Языковий Гокус Покус #32 - 29 I 2012 - Jingle po łemkowsku
Еп. 32

Языковий Гокус Покус #32 - 29 I 2012 - Jingle po łemkowsku

•

Опис епізоду

Odcinek poświęcono odmianie rzeczowników w języku i wyjaśnieniu, jak traktować zapożyczone słowo „jingle“. Prowadzący omawia jego angielskie pochodzenie, znaczenie jako muzycznej lub słownej wstawki radiowej oraz pokazuje odmianę na wzór słów typu „worobel“.

Автоматычна транскрипция

Языковий гокус выкус Ци бандуристы скрипчут бандуры А може компери Чом мож
мети іслами Што мают спільне теля і дівча Ци можеме вылічыти грошымети іслами Што мают спільне теля і дівча Ци можеме вылічыти грошы
чом Кыів был колиси східньословяньскій а днес є уж чысто лемківскій Одколичом Кыів был колиси східньословяньскій а днес є уж чысто лемківскій Одколи
нашы предкы мали ладу вымовы што ся находит на швецкым столі Чомнашы предкы мали ладу вымовы што ся находит на швецкым столі Чом
дотеперішніх вібруючых мобілюк інсталюют мт файлі доступ до Фейсбу та майля ідотеперішніх вібруючых мобілюк інсталюют мт файлі доступ до Фейсбу та майля і
інчого сітьового совчеру і аплікациі Кєд хочеш ся дашто о тым дознатиінчого сітьового совчеру і аплікациі Кєд хочеш ся дашто о тым дознати
сухай авдициі языковий гокус покус значыт знай язык і вчы ся гокуссухай авдициі языковий гокус покус значыт знай язык і вчы ся гокус
покус Витам вас дорогы радийо слухачы з той страны Демко Трохановскій впокус Витам вас дорогы радийо слухачы з той страны Демко Трохановскій в
нашій штотыжньовій авдициі Языковий гокус Покус витам Вас з радістю і сатисфакцийомнашій штотыжньовій авдициі Языковий гокус Покус витам Вас з радістю і сатисфакцийом
так повімбы як так дале піде та не буду мал коли нетак повімбы як так дале піде та не буду мал коли не
встигну на вшыткы вашы майлі одповідати Лем злі мя не зрозумійте бовстигну на вшыткы вашы майлі одповідати Лем злі мя не зрозумійте бо
лем ся ту мушу тішыти і хоц бы навет секретарят До кореспонденциілем ся ту мушу тішыти і хоц бы навет секретарят До кореспонденциі
треба было творити та думам же ся даст зробити Мам надію жетреба было творити та думам же ся даст зробити Мам надію же
начальник редактор мя не слухат был бы мі пальцьом Помахал же тоначальник редактор мя не слухат был бы мі пальцьом Помахал же то
кошты додатковы але сміх сміхом і так на поважні речу же остатнімкошты додатковы але сміх сміхом і так на поважні речу же остатнім
часом занимали сме ся одмінами одмінами назывника жебы детальнійше повісти а вчасом занимали сме ся одмінами одмінами назывника жебы детальнійше повісти а в
двох бодай остатніх языковых гокусах покусах бесідували сме оміні назымника то значытдвох бодай остатніх языковых гокусах покусах бесідували сме оміні назымника то значыт
тото наше теля і дівча речене в джынґли О то одраз повімтото наше теля і дівча речене в джынґли О то одраз повім
о тым джынґли одкале ся взял одкале го маме такє зіданя достало тым джынґли одкале ся взял одкале го маме такє зіданя достал
майльовым путьом од нашой слухачкы пані Анны Одже маме тото слово вмайльовым путьом од нашой слухачкы пані Анны Одже маме тото слово в
украіньскым языку і в росийскым языку якє злучыт як джынґл або вукраіньскым языку і в росийскым языку якє злучыт як джынґл або в
польскым языку джынґєль являт ся оно анґлицизмом і значыт дзеленчаня бренчаня абопольскым языку джынґєль являт ся оно анґлицизмом і значыт дзеленчаня бренчаня або
Дзвоніня а коли перенесеме ся до радийовой реальности та будеме мати джінґєльДзвоніня а коли перенесеме ся до радийовой реальности та будеме мати джінґєль
як перерывник як музычна або словна вставка в радийовій авдициі ци передачыяк перерывник як музычна або словна вставка в радийовій авдициі ци передачы
Нашол єм в інтернеті таку інформацию же першы радийовы Авдициі были перерываныНашол єм в інтернеті таку інформацию же першы радийовы Авдициі были перерываны
голосом дзвонків ци подібных звуків і одтале джынґль анґлицкє гнеска будеме трактуватиголосом дзвонків ци подібных звуків і одтале джынґль анґлицкє гнеска будеме трактувати
як перерывник музычный перерывник словный перерывник або тіж рекляму надходячого проґраму цияк перерывник музычный перерывник словный перерывник або тіж рекляму надходячого проґраму ци
рекляму самой стациі або і інформацию о даній стациі де можете юрекляму самой стациі або і інформацию о даній стациі де можете ю
почути де можете ючыти а на конец джынґля Поім тілько же Джынґільпочути де можете ючыти а на конец джынґля Поім тілько же Джынґіль
то мурскій рід закінчений на мякій гласний л з мягкым знаком затото мурскій рід закінчений на мякій гласний л з мягкым знаком зато
причыслиме го до другой одміны і будеме одмінювати як слово воробель называючийпричыслиме го до другой одміны і будеме одмінювати як слово воробель называючий
хто што воробель джынґєль рождаючий кого чого выробля джынґля Даючий кому чомухто што воробель джынґєль рождаючий кого чого выробля джынґля Даючий кому чому
воробльови джльови кус інакше буде в видячым одмінку Зато же воробль єворобльови джльови кус інакше буде в видячым одмінку Зато же воробль є
жывотным назывником а джынґєль нежывотным і буде кого што выробля і когоштожывотным назывником а джынґєль нежывотным і буде кого што выробля і когошто
джынґєль творячий з кым з чым звыробльом з джльом місцевий окым очымджынґєль творячий з кым з чым звыробльом з джльом місцевий окым очым
о воробли і окым очым о джынґли а кличучий вороблю і джынґлюо воробли і окым очым о джынґли а кличучий вороблю і джынґлю
або старша форма кличучого воробле і джынґле Вножыні великых проблемів неє называючийабо старша форма кличучого воробле і джынґле Вножыні великых проблемів неє называючий
хто што выробіт джінґлі рождаючий кого чого вороблів джінґлів Даючий кому чомухто што выробіт джінґлі рождаючий кого чого вороблів джінґлів Даючий кому чому
вороблям джінґлям видячий кого што вороблі джынґлі творячий з кым шым звороблям джінґлям видячий кого што вороблі джынґлі творячий з кым шым з
вороблями і з джінґлями місцевий о кым о чым о вороблях івороблями і з джінґлями місцевий о кым о чым о вороблях і
о джінґлях Форма клиручого є така як форма называючого і видячого значыто джінґлях Форма клиручого є така як форма называючого і видячого значыт
Джінґлі вороблі Я іщы до той темы джінґля Додам єдно же колиДжінґлі вороблі Я іщы до той темы джінґля Додам єдно же коли
радийо Лем Фм зачало высылати задумал єм першых пару парунадцет авдиций якырадийо Лем Фм зачало высылати задумал єм першых пару парунадцет авдиций якы
ся завершают в тым джінґли Але завдякы вам слухачам тоты темы якыся завершают в тым джінґли Але завдякы вам слухачам тоты темы якы
там чуєте іщы не вшыткы Омовлены внеска чуєме ся <unk> раз Ітам чуєте іщы не вшыткы Омовлены внеска чуєме ся <unk> раз І
як так дале піде може даде при <unk> языковым гокусі покусі будуяк так дале піде може даде при <unk> языковым гокусі покусі буду
мусіл тот джынґєль змінити Алеж товды коли сой вылічыме грошы або повімемусіл тот джынґєль змінити Алеж товды коли сой вылічыме грошы або повіме
о швецкым столі Так ци так майлів до языкового гокуса покуса єо швецкым столі Так ци так майлів до языкового гокуса покуса є
дуже і прочытам Вам наступний пише пан Павел Добрий ден слухаючы языковогодуже і прочытам Вам наступний пише пан Павел Добрий ден слухаючы языкового
гокуса покуса на мысель пришол мі тіж файний приклад Так як єгокуса покуса на мысель пришол мі тіж файний приклад Так як є
дівча Середній рід то стою коло дівчаты так і выгляд мужскій ріддівча Середній рід то стою коло дівчаты так і выгляд мужскій рід
Стою коло выгляде Оба мают кінцівку Е хоц сут інчых родів ФайніСтою коло выгляде Оба мают кінцівку Е хоц сут інчых родів Файні
то зучыт так іначе Пане Павле зачну од аналізы IV одміны абото зучыт так іначе Пане Павле зачну од аналізы IV одміны або
припомну тото што два тыжні тому было речене назывникы з суфіксом Атприпомну тото што два тыжні тому было речене назывникы з суфіксом Ат
або яд то історична <unk> одміна назывника в якій форма рождаючого Єдниныабо яд то історична <unk> одміна назывника в якій форма рождаючого Єднины
мала кінцівку е напримір Кого чого дівчате одрочате Маме іщы другу формумала кінцівку е напримір Кого чого дівчате одрочате Маме іщы другу форму
з кінцівком а кого чого дівчата телята і одрочата але тота кінцівказ кінцівком а кого чого дівчата телята і одрочата але тота кінцівка
А в рождаючым єднины в четвертій одміні є напевно влияньом другой одміныА в рождаючым єднины в четвертій одміні є напевно влияньом другой одміны
через східніст того самого роду конкретні середнього роду Маме відро і когочогочерез східніст того самого роду конкретні середнього роду Маме відро і когочого
відра з кінцівком А Зато тіж Тото відро і тото дівча одрочавідра з кінцівком А Зато тіж Тото відро і тото дівча одроча
ци Теля через приналежніст до того самого роду можут на себе влиятици Теля через приналежніст до того самого роду можут на себе влияти
зато дівча теля і одроча можут ся приближати до другой одміны ізато дівча теля і одроча можут ся приближати до другой одміны і
мати форму рождаючого єднины З кінцівком А Значыт когочого теляте отрочате імати форму рождаючого єднины З кінцівком А Значыт когочого теляте отрочате і
дівчате за історичном одміном можеме тіж одмінити як когочого дівчата телята ідівчате за історичном одміном можеме тіж одмінити як когочого дівчата телята і
одрочата Хоц напевно крашом формом буде тота перша історична з кінцілком Еодрочата Хоц напевно крашом формом буде тота перша історична з кінцілком Е
Час нам вкаже яка форма буде тырвала яка форма буде перша НаЧас нам вкаже яка форма буде тырвала яка форма буде перша На
разі пропоную хоснувати дівчате теляте і отрочате і перейдме до другой частиразі пропоную хоснувати дівчате теляте і отрочате і перейдме до другой части
Того звіданя од пана Павла до слова выгляд і до факультативной формыТого звіданя од пана Павла до слова выгляд і до факультативной формы
яку пропонує ґраматыка лемківского языка значыт форма рождаючого єдинины з кінцівком еяку пропонує ґраматыка лемківского языка значыт форма рождаючого єдинины з кінцівком е
кого чого Выгляде ту можеме найти влияня в другу сторону <unk> одмінакого чого Выгляде ту можеме найти влияня в другу сторону <unk> одміна
і форма рождаючого єднины переходит до слова выгляд даючы му кінцівку Еі форма рождаючого єднины переходит до слова выгляд даючы му кінцівку Е
кого чого выгляде Є то поєдинче явиско зато же прібувал єм найтикого чого выгляде Є то поєдинче явиско зато же прібувал єм найти
подібны слова того типу як погляд взгляд і радше в тых словахподібны слова того типу як погляд взгляд і радше в тых словах
формы рождаючого з кінцівком Е не находиме І ту зас одозва Доформы рождаючого з кінцівком Е не находиме І ту зас одозва До
Вас до слухачів як найдете даякє слово котре мало бы факультатывну одмінуВас до слухачів як найдете даякє слово котре мало бы факультатывну одміну
рождаючого єднины з кінцівком Е в другій одміні пришлийте прошу то барзрождаючого єднины з кінцівком Е в другій одміні пришлийте прошу то барз
інтересуюча тема позвідуйте старшых бабу діда Я буду ждал од вас даякойінтересуюча тема позвідуйте старшых бабу діда Я буду ждал од вас даякой
інформациі Я признам же прібувал єм найтим ґенезу того влияня і кінцівкыінформациі Я признам же прібувал єм найтим ґенезу того влияня і кінцівкы
Е в другій одміні і лем єдно што мі пришло до головыЕ в другій одміні і лем єдно што мі пришло до головы
то тото же слово выгляд має в основі ад І через звуковуто тото же слово выгляд має в основі ад І через звукову
подібніст до фікса ад і яд в одміні могло з часом перенятиподібніст до фікса ад і яд в одміні могло з часом переняти
тоту кінцівку е рождаючого єднины Але то лем моя теория Барз файнийтоту кінцівку е рождаючого єднины Але то лем моя теория Барз файний
примір до досліджынь до глупшых досліджынь і коли найдут ся інчы словапримір до досліджынь до глупшых досліджынь і коли найдут ся інчы слова
другій одміны якы мали бы факультатывну кінцівку Е рождаючого єдины може даштодругій одміны якы мали бы факультатывну кінцівку Е рождаючого єдины може дашто
більше будеме могли о тым речы А покли вы будете звідувати бабубільше будеме могли о тым речы А покли вы будете звідувати бабу
діда уікатету я Вам пущу музыку го реа ре е рефа рерогадіда уікатету я Вам пущу музыку го реа ре е рефа рерога
реґа дітайте попереві Я лем припомну находиме ся в языковым гокусі покусіреґа дітайте попереві Я лем припомну находиме ся в языковым гокусі покусі
Бесідуєме зас о зас або іщы зас або іщы о четвертій одмініБесідуєме зас о зас або іщы зас або іщы о четвертій одміні
назывника і о дрібничках якы ся з тым вяжут Мі пришло наназывника і о дрібничках якы ся з тым вяжут Мі пришло на
думку іщы єдно Значыт тото же хотіл єм Вам повісти же днешнідумку іщы єдно Значыт тото же хотіл єм Вам повісти же днешні
одміны якы ґрупуєме в штырьох парадиґмах колиси мали інче зачысліня в старорускымодміны якы ґрупуєме в штырьох парадиґмах колиси мали інче зачысліня в старорускым
іщы языку ґрупы одмін не залежали од роду як маме тепер ноіщы языку ґрупы одмін не залежали од роду як маме тепер но
так зверха повісти лем залежали од основы І коли пізнійше зачали сятак зверха повісти лем залежали од основы І коли пізнійше зачали ся
упрощувати коли пізнійше зачали ся мішати і помалы ґрупувати до днешнього видуупрощувати коли пізнійше зачали ся мішати і помалы ґрупувати до днешнього виду
штырьох нашых одмін і хотіл бы м дати пару примірів архаічных явискштырьох нашых одмін і хотіл бы м дати пару примірів архаічных явиск
якы іщы доднес функцийонуют в лемківскым языку Отже в днешній четвертій одмініякы іщы доднес функцийонуют в лемківскым языку Отже в днешній четвертій одміні
находиме слова якы при одмінюваню набывают суфікс Ен або ад ЯТ Тыхнаходиме слова якы при одмінюваню набывают суфікс Ен або ад ЯТ Тых
суфіксів колиси было дуже більше Маме напримір слово мати або днешню формусуфіксів колиси было дуже більше Маме напримір слово мати або днешню форму
матір яку зачыслиме до третьой одміны але перша основна форма то власніматір яку зачыслиме до третьой одміны але перша основна форма то власні
мати до якой доходил суфікс Р зо свойом окремом одміном хоц кусмати до якой доходил суфікс Р зо свойом окремом одміном хоц кус
подібном до днешньой одмін напр кого чого матере в єднині Маме суфіксыподібном до днешньой одмін напр кого чого матере в єднині Маме суфіксы
Н і ад Ят якы доднес ся лишыли в лемківскым языку іН і ад Ят якы доднес ся лишыли в лемківскым языку і
ґрупуєме іх в одміні То наше імя сімя і дівча Теля Туґрупуєме іх в одміні То наше імя сімя і дівча Теля Ту
ся розводил заверзне буду бо бесідували сме о тым шыроко Але мамеся розводил заверзне буду бо бесідували сме о тым шыроко Але маме
такы чудеса о і уж єм ся выявил Маме слова з суфіксомтакы чудеса о і уж єм ся выявил Маме слова з суфіксом
якы внеска потрактуєме уж як архаізмы Хоц в денекотрых припадках тот історичнийякы внеска потрактуєме уж як архаізмы Хоц в денекотрых припадках тот історичний
суфікс ЕС цілком добрі ся має і істнує І так маме словосуфікс ЕС цілком добрі ся має і істнує І так маме слово
небо в множыні неба Або чудо і чуда як тіж тіло інебо в множыні неба Або чудо і чуда як тіж тіло і
два тіла Тото небо тіло і чудо колиси тіж набывало суфікс ЕСдва тіла Тото небо тіло і чудо колиси тіж набывало суфікс ЕС
при одмінюваню Але за порядком маме В коляді нова радіс стала такупри одмінюваню Але за порядком маме В коляді нова радіс стала таку
фразу На небессах і на земли мир проповідают або в самій молитвіфразу На небессах і на земли мир проповідают або в самій молитві
отче наш яко на небеси і на земли гнеска Хыба лем вотче наш яко на небеси і на земли гнеска Хыба лем в
красній літературі стрітиме форму множыны небеса Але тот суфікс ЕС цілый часкрасній літературі стрітиме форму множыны небеса Але тот суфікс ЕС цілый час
функцийонує в придавнику якій выводит ся од слова неба значыт Небесний іфункцийонує в придавнику якій выводит ся од слова неба значыт Небесний і
тото само маме Слові Єдно тіло два тіла хоц колиси были тілесатото само маме Слові Єдно тіло два тіла хоц колиси были тілеса
якы уж певно ани в літературі не будут хоснуваны але придавник тілеснийякы уж певно ани в літературі не будут хоснуваны але придавник тілесний
як найбарже доднес остал з суфіксом ЕС і заміреным лишыл собі тотыяк найбарже доднес остал з суфіксом ЕС і заміреным лишыл собі тоты
чудеса на сам конец бо кілько Чудо єдно чудо і два чудачудеса на сам конец бо кілько Чудо єдно чудо і два чуда
То основна форма але форма з суфіксом ЕС в множыні найбарже хыбаТо основна форма але форма з суфіксом ЕС в множыні найбарже хыба
ся іщы лишыла функцийонує доднес і здає ся мі же коли хочемеся іщы лишыла функцийонує доднес і здає ся мі же коли хочеме
так зміцнити ци підкрислити даякє чудо ци даякы чуда бесідуєме але чудесатак зміцнити ци підкрислити даякє чудо ци даякы чуда бесідуєме але чудеса
І то не вшытко бо тоты чудеса з суфіксом ЕС барз файніІ то не вшытко бо тоты чудеса з суфіксом ЕС барз файні
ся нам розвивают в придавниках коли здефініюєме собі слово чудо што онося нам розвивают в придавниках коли здефініюєме собі слово чудо што оно
значыт То будеме мати штоси інче выняткове ориґінальне непересічне Такій од чудазначыт То будеме мати штоси інче выняткове ориґінальне непересічне Такій од чуда
іде придавник чудний в значыню чудачний Даякій чудачок бортачок значыт чловек інчийіде придавник чудний в значыню чудачний Даякій чудачок бортачок значыт чловек інчий
як Нормальны люде Чловек якій ся заховує інакше може своєрідні В каждымяк Нормальны люде Чловек якій ся заховує інакше може своєрідні В каждым
разі кус ся одріжнят од соспільности І тот придавник чудний барже сяразі кус ся одріжнят од соспільности І тот придавник чудний барже ся
асоциює з придавником дивний таємничий може што має якысу форму чуда тойасоциює з придавником дивний таємничий може што має якысу форму чуда той
інчости Але од того чуда маме іщы інчий придавник як чудовий якійінчости Але од того чуда маме іщы інчий придавник як чудовий якій
тіж можеме розсмотрити в катеґориі інчости Але чудовий то уж буде баржетіж можеме розсмотрити в катеґориі інчости Але чудовий то уж буде барже
вынятковий ориґінальний як дашто єст чудове Або як о дачым хотіли бывынятковий ориґінальний як дашто єст чудове Або як о дачым хотіли бы
сме повісти же єст чудове то выражаме такє захопліня ся тым жесме повісти же єст чудове то выражаме такє захопліня ся тым же
оно єст чудове выняткове ориґінальне І на конец тых чудес мам іщыоно єст чудове выняткове ориґінальне І на конец тых чудес мам іщы
єден придавник од слова Чудо то є чудесний Ту тіж нам Марсєден придавник од слова Чудо то є чудесний Ту тіж нам Марс
добрі ся іщы тримат тот суфікс ЕС і чудесний в днешнім значынюдобрі ся іщы тримат тот суфікс ЕС і чудесний в днешнім значыню
значыт боскій може непересічний чудесне было чудо в опущыня Ісуса Христа самзначыт боскій може непересічний чудесне было чудо в опущыня Ісуса Христа сам
Ісус Христос робил творів чуда І тот придавник чудесний здає ся міІсус Христос робил творів чуда І тот придавник чудесний здає ся мі
же однесеме лем до так до окрисліня такых річы до такых явискже однесеме лем до так до окрисліня такых річы до такых явиск
якых вытлумачыти не можеме позаземскых Зато захоплюйме ся тым чудом красоты лемківскогоякых вытлумачыти не можеме позаземскых Зато захоплюйме ся тым чудом красоты лемківского
языка бо чудний то чудачний тот чудачок бортачок чудовий є ден чудоваязыка бо чудний то чудачний тот чудачок бортачок чудовий є ден чудова
може быти хвиля а чудесне може быти Выпущыня Принятя Богом людского тіламоже быти хвиля а чудесне може быти Выпущыня Принятя Богом людского тіла
Але нісе памятайте Я дам примір іщы єдного слова якє заховало суфіксАле нісе памятайте Я дам примір іщы єдного слова якє заховало суфікс
ЕС Але перешло до другой одміны то слово колесо і в множыніЕС Але перешло до другой одміны то слово колесо і в множыні
колеса А такых форм маме і більше бо імя коли повіме іменоколеса А такых форм маме і більше бо імя коли повіме імено
або рамя коли повіме рамено тіж уж буде ся одмінювало Подля другойабо рамя коли повіме рамено тіж уж буде ся одмінювало Подля другой
одміны Што ж іщы речы тото небо чудо і тіло днес одмінюютодміны Што ж іщы речы тото небо чудо і тіло днес одмінюют
ся як друга одміна бо така уж доля языка же дацяп прібуєся як друга одміна бо така уж доля языка же дацяп прібує
ся упростити што певно на хосен піде вшыткым школярям якы ся мусятся упростити што певно на хосен піде вшыткым школярям якы ся мусят
того вчыти На добрі дайме сой кус музыкы рода ба Бо нетого вчыти На добрі дайме сой кус музыкы рода ба Бо не
чудачні Повіли сме сой гнеска о джынґли Повіли сме сой О Влиянючудачні Повіли сме сой гнеска о джынґли Повіли сме сой О Влияню
в дві страны І одміны то велика подяка для пані Анны ів дві страны І одміны то велика подяка для пані Анны і
пана Павла якы зачепили ся Мойого ґаданя Моя дозва до Вас лемпана Павла якы зачепили ся Мойого ґаданя Моя дозва до Вас лем
не переставайте бо медже інчыма на вас рахую жебы сте підповіли оне переставайте бо медже інчыма на вас рахую жебы сте підповіли о
чым хочете чути што хочете ся дознати о чым мам бесідувати Бочым хочете чути што хочете ся дознати о чым мам бесідувати Бо
повім Вам же найбарже чудова і нечудачна є тота інтеракция з вамиповім Вам же найбарже чудова і нечудачна є тота інтеракция з вами
а і самы вы до котрых дашто гадати можу Помало буду кінчыла і самы вы до котрых дашто гадати можу Помало буду кінчыл
Але вы не забывайте о тым же маме майльову почту хоц хтоАле вы не забывайте о тым же маме майльову почту хоц хто
знає коли буде тото акта приняте ци не перейдеме зас на традицийнузнає коли буде тото акта приняте ци не перейдеме зас на традицийну
почту або голубы ци інчы формы кореспондуваня Но посмотриме і будеме видітипочту або голубы ци інчы формы кореспондуваня Но посмотриме і будеме видіти
як рюк шліпий Покле можеме Покле можете пиште на <unk> ЕС ЛЕМяк рюк шліпий Покле можеме Покле можете пиште на <unk> ЕС ЛЕМ
крапка <unk> м слухайте <unk> Лем фм пиште і до інчых авдицийкрапка <unk> м слухайте <unk> Лем фм пиште і до інчых авдиций
дзвонте а на днес уж тілько Дякую за увагу в тот недільнийдзвонте а на днес уж тілько Дякую за увагу в тот недільний
Вечер студений вечер бо мороз стріщыт за вікном Зберайте ся тепло жебыВечер студений вечер бо мороз стріщыт за вікном Зберайте ся тепло жебы
не змерзнути а я ся зберам жебы ся попращати Тримайте ся чуємене змерзнути а я ся зберам жебы ся попращати Тримайте ся чуєме
ся о тыжден бесідувал Демко Трохановскій в авдициі языковий гокус Языковий гокусся о тыжден бесідувал Демко Трохановскій в авдициі языковий гокус Языковий гокус
покус ци бандуристы скрипту бандуры А може компері Чом не можеме битипокус ци бандуристы скрипту бандуры А може компері Чом не можеме бити
Русинами Што мают спільне теля і дівча Ци можеме вылічыти грошы чомРусинами Што мают спільне теля і дівча Ци можеме вылічыти грошы чом
Кыів был колиси східньославяньскій а днес уж чысто лемківскій Одколи нашы предкыКыів был колиси східньославяньскій а днес уж чысто лемківскій Одколи нашы предкы
мали уладу вымовы што ся находит на швецкым столі чом дотеперішніх відруючыхмали уладу вымовы што ся находит на швецкым столі чом дотеперішніх відруючых
мобілюк інсталюют Лайлі доступ до Фейсбу та майля і інчого сітьового совчерумобілюк інсталюют Лайлі доступ до Фейсбу та майля і інчого сітьового совчеру
і аплікациі Кєд хочеш ся дашто о тым дознати сухай авдициі языковийі аплікациі Кєд хочеш ся дашто о тым дознати сухай авдициі языковий
гокус покус значыт знай язык і вчы ся гокус покусгокус покус значыт знай язык і вчы ся гокус покус