Печатня #19 - Люба Кральова Новы выданя здружыня Колысочка, 16 IІ 2016
Еп. 19

Печатня #19 - Люба Кральова Новы выданя здружыня Колысочка, 16 IІ 2016

•

Опис епізоду

Odcinek programu „Pечатня“ poświęcono lemkowsko-rusińskiej literaturze i nowym wydawnictwom, a gościem była Luba Kralowa ze stowarzyszenia Kolyska/Kołyseczka. W rozmowie omówiono m.in. zeszyt ćwiczeń do nauki języka rusińskiego dla najmłodszych, książki dla dzieci, tomik wierszy oraz nagraną na płycie baśń dramatyzowaną.

Szeroko w dziedzinie lemkoznawstwa oraz w łemkowskiej i rusińskiej literaturze pojawiają się tysiące zapisanych historii. Wszelkie pieśni, wszystkie te litery zapisał niejaki Pryny Majuczy jako – jak to się mówi – kolejny „podwójny pryncypał“. Zgodnie z ustaloną tradycją mamy określony porządek zapisywania liter, głosek i wypowiedzi. Aby z tego początkowego chaosu powstał sens, sensowne świadectwo, treść czy dowód wiedzy, a niekiedy i odczuć samego autora, konieczny jest pewien ład. Kiedy już te teksty zostaną zapisane w odpowiedniej formie, żeby inni mogli je przeczytać, wtedy autor, przekonany o wartości swojego dzieła, może dostrzec w nich nowe znaczenia. Może też dzielić się tym, nad czym pracował, z innymi ludźmi – z tymi, którzy są ciekawi świata, którzy cenią sobie wiedzę.

Stąd między innymi inicjatywa „Programu Peczatnia“, który ma popularyzować łemkowsko-rusińską literaturę, książki, wydawnictwa i czasopisma. „Peczatnia“ jest przeznaczona dla ludzi oczytanych i obejmuje także słuchanie (np. w radiu), czytanie czy rozmaite formy komunikacji (lemfm).

Witam wszystkich słuchaczy w programie „Peczatnia“. Równo rok temu przygotowaliśmy audycję o roczniku „Ruskoj“ z 2013 roku, a dzisiaj będziemy rozmawiać o roczniku „Gruszko i Bursy“ 2014. To już dziesiąty numer, wyjątkowy. Opowiemy teraz o tym, co w nim się znajduje, jakie są tematy przewodnie, czemu został poświęcony i może na początek parę wspomnień. Rocznik „Gruszko i Bursy“ powstał w 2005 roku – wtedy ukazał się pierwszy numer, dość skromny, a dzisiejsze wydania są już znacznie obszerniejsze. Obecnie zawiera on artykuły naukowe, jest w nim dział recenzji, a redaktorka naczelna wyraźnie podkreśla, że czasopismo się rozwija, że popyt na nie rośnie i że poszerza się też grono osób piszących w łemkowskim języku.

Dzień dobry. Cieszy mnie, że zdołaliśmy opublikować już dziesiąty numer, bo to pokazuje, że jest taka potrzeba i że mamy zasoby, by go wydawać. Rozwinęliśmy się z założenia jako pismo naukowe i etniczne. Widać też wzrastające zainteresowanie publikowaniem w łemkowskim – autorzy coraz częściej piszą w naszym języku, choć na początku artykuły naukowe bywały głównie w języku polskim. Jest to widoczne w statystykach: na 225 tekstów aż 153 są w łemkowskim. Wyraźnie rośnie więc liczba autorów, którzy sięgają po łemkowski w dyskursie naukowym. W tworzenie rocznika angażują się również uznani specjaliści w dziedzinie łemkoznawstwa z Polski i z zagranicy – tacy jak prof. Magocsi, dr Horbal, dr Mazur, prof. Ziemba czy Stefan Dudra. Dzięki temu publikowane teksty są merytoryczne i reprezentatywne.

W każdym numerze zamieszczamy też rozmaite dokumenty – np. sprawozdania czy uchwały ważne dla społeczności łemkowskiej i rusińskiej. Od początku istnienia rocznika w 2005 roku staramy się wypełniać tę funkcję dokumentacyjną, by udostępniać ludziom źródła i archiwalia związane z łemkowską historią i kulturą. W najnowszym numerze jest m.in. artykuł o tym, jak łemkowscy przedstawiciele zasiadali w Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych, oraz o kontrowersjach towarzyszących tej reprezentacji.

Dalej przechodzimy do artykułów związanych z rocznicą Talerhofu, czyli obozu austro-węgierskiego, w którym internowano tysiące Rusinów i łemków w czasie I wojny światowej. W publikacji znalazły się teksty naukowe i wspomnienia pokazujące, jak traumatyczne wydarzenia z Talerhofu wpłynęły na kształtowanie łemkowskiej tożsamości. Omawiamy zapiski Teofila Kuryły „Dziennik Lemka z Talerhofu“ czy poezję Michała Nesteraka – wszystko to dowodzi, że Talerhof wzbudził wśród łemkowskiej inteligencji silne poczucie obowiązku dokumentowania przeżyć i przekazywania ich następnym pokoleniom. Przedstawiamy też artykuły o służbie łemków w armii cesarsko-królewskiej, o ruchu staroruskim czy rusofilskim i wpływie tych nurtów na życie łemkowskiej wspólnoty.

W kolejnych działach znalazły się szkice o działalności literackiej, np. o pisarstwie Petra Murianki i o tym, jak literatura pomaga w kształceniu młodszych pokoleń w języku łemkowskim. W dziale „Inspiracji“ publikujemy zaś wiersze i krótkie formy autorstwa studentów filologii łemkowskiej i innych początkujących twórców, pokazując, że łemkowski coraz częściej funkcjonuje w przestrzeni artystycznej.

Mamy tu również przekłady tekstów białoruskiego pisarza Sokrata Janowicza na język łemkowski – to ciekawe zderzenie dwóch bliskich sobie światów, z podobnymi doświadczeniami mniejszości i kolonizacji kulturowej. Janowicz słynie z pisania wyrazistych, czasem ironicznych i prowokacyjnych form („sokratki“), a przełożenie tego na łemkowski jest nie lada wyzwaniem.

Na końcu znajdziemy recenzje, sprawozdania i krótkie teksty przedstawiające realizację projektów związanych z ożywianiem łemkowskiego języka i kultury muzycznej. Są tam np. informacje o tworzeniu współczesnego słownika łemkowskiego i o dokumentowaniu tradycyjnych pieśni w ramach projektu „Micne zila“. Dzięki tej działalności dąży się do tego, aby łemkowski żył nie tylko w archiwach, lecz także na co dzień, w nowoczesnej formie, którą można przekazać młodemu pokoleniu.

Najnowszy rocznik „Ruskiej Bursy“ na rok 2014 jest zatem bogaty – obejmuje historię, język, literaturę, religię i szeroko pojętą kulturę łemkowską oraz rusińską. Omawiamy sprawy kluczowe dla tożsamości: od tragicznych wydarzeń Talerhofu po dzisiejsze próby rewitalizacji języka i pieśni. Z jednej strony jest to pismo naukowe, z drugiej – służy utrwalaniu pamięci i pielęgnowaniu łemkowskiego dziedzictwa.

Szeroko w dziedzinie lemkoznawstwa oraz w łemkowskiej i rusińskiej literaturze pojawiają się tysiące zapisanych historii. Wszelkie pieśni, wszystkie te litery zapisał niejaki Pryny Majuczy jako – jak to się mówi – kolejny „podwójny pryncypał“. Zgodnie z ustaloną tradycją mamy określony porządek zapisywania liter, głosek i wypowiedzi. Aby z tego początkowego chaosu powstał sens, sensowne świadectwo, treść czy dowód wiedzy, a niekiedy i odczuć samego autora, konieczny jest pewien ład. Kiedy już te teksty zostaną zapisane w odpowiedniej formie, żeby inni mogli je przeczytać, wtedy autor, przekonany o wartości swojego dzieła, może dostrzec w nich nowe znaczenia. Może też dzielić się tym, nad czym pracował, z innymi ludźmi – z tymi, którzy są ciekawi świata, którzy cenią sobie wiedzę.

Stąd między innymi inicjatywa „Programu Peczatnia“, który ma popularyzować łemkowsko-rusińską literaturę, książki, wydawnictwa i czasopisma. „Peczatnia“ jest przeznaczona dla ludzi oczytanych i obejmuje także słuchanie (np. w radiu), czytanie czy rozmaite formy komunikacji (lemfm).

Witam wszystkich słuchaczy w programie „Peczatnia“. Równo rok temu przygotowaliśmy audycję o roczniku „Ruskoj“ z 2013 roku, a dzisiaj będziemy rozmawiać o roczniku „Gruszko i Bursy“ 2014. To już dziesiąty numer, wyjątkowy. Opowiemy teraz o tym, co w nim się znajduje, jakie są tematy przewodnie, czemu został poświęcony i może na początek parę wspomnień. Rocznik „Gruszko i Bursy“ powstał w 2005 roku – wtedy ukazał się pierwszy numer, dość skromny, a dzisiejsze wydania są już znacznie obszerniejsze. Obecnie zawiera on artykuły naukowe, jest w nim dział recenzji, a redaktorka naczelna wyraźnie podkreśla, że czasopismo się rozwija, że popyt na nie rośnie i że poszerza się też grono osób piszących w łemkowskim języku.

Dzień dobry. Cieszy mnie, że zdołaliśmy opublikować już dziesiąty numer, bo to pokazuje, że jest taka potrzeba i że mamy zasoby, by go wydawać. Rozwinęliśmy się z założenia jako pismo naukowe i etniczne. Widać też wzrastające zainteresowanie publikowaniem w łemkowskim – autorzy coraz częściej piszą w naszym języku, choć na początku artykuły naukowe bywały głównie w języku polskim. Jest to widoczne w statystykach: na 225 tekstów aż 153 są w łemkowskim. Wyraźnie rośnie więc liczba autorów, którzy sięgają po łemkowski w dyskursie naukowym. W tworzenie rocznika angażują się również uznani specjaliści w dziedzinie łemkoznawstwa z Polski i z zagranicy – tacy jak prof. Magocsi, dr Horbal, dr Mazur, prof. Ziemba czy Stefan Dudra. Dzięki temu publikowane teksty są merytoryczne i reprezentatywne.

W każdym numerze zamieszczamy też rozmaite dokumenty – np. sprawozdania czy uchwały ważne dla społeczności łemkowskiej i rusińskiej. Od początku istnienia rocznika w 2005 roku staramy się wypełniać tę funkcję dokumentacyjną, by udostępniać ludziom źródła i archiwalia związane z łemkowską historią i kulturą. W najnowszym numerze jest m.in. artykuł o tym, jak łemkowscy przedstawiciele zasiadali w Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych, oraz o kontrowersjach towarzyszących tej reprezentacji.

Dalej przechodzimy do artykułów związanych z rocznicą Talerhofu, czyli obozu austro-węgierskiego, w którym internowano tysiące Rusinów i łemków w czasie I wojny światowej. W publikacji znalazły się teksty naukowe i wspomnienia pokazujące, jak traumatyczne wydarzenia z Talerhofu wpłynęły na kształtowanie łemkowskiej tożsamości. Omawiamy zapiski Teofila Kuryły „Dziennik Lemka z Talerhofu“ czy poezję Michała Nesteraka – wszystko to dowodzi, że Talerhof wzbudził wśród łemkowskiej inteligencji silne poczucie obowiązku dokumentowania przeżyć i przekazywania ich następnym pokoleniom. Przedstawiamy też artykuły o służbie łemków w armii cesarsko-królewskiej, o ruchu staroruskim czy rusofilskim i wpływie tych nurtów na życie łemkowskiej wspólnoty.

W kolejnych działach znalazły się szkice o działalności literackiej, np. o pisarstwie Petra Murianki i o tym, jak literatura pomaga w kształceniu młodszych pokoleń w języku łemkowskim. W dziale „Inspiracji“ publikujemy zaś wiersze i krótkie formy autorstwa studentów filologii łemkowskiej i innych początkujących twórców, pokazując, że łemkowski coraz częściej funkcjonuje w przestrzeni artystycznej.

Mamy tu również przekłady tekstów białoruskiego pisarza Sokrata Janowicza na język łemkowski – to ciekawe zderzenie dwóch bliskich sobie światów, z podobnymi doświadczeniami mniejszości i kolonizacji kulturowej. Janowicz słynie z pisania wyrazistych, czasem ironicznych i prowokacyjnych form („sokratki“), a przełożenie tego na łemkowski jest nie lada wyzwaniem.

Na końcu znajdziemy recenzje, sprawozdania i krótkie teksty przedstawiające realizację projektów związanych z ożywianiem łemkowskiego języka i kultury muzycznej. Są tam np. informacje o tworzeniu współczesnego słownika łemkowskiego i o dokumentowaniu tradycyjnych pieśni w ramach projektu „Micne zila“. Dzięki tej działalności dąży się do tego, aby łemkowski żył nie tylko w archiwach, lecz także na co dzień, w nowoczesnej formie, którą można przekazać młodemu pokoleniu.

Najnowszy rocznik „Ruskiej Bursy“ na rok 2014 jest zatem bogaty – obejmuje historię, język, literaturę, religię i szeroko pojętą kulturę łemkowską oraz rusińską. Omawiamy sprawy kluczowe dla tożsamości: od tragicznych wydarzeń Talerhofu po dzisiejsze próby rewitalizacji języka i pieśni. Z jednej strony jest to pismo naukowe, z drugiej – służy utrwalaniu pamięci i pielęgnowaniu łemkowskiego dziedzictwa.

Автоматычна транскрипция

Шторока в обшыри лемкознавства лемківской русиньской літературы зявляют ся тисячы записаных сторінь
Хтоси колиси вшыткы тоты буквы записал принимаючы як основу два принципы УсталенийХтоси колиси вшыткы тоты буквы записал принимаючы як основу два принципы Усталений
традицийом столітями порядок записуваня букв слів і речынь жебы з того початковоготрадицийом столітями порядок записуваня букв слів і речынь жебы з того початкового
безпорядку зявила ся смысель Сенс выповіди зміст доказ знаня а не рідкобезпорядку зявила ся смысель Сенс выповіди зміст доказ знаня а не рідко
і емоциі і одчуваня самого автора А коли уж тоты рядкы суті емоциі і одчуваня самого автора А коли уж тоты рядкы сут
записаны в такій подобі жебы міг іх дахто зовнішні прочытати авторе переконанызаписаны в такій подобі жебы міг іх дахто зовнішні прочытати авторе переконаны
про вартістніст свойой дітины вказуют єй цілому світу жебы тот записаний папірпро вартістніст свойой дітины вказуют єй цілому світу жебы тот записаний папір
набрал новых значынь жебы поділити ся тым над чым автор долго робилнабрал новых значынь жебы поділити ся тым над чым автор долго робил
з дакым веце з тыма котры сут цікавы світа Голодны знаня зз дакым веце з тыма котры сут цікавы світа Голодны знаня з
тыма котры знают доцінити труд Проґрам Печатня має приближыти лемківску русиньску літературутыма котры знают доцінити труд Проґрам Печатня має приближыти лемківску русиньску літературу
книгы выдавництва і часописы Проґрам Печатня є перезначений для грамотных Проґрам Печатнякнигы выдавництва і часописы Проґрам Печатня є перезначений для грамотных Проґрам Печатня
то чытальня радия лем фм В проґрамі з циклю Печатня днес запрашамто чытальня радия лем фм В проґрамі з циклю Печатня днес запрашам
на слідуючу стрічу з предсідательком здружыня Колыска Колысочка паньом Любом Кральовом Днескана слідуючу стрічу з предсідательком здружыня Колыска Колысочка паньом Любом Кральовом Днеска
буде не про єдну книжку а про цілий реґімент ріжных выдавництв Напередбуде не про єдну книжку а про цілий реґімент ріжных выдавництв Наперед
представиме робочий зошыт до підручника русиньского языка для наймолодшых школярів авторства Кристиныпредставиме робочий зошыт до підручника русиньского языка для наймолодшых школярів авторства Кристины
Варшовой і Марка Ґая Дале про книжкы з вершами для діти школярикВаршовой і Марка Ґая Дале про книжкы з вершами для діти школярик
та три раз гадай Гелены Ґіцовой Міцовчыновой і Сприповідкы в Світ іта три раз гадай Гелены Ґіцовой Міцовчыновой і Сприповідкы в Світ і
Веты Мельнічаковой Потім буде про дві платні выданы Любом Кральовом баляды зоВеты Мельнічаковой Потім буде про дві платні выданы Любом Кральовом баляды зо
східньой Словациі на котрій почути мож балядовы і ліричны пісні народів якысхідньой Словациі на котрій почути мож балядовы і ліричны пісні народів якы
столітями прожывают на Пряшівскій Руси і на конец оповіме про выдану настолітями прожывают на Пряшівскій Руси і на конец оповіме про выдану на
платні драматизувану байку під наголовком Ванесчыны трампоты то єст клопоты неякой ванескыплатні драматизувану байку під наголовком Ванесчыны трампоты то єст клопоты неякой ванескы
Люба Кральова оповіст тіж про своі політичны ініциятивы головно про кампанію іЛюба Кральова оповіст тіж про своі політичны ініциятивы головно про кампанію і
проґрам выборчий в рамках партиі Міст Гід перед выборами до словацкого парляментупроґрам выборчий в рамках партиі Міст Гід перед выборами до словацкого парляменту
якы пройдут онедолга запрашам А містечка доміна драшка выштафа на містечка домінаякы пройдут онедолга запрашам А містечка доміна драшка выштафа на містечка доміна
драшка выштафафафана вышляфаль памі на будува двері ціємі нарвом дя мі надтодрашка выштафафафана вышляфаль памі на будува двері ціємі нарвом дя мі надто
услыша але на оґей го пиш альмі надто услыш але на оґенуслыша але на оґей го пиш альмі надто услыш але на оґен
ався а то дума сме ня ніч ався то дура Ясмета Шлямлінаркаався а то дума сме ня ніч ався то дура Ясмета Шлямлінарка
помоду помоду студе шлямлінарка помоду помоду студе камяні сповляну лавіт свого акомапомоду помоду студе шлямлінарка помоду помоду студе камяні сповляну лавіт свого акома
деє твоє ті а лавіт мога деє твоє ті лавити мо Робочыдеє твоє ті а лавіт мога деє твоє ті лавити мо Робочы
зосвідчымай ме тотыма што росиска зымнеч тото давала ся перед роком рокызосвідчымай ме тотыма што росиска зымнеч тото давала ся перед роком рокы
А кутому сбы зробили тот робочый зосыт значна якту можу по тымА кутому сбы зробили тот робочый зосыт значна якту можу по тым
тиха Робочий зошыт до детечой книжкы лем іну а інакшу ілюстратурку тактиха Робочий зошыт до детечой книжкы лем іну а інакшу ілюстратурку так
звереджыт при ліпше Но так дітуч Кє то робочый зошыт прості гейзвереджыт при ліпше Но так дітуч Кє то робочый зошыт прості гей
і том вшыткым темом сут там суть мелюваті сут задачі а такі том вшыткым темом сут там суть мелюваті сут задачі а так
гей Дале то єст перезначене што для тых шкіл вечурных росийской атертельскыгей Дале то єст перезначене што для тых шкіл вечурных росийской атертельскы
школы і про перше ручникы на основных школах Той тот гей тотшколы і про перше ручникы на основных школах Той тот гей тот
на пронамечыл бо знашо Учат і на основну школа з того Бусутна пронамечыл бо знашо Учат і на основну школа з того Бусут
ту добры задачі шылиякы бусловіц і колосально простівірщыкы з того учад нату добры задачі шылиякы бусловіц і колосально простівірщыкы з того учад на
котру мы мают робочуй зосуты а тото туто знегелені Ґіццой выдали дідскукотру мы мают робочуй зосуты а тото туто знегелені Ґіццой выдали дідску
поезию гей школярик Школярик тото дідска поезия од Гелены Ґіцой Міцовцінов ужпоезию гей школярик Школярик тото дідска поезия од Гелены Ґіцой Міцовцінов уж
написала много книжок але сама си іх выдає Так раз ім сипажнаписала много книжок але сама си іх выдає Так раз ім сипаж
раз простія і выдам так туто є шкулярик шумна книжочка а тутараз простія і выдам так туто є шкулярик шумна книжочка а тута
ся тишы шумна а тото тиш Зівета Магніця Кото з лабіт сяся тишы шумна а тото тиш Зівета Магніця Кото з лабіт ся
походит а на написали єдну книжочку дотипер о Нянь Кови і Іванпоходит а на написали єдну книжочку дотипер о Нянь Кови і Іван
Кович як знаму пести наме сме єй выдали з приповідкы світ гейтуКович як знаму пести наме сме єй выдали з приповідкы світ гейту
з дідску поезию а тишу на полемяны книжочкы вышли Та ся тотоз дідску поезию а тишу на полемяны книжочкы вышли Та ся тото
сме выдали того року Но а тото цидечко же написала Світляна Шкурановасме выдали того року Но а тото цидечко же написала Світляна Шкуранова
таку авторску приповідку Ванещыны Трампоты а з герцистаду набесідували начытелі тото нетаку авторску приповідку Ванещыны Трампоты а з герцистаду набесідували начытелі тото не
сама єдна она лем є авторка а вісем поставту має А тосама єдна она лем є авторка а вісем поставту має А то
звірятка з Ліса Іванеска і пелехати єден такій туляк там самошым лісізвірятка з Ліса Іванеска і пелехати єден такій туляк там самошым лісі
бо такє кус є такєно з такым моральным получыньом же треба самотибо такє кус є такєно з такым моральным получыньом же треба самоти
діточку в натаканых утіля самоти так розказ така сучасна модерна приповідка авторскадіточку в натаканых утіля самоти так розказ така сучасна модерна приповідка авторска
Дорогы діточкы Обчаньскы здружіня Колисоцька колиска провас прирыхтувало приповідку Світляны Шкрановой ВанесныДорогы діточкы Обчаньскы здружіня Колисоцька колиска провас прирыхтувало приповідку Світляны Шкрановой Ванесны
трампоты або Ванеска і звірята Заграли вам проповідку Ванеска Зуска Ковальцікова Бабкатрампоты або Ванеска і звірята Заграли вам проповідку Ванеска Зуска Ковальцікова Бабка
Світляна Шковранова Лишка Ярка Сосакова Волк Вашы Русиняк Медвідь Любо Миндош ЗаєцСвітляна Шковранова Лишка Ярка Сосакова Волк Вашы Русиняк Медвідь Любо Миндош Заєц
Ірлята Сова Людка Лукацікова Пелехаць Ладьо Ладоміряк най ся любит Посідайте іІрлята Сова Людка Лукацікова Пелехаць Ладьо Ладоміряк най ся любит Посідайте і
слухайте Но выдали туты на тото Вам давам сутрьом тото не знавціслухайте Но выдали туты на тото Вам давам сутрьом тото не знавці
робоці з о што ім треба бо позерай ту такє гей торобоці з о што ім треба бо позерай ту такє гей то
продіно Треба ім вшыткым тру ани і тот робочый зошы сме выдалипродіно Треба ім вшыткым тру ани і тот робочый зошы сме выдали
ку сме выдали в року <unk> ку книжочі кутра закличы русиньскій языкку сме выдали в року <unk> ку книжочі кутра закличы русиньскій язык
про найменшых од авторів Крістияна Варшава Мариґаі Янгриб і Мария Ясикова апро найменшых од авторів Крістияна Варшава Мариґаі Янгриб і Мария Ясикова а
авторами того робочого Зошыта суть Марека і Кристина Марша Кристина Марша іавторами того робочого Зошыта суть Марека і Кристина Марша Кристина Марша і
учытелька матер або тепер директорка аматерской школы в Снині А першы разучытелька матер або тепер директорка аматерской школы в Снині А першы раз
я знам чыто першыраз в істориі Русинів може сме выдали книжочку продіточкыя знам чыто першыраз в істориі Русинів може сме выдали книжочку продіточкы
котры учыме русиньскій язык в матерскых школах Зачали сме вчыти русиньскы языккотры учыме русиньскій язык в матерскых школах Зачали сме вчыти русиньскы язык
матерскы школа в року <unk> а того року сме выдали книжку Потрібувалиматерскы школа в року <unk> а того року сме выдали книжку Потрібували
сме єй поміч зато же Мариґа і Майка Ясіко Пан Грибу несме єй поміч зато же Мариґа і Майка Ясіко Пан Грибу не
писали учебникы але про основну школю Так нам барз помовляла Кристина Варшаписали учебникы але про основну школю Так нам барз помовляла Кристина Варша
бым надала структуру книжкы наповіла же так солчыт же од септембра якбым надала структуру книжкы наповіла же так солчыт же од септембра як
прийдут до школьы так од септембра по рочных добах темы курочным добамприйдут до школьы так од септембра по рочных добах темы курочным добам
і так сме зробили книжку русиньскы язык найменшых но а маєме туі так сме зробили книжку русиньскы язык найменшых но а маєме ту
вельо гершыякы продіточкы забавлянкы пословіц колисанкы віршыкы а подля подлярочных добку кумикувельо гершыякы продіточкы забавлянкы пословіц колисанкы віршыкы а подля подлярочных добку кумику
кумиколяю кусятка Миколая святоку Рождественным святам потім зайску Новорічным святам потім зайскукумиколяю кусятка Миколая святоку Рождественным святам потім зайску Новорічным святам потім зайску
великоденным Святам прості по порочных добах но і шыякі інакшы шігры Малюванкывеликоденным Святам прості по порочных добах но і шыякі інакшы шігры Малюванкы
діти си маліют пишут до того Але тота книжочка в <unk> роцідіти си маліют пишут до того Але тота книжочка в <unk> році
была выдана про вчытелькы матерской школы маєме в електронічній подобі тоту книжкубыла выдана про вчытелькы матерской школы маєме в електронічній подобі тоту книжку
вшыткы вчытелькы мают і таку выдрукувану ноле фуртале же мало мают придітившыткы вчытелькы мают і таку выдрукувану ноле фуртале же мало мают придіти
материялю так сме выдали року <unk> куты книжкы русиньскій язык про найменшыхматериялю так сме выдали року <unk> куты книжкы русиньскій язык про найменшых
Кри робочы зосут про русиньскє на меншых нату тото уж є книжочкаКри робочы зосут про русиньскє на меншых нату тото уж є книжочка
туж єст такій потребний материяльных арименту на словеньску же тото є ужтуж єст такій потребний материяльных арименту на словеньску же тото є уж
про кажду дітинку Тамта тот книжок сме мали дозале не про каждупро кажду дітинку Тамта тот книжок сме мали дозале не про кажду
дітинка тото сме выдали жебы кажда дітинка си могла малювати Стригат ідітинка тото сме выдали жебы кажда дітинка си могла малювати Стригат і
робити сис тим шыхо прості каждо дітинка буде мати робочий зошыт вробити сис тим шыхо прості каждо дітинка буде мати робочий зошыт в
матерскых школах і першы два рочникы на основных школах ты што лучытматерскых школах і першы два рочникы на основных школах ты што лучыт
Барз ім попомагат то така така гравусте інтересна Но а дашу барзБарз ім попомагат то така така гравусте інтересна Но а дашу барз
інтересну книжочко і книжочка од пані Гелены Ґіцовой Міцулчыновой пані Гелена Міцулчыновнаінтересну книжочко і книжочка од пані Гелены Ґіцовой Міцулчыновой пані Гелена Міцулчыновна
походит з Лабірця прямову з медже Лаберец А вна уж выдала яйпоходит з Лабірця прямову з медже Лаберец А вна уж выдала яй
за мож <unk> книжок про дорослых і про діти На має такуза мож <unk> книжок про дорослых і про діти На має таку
історию за собовособну устраґічну на має єдного має само і дівкы маєісторию за собовособну устраґічну на має єдного має само і дівкы має
сына тот сын так ментальний і фізично ментальні постигнутий а в намсына тот сын так ментальний і фізично ментальні постигнутий а в нам
може з того такє бы ся хотіла бы оповідати з того свогоможе з того такє бы ся хотіла бы оповідати з того свого
бою матере назвелю написала з тижків про діти книжок про діти Любыбою матере назвелю написала з тижків про діти книжок про діти Любы
Далям я так ім си повіля же я си дам же тотаДалям я так ім си повіля же я си дам же тота
пані поетка на шастя заслужыт же дахто другій єй раз выдал книжочкупані поетка на шастя заслужыт же дахто другій єй раз выдал книжочку
новна написала книжочку Шкулярик жыдіцка поезия про діти школьского віку але яновна написала книжочку Шкулярик жыдіцка поезия про діти школьского віку але я
думам і предшкольского віку Тыж сме єй розділили подлярочных доб так сатакдумам і предшкольского віку Тыж сме єй розділили подлярочных доб так сатак
так так істнує така гармонічна сто книжоч русиньскє язык до найменшых тактак так істнує така гармонічна сто книжоч русиньскє язык до найменшых так
од восены до літа од восены через зиму яр чы весну ажод восены до літа од восены через зиму яр чы весну аж
по літо сут тут стишкы так зузбераны од пані Мариі Ґіцовой Міцовчыновойпо літо сут тут стишкы так зузбераны од пані Мариі Ґіцовой Міцовчыновой
книжочка з руку <unk> котру выдало обчаскы злучыня колосочка Колюска І книжечкакнижочка з руку <unk> котру выдало обчаскы злучыня колосочка Колюска І книжечка
Не уж так часто выдаваючы книжочкы Іреты Мельничакови і пані Ірета МельничакНе уж так часто выдаваючы книжочкы Іреты Мельничакови і пані Ірета Мельничак
тиж походит і з Меджі Лаборец а написала книжочку тамтого року котрутиж походит і з Меджі Лаборец а написала книжочку тамтого року котру
назвала з приповідкы Світ То є тыж дідска поезия Думам же обідвіназвала з приповідкы Світ То є тыж дідска поезия Думам же обідві
вшыткы три нашы книжочкы з руку <unk> сут красні ілюструваны Книжку Сприповідкывшыткы три нашы книжочкы з руку <unk> сут красні ілюструваны Книжку Сприповідкы
Світ і робочы зосытку русиньскому языку промінчых ілюструвала пані Ева Йольковичова паніСвіт і робочы зосытку русиньскому языку промінчых ілюструвала пані Ева Йольковичова пані
Йолькович є Вітладничка із Пряшла є то жена Пана Владиміра Ільковича аЙолькович є Вітладничка із Пряшла є то жена Пана Владиміра Ільковича а
пан Владимір Ількович є сын нашого новинара русиньского котрый писал про русиньскыпан Владимір Ількович є сын нашого новинара русиньского котрый писал про русиньскы
новенькы до ІІ світовой войны а потім го Ґестап го заперло думамновенькы до ІІ світовой войны а потім го Ґестап го заперло думам
<unk> році А він вмер так нагле молодий тот Владімір мал не<unk> році А він вмер так нагле молодий тот Владімір мал не
знам ці роціх ци кілько або лем в Брішку або мамкы свойойзнам ці роціх ци кілько або лем в Брішку або мамкы свойой
він вмер в тюрмі в Пряшві то докід Червена Армада бомбардувала Пряшіввін вмер в тюрмі в Пряшві то докід Червена Армада бомбардувала Пряшів
а тота Везниця ту была збомбардувана і там вшыткы туты везні вмерлиа тота Везниця ту была збомбардувана і там вшыткы туты везні вмерли
были забиты А тот Ількович прави наш русиньскє новіналь там вмертым вбыли забиты А тот Ількович прави наш русиньскє новіналь там вмертым в
Тым везницим а то і його сын має жену Еву а тотаТым везницим а то і його сын має жену Еву а тота
Ева ілюструвала нашы книжочкы про нашы діточкы найменшы Но а книжка школярикЕва ілюструвала нашы книжочкы про нашы діточкы найменшы Но а книжка школярик
і тыж інтересно выдана в такій нетралічный такій нетрадічный форматі в Ашырціі тыж інтересно выдана в такій нетралічный такій нетрадічный форматі в Ашырці
так си желяла ілюстратор кай книжкы ілюстратор чнижкы Наша знама витвярничка фотоґрафкатак си желяла ілюстратор кай книжкы ілюстратор чнижкы Наша знама витвярничка фотоґрафка
пані Данія Капрельова кураторка зустиньского каштыля а вна хотіла бы ту вышлопані Данія Капрельова кураторка зустиньского каштыля а вна хотіла бы ту вышло
в Аштірці зато же вна Такы деталь зробила ясно нам же прекраснів Аштірці зато же вна Такы деталь зробила ясно нам же прекрасні
ілюструвана тота книжочка є Авна хотіла жебы ся то не зменшыло жбыілюструвана тота книжочка є Авна хотіла жебы ся то не зменшыло жбы
туты ілюстрациі были так як най налювала на Астірку так маєме втуты ілюстрациі были так як най налювала на Астірку так маєме в
Аштірці тонька книжочка але така і інтересы пеляменый формат на дідску поезиюАштірці тонька книжочка але така і інтересы пеляменый формат на дідску поезию
в Аштірці Но шісме выдали тамтого року дві цедечка два компактны діскыв Аштірці Но шісме выдали тамтого року дві цедечка два компактны діскы
і ден компактны діска пише Свитляна Шковра нова нещынны трампоты Є тоі ден компактны діска пише Свитляна Шковра нова нещынны трампоты Є то
авторска приповідка котру написала пані Світлана Шковиранова пані Светлана Шкыванова і Геречкоавторска приповідка котру написала пані Світлана Шковиранова пані Светлана Шкыванова і Геречко
в Театру Театрі Александра Духновича в Пряшові а помагают єй прочытати тотув Театру Театрі Александра Духновича в Пряшові а помагают єй прочытати тоту
приповідку котру вна написала про такы як ту повісти незбедны або неприповідку котру вна написала про такы як ту повісти незбедны або не
Дкы незбедны діти котрові є Іванеска за тованещыны трампоты котра ся неДкы незбедны діти котрові є Іванеска за тованещыны трампоты котра ся не
хоче мыти прийде до бабкы свойой А ходит по дворі але маєхоче мыти прийде до бабкы свойой А ходит по дворі але має
шпінава рука хоче бабка кєд ігварич бы ішля істи пирогы так нашпінава рука хоче бабка кєд ігварич бы ішля істи пирогы так на
повідст добрі але не хоче си мыти рукы но а потім підеповідст добрі але не хоче си мыти рукы но а потім піде
од бабкы гес бы ся наслустили на себе а при шляду лісаод бабкы гес бы ся наслустили на себе а при шляду ліса
там а з взірядкаме там Бесідує аж на конец зівно присвічат жетам а з взірядкаме там Бесідує аж на конец зівно присвічат же
тоты рукы сыт прецен треба мыти на проси така така приповідка зтоты рукы сыт прецен треба мыти на проси така така приповідка з
моральным получыньом про нашы діточкы сином же така сучасна модерна динамічна приповідкаморальным получыньом про нашы діточкы сином же така сучасна модерна динамічна приповідка
а динамічна є і вдяка тому же набесідували нашы яснам єдно за динамічна є і вдяка тому же набесідували нашы яснам єдно з
найліпшых герців стаду а Марезку чітат пані Зуска ковальчыкова котра сама матнайліпшых герців стаду а Марезку чітат пані Зуска ковальчыкова котра сама мат
Двох малых хлопців з котрыма краси бісит по русиньскы так назнала штоДвох малых хлопців з котрыма краси бісит по русиньскы так назнала што
то діточкам треба си як сама Геречка бабку грає бабку чытат самато діточкам треба си як сама Геречка бабку грає бабку чытат сама
Світляна Шкываранова Лишку Ярка Сісакова Волка Панвашко Русиняк медвідя пан Любо МиндошСвітляна Шкываранова Лишку Ярка Сісакова Волка Панвашко Русиняк медвідя пан Любо Миндош
Зайца пан Ірлята Суву Lютка Кузменко Лукачыкова а Пелехача цітат з тыхЗайца пан Ірлята Суву Lютка Кузменко Лукачыкова а Пелехача цітат з тых
з молодшой ґенераци але барз добрый герецо Ладоміряк Там же єса нашоз молодшой ґенераци але барз добрый герецо Ладоміряк Там же єса нашо
тішыти нашым діточкам і то сидечко сме выдали і зато жебы нашытішыти нашым діточкам і то сидечко сме выдали і зато жебы нашы
учытелькы в нашых вечырніх школах русиньского языка про діти і доросл жебыучытелькы в нашых вечырніх школах русиньского языка про діти і доросл жебы
в ним мали таку учебну помоцку Мы сме выдали в року <unk>в ним мали таку учебну помоцку Мы сме выдали в року <unk>
тиж два компактны дискы з колосанками Колосанкы сме выдали в року <unk>тиж два компактны дискы з колосанками Колосанкы сме выдали в року <unk>
русиньскы і земпліньскы шаріскы два компактны дискы дві сидечкы сме выдали арусиньскы і земпліньскы шаріскы два компактны дискы дві сидечкы сме выдали а
на тым сидечку колосанок русиньскых сут і приповідкы на бесідуваны а тыжна тым сидечку колосанок русиньскых сут і приповідкы на бесідуваны а тыж
бесідує іх Ярка сісакова Як вісити тоты приповідочы Кутым колосанкам бо смебесідує іх Ярка сісакова Як вісити тоты приповідочы Кутым колосанкам бо сме
так роздумали кєд маєме опцянскы люджыня кольосочку то треба жебы сме выдалитак роздумали кєд маєме опцянскы люджыня кольосочку то треба жебы сме выдали
стары колосанкы Но кєд діте дітинку успават тута мамка або бабка такстары колосанкы Но кєд діте дітинку успават тута мамка або бабка так
чытай може єй пустити колосанка або заспівати кольосанку але прочытай приповідку Такчытай може єй пустити колосанка або заспівати кольосанку але прочытай приповідку Так
мы медже Колисанками маєме не є там лем спів але і словомы медже Колисанками маєме не є там лем спів але і слово
нашы красы русиньскы бесідуют або чытают приповідкы медже тыма колисанками тыж Ярканашы красы русиньскы бесідуют або чытают приповідкы медже тыма колисанками тыж Ярка
Сісакова Лютка Лукачікова але і Владька Брегова і пан Сісак Пан СісакСісакова Лютка Лукачікова але і Владька Брегова і пан Сісак Пан Сісак
был пан Ярослав Сісак был режысером того того выданя того компактно одіскуваныбыл пан Ярослав Сісак был режысером того того выданя того компактно одіскуваны
стіны трампоты Нашы тамтого року сміличком дал ся компактны диск оно записыстіны трампоты Нашы тамтого року сміличком дал ся компактны диск оно записы
Баляда з выход Новословенска Вшыткы тамты книжочкы вшыткы три книжочкы плюс компактныБаляда з выход Новословенска Вшыткы тамты книжочкы вшыткы три книжочкы плюс компактны
дізваны стіны трампоты сме выдали За помочы фінансной подпоры Уряду Влады Слованьскойдізваны стіны трампоты сме выдали За помочы фінансной подпоры Уряду Влады Слованьской
Республикы з Русиньского проґраму Культура на родносной меншыны рік <unk> але зРеспубликы з Русиньского проґраму Культура на родносной меншыны рік <unk> але з
русиньской або Русиньска Комісия спалила нам туты книжочкы але тото сме выдалирусиньской або Русиньска Комісия спалила нам туты книжочкы але тото сме выдали
з мультікультурного проґраму то істо уряду Влады Славаньской Республикы Пише ся балядыз мультікультурного проґраму то істо уряду Влады Славаньской Республикы Пише ся баляды
з выходно словеньска зато же сме хотіли зыберати зозберали сме баляды вшыткыхз выходно словеньска зато же сме хотіли зыберати зозберали сме баляды вшыткых
народности котры жыют на выходнім словеньску але в пряшівскым краі Окрем мадярскойнародности котры жыют на выходнім словеньску але в пряшівскым краі Окрем мадярской
меншыны маєме ту вшыткы остатны меншыны заступлены бо сут ту баляды навецеменшыны маєме ту вшыткы остатны меншыны заступлены бо сут ту баляды навеце
балят самособомаєме русиньскы босит бат красны по тым сут ту шаріскы земпліньскыбалят самособомаєме русиньскы босит бат красны по тым сут ту шаріскы земпліньскы
абовскы З трьох словацкых реґіонів выходнослованска сут заступлены балады але є тоабовскы З трьох словацкых реґіонів выходнослованска сут заступлены балады але є то
і єдна жыдівска лірична співанка з Пресбурґа Клезмер бенд што награли тотуі єдна жыдівска лірична співанка з Пресбурґа Клезмер бенд што награли тоту
жыдивску ліричну співанку пили же внены мают балады же Жыдови не маютжыдивску ліричну співанку пили же внены мают балады же Жыдови не мают
балада ліричны співанкы аж три ромскы балады Так си дума мету такєбалада ліричны співанкы аж три ромскы балады Так си дума мету такє
дінамічне но є сут ты баляды але тым же є ту такыйдінамічне но є сут ты баляды але тым же є ту такый
мікс тых народносных меншын заступлены в тых баладах розных народности на выходніммікс тых народносных меншын заступлены в тых баладах розных народности на выходнім
слованьску так ся дума медже тым цінно то ціны тото цедечко такслованьску так ся дума медже тым цінно то ціны тото цедечко так
баляды з выходно слованьска сут наш Дальшый проєкт з рука <unk> підпореныйбаляды з выходно слованьска сут наш Дальшый проєкт з рука <unk> підпореный
такіст урядом Лады але з Інтеркультурной Комісиі Зоє ґазунт Зойґызу <unk>Úй суґерайтакіст урядом Лады але з Інтеркультурной Комісиі Зоє ґазунт Зойґызу <unk>Úй суґерай
Три ядра фунантованты з рады корплютса ечыньом ций цупы Цой ґазува цийТри ядра фунантованты з рады корплютса ечыньом ций цупы Цой ґазува ций
цупи цай цукай Окремоншо сме тамтого року тако робили в вечірній школыцупи цай цукай Окремоншо сме тамтого року тако робили в вечірній школы
тамтого року сме мали найвецевечірній школы дотепер утворили сме іх <unk> зтамтого року сме мали найвецевечірній школы дотепер утворили сме іх <unk> з
<unk> учытельками з <unk> семома клясами Дала м пракда тот рік уж<unk> учытельками з <unk> семома клясами Дала м пракда тот рік уж
не будеме мати тілько Я уж уж Меньше буде гей Меньше будене будеме мати тілько Я уж уж Меньше буде гей Меньше буде
зато же уж персональны Не маєме персональны капаситы нам на орґанізуваня тыхзато же уж персональны Не маєме персональны капаситы нам на орґанізуваня тых
вецедных школ А і такы такы состали дакотры річ Такы несподіваны напрывецедных школ А і такы такы состали дакотры річ Такы несподіваны напры
вечырні школы вечырня школа котра была в Ґєрлях в бардьовскым окресі Невечырні школы вечырня школа котра была в Ґєрлях в бардьовскым окресі Не
отвориме єй того року зато же од септембра уж не была тамотвориме єй того року зато же од септембра уж не была там
школа наша зату же дітучкы там є мало діточык в школі Ашкола наша зату же дітучкы там є мало діточык в школі А
приголосили селем дві дітучкы а си так же там зміни си неприголосили селем дві дітучкы а си так же там зміни си не
моглидували тури одтуриді школу В кленовій пані учітелька має проблемы якыс змоглидували тури одтуриді школу В кленовій пані учітелька має проблемы якыс з
дітинком свойом Квес такы здравотны проблемы так в напиляч того року сидітинком свойом Квес такы здравотны проблемы так в напиляч того року си
не може доволити учыти Діточкы бы там были але цітку там нене може доволити учыти Діточкы бы там были але цітку там не
маєме в Креновій Окрисиснина Але утворили сме ново в Бардіові на основніймаєме в Креновій Окрисиснина Але утворили сме ново в Бардіові на основній
школі в гумен на двох основных школах на двох матерскых школах учымешколі в гумен на двох основных школах на двох матерскых школах учыме
Але сіном десв або паля нам в Камюнці свечірньой школы Дам паніАле сіном десв або паля нам в Камюнці свечірньой школы Дам пані
Краняка панірка Кранька тамціла єтужына о Краняка духовноґрекотолицко духовного з Камьонкы алеКраняка панірка Кранька тамціла єтужына о Краняка духовноґрекотолицко духовного з Камьонкы але
на Пльотыжни неє інтересу діти Щы наша скусеност діє така досмутна жена Пльотыжни неє інтересу діти Щы наша скусеност діє така досмутна же
дітичкы барз хотят ходити до нашой вечерній школы барза люблят чыти азбукудітичкы барз хотят ходити до нашой вечерній школы барза люблят чыти азбуку
барз сам любит кєд бесідуют зо своіма учытельками пишут на табло учатбарз сам любит кєд бесідуют зо своіма учытельками пишут на табло учат
ся просто писати по русиньскы а учытелька мигет діточкы бы хотіли ходитися просто писати по русиньскы а учытелька мигет діточкы бы хотіли ходити
але многым заказу і родиці Родиці закажут же не Вам треба Вамале многым заказу і родиці Родиці закажут же не Вам треба Вам
Вам тот русиньскій язык не треба гваря Вам треба анґлицкы языка неВам тот русиньскій язык не треба гваря Вам треба анґлицкы языка не
знам што другє але русиньскы язык боже мают вельо кружків так жезнам што другє але русиньскы язык боже мают вельо кружків так же
не треба ся дальшый А діточкы бы хотіли а роди ся дакотрыне треба ся дальшый А діточкы бы хотіли а роди ся дакотры
закажу Але уя не важю же то є ґенеральне правило Але взакажу Але уя не важю же то є ґенеральне правило Але в
суді такы припады Але Зас з другого боку кєд ле было нашыхсуді такы припады Але Зас з другого боку кєд ле было нашых
учытелівобыталах котры хотят учіти вызістили же учытелька то є першый крок кінайдемучытелівобыталах котры хотят учіти вызістили же учытелька то є першый крок кінайдем
учытельку русиньку поводом А в нас уж на своій школі найде діточкыучытельку русиньку поводом А в нас уж на своій школі найде діточкы
але главні є треба зачынати з учытельками з матерскых і основных школьале главні є треба зачынати з учытельками з матерскых і основных школь
Бовна там в тым простеді єй єй діти знают так на знайБовна там в тым простеді єй єй діти знают так на знай
котры сут русиньскы діти кєд сме в тых окрислу дежыт Русины Русинекотры сут русиньскы діти кєд сме в тых окрислу дежыт Русины Русине
там сут урчіті нас си тоты діточкы найде а потім уж директортам сут урчіті нас си тоты діточкы найде а потім уж директор
або директорка не може повісти же же не треба вчіти ей кєдабо директорка не може повісти же же не треба вчіти ей кєд
є уж інтерес Але наприд я сама учу в Пряшів учу дорослыхє уж інтерес Але наприд я сама учу в Пряшів учу дорослых
в Братиславі а Брецисляві заперли нашу школу На молоды Русины дали просторыв Братиславі а Брецисляві заперли нашу школу На молоды Русины дали просторы
барз ме были спокійны з тым же сме мали дівціти представи побарз ме были спокійны з тым же сме мали дівціти представи по
представит зас не знайме найти так діті жебы сме єдну клясу напредставит зас не знайме найти так діті жебы сме єдну клясу на
дакотрій школі отворили нота ґучата Петра Семенска котра до кінця абсулент Ільтурыдакотрій школі отворили нота ґучата Петра Семенска котра до кінця абсулент Ільтуры
ту в Пряшів на Пряшівскій Університі Ходили там дорослы люде тішыли смету в Пряшів на Пряшівскій Університі Ходили там дорослы люде тішыли сме
ся тому Петра сатому тішыля же учіт свій во своім одборі быся тому Петра сатому тішыля же учіт свій во своім одборі бы
скінчыля русиньскы язык але ходило по тім на конец мало люди Боскінчыля русиньскы язык але ходило по тім на конец мало люди Бо
доросли люди по цілі Брациславі дорослы люди по цілі Брацлаві позберати былодоросли люди по цілі Брациславі дорослы люди по цілі Брацлаві позберати было
тяжко раз пришло двоє раз троє раз нихто хоц ся догодили бытяжко раз пришло двоє раз троє раз нихто хоц ся догодили бы
мали працу ниякы сповености так задули з Петро же того ту немали працу ниякы сповености так задули з Петро же того ту не
будеме Не будеме ту так на силю там робити В Пряшві учымебудеме Не будеме ту так на силю там робити В Пряшві учыме
дві дорослых в Пряшві тиж не маєме учытельку на основній школі абодві дорослых в Пряшві тиж не маєме учытельку на основній школі або
на матерскій школі Зато цитує украіньска школа і украіньска школка хотіли смена матерскій школі Зато цитує украіньска школа і украіньска школка хотіли сме
в іх просторах бо просторы не маєме гешкольскы але внопсти не былив іх просторах бо просторы не маєме гешкольскы але внопсти не были
нам наклонены тому там хотяли учыти по украіньскы та глядаме другы можностинам наклонены тому там хотяли учыти по украіньскы та глядаме другы можности
може є такый тепер предпокляд же може може в єдній школьці вможе є такый тепер предпокляд же може може в єдній школьці в
Пряшві зачнеме учыти таку класу творены по русиньскы з русиньскым языком НоПряшві зачнеме учыти таку класу творены по русиньскы з русиньскым языком Но
але тыж тыма дорослы мас такый проблем но тыж ся не знаютале тыж тыма дорослы мас такый проблем но тыж ся не знают
зыйти коли бы мают свою роботу найліпше постил школа зістли школа вчытизыйти коли бы мают свою роботу найліпше постил школа зістли школа вчыти
кыси найдут діточкы і учыт Іщы єдна справа Пару слів Бо тукыси найдут діточкы і учыт Іщы єдна справа Пару слів Бо ту
виджу такы пляґаты геге голос розуму Так да Лем бо там євиджу такы пляґаты геге голос розуму Так да Лем бо там є
<unk> посла кандидати на посланців Ям сародна того рока была мусловлена тамтого<unk> посла кандидати на посланців Ям сародна того рока была мусловлена тамтого
року ввіджыньом партиі політичной партиі Мосгід ци бым не хотіла кандидувати зароку ввіджыньом партиі політичной партиі Мосгід ци бым не хотіла кандидувати за
Русинів на кандидациі партиі Мосгід была м согласна кандию на <unk> осмыРусинів на кандидациі партиі Мосгід была м согласна кандию на <unk> осмы
місці Зато з єс і думам же в нашым парляменті голос Русинівмісці Зато з єс і думам же в нашым парляменті голос Русинів
не є чути А коли сут выборы на Словац выборы на Слонкуне є чути А коли сут выборы на Словац выборы на Слонку
сут <unk> марця того р Не цілим маєме довой З той партиісут <unk> марця того р Не цілим маєме довой З той партиі
Мосгід то єст така партия Асоциювана з мадярском меншыном основали ю мадярскыМосгід то єст така партия Асоциювана з мадярском меншыном основали ю мадярскы
представителе але мноословил уж при своім заложіню в основаню внеословили і Русинівпредставителе але мноословил уж при своім заложіню в основаню внеословили і Русинів
Петро Краняк там Ялзатку Петро Краняк і Русин з Пряшова сутам іПетро Краняк там Ялзатку Петро Краняк і Русин з Пряшова сутам і
Русины з Гуменого Зуспіша сут там Русины сут там Ромове там вельРусины з Гуменого Зуспіша сут там Русины сут там Ромове там вель
Ромів В партиі самій но а на кандидаці тепер тиж ни яРомів В партиі самій но а на кандидаці тепер тиж ни я
не єм членком партиі мосит зато же може є знами медже Лемкамине єм членком партиі мосит зато же може є знами медже Лемками
я єм основала партию наш край была то партия котра в проґрамія єм основала партию наш край была то партия котра в проґрамі
мала реґіональный проґрам Барсильны але была направлена гля на успоков успокоівляня змала реґіональный проґрам Барсильны але была направлена гля на успоков успокоівляня з
єк Успокоюваня потреб і інтересів Русинів на Северовій Ходісловеньска зато же намєк Успокоюваня потреб і інтересів Русинів на Северовій Ходісловеньска зато же нам
ся так здаст же нашы інтересы інтересы Русинів на Северовій Ходісловеньска неся так здаст же нашы інтересы інтересы Русинів на Северовій Ходісловеньска не
сут репрезентуваны Достаточно Ани в парляменті Крайскым Маме ту парляменты Мы токлічымесут репрезентуваны Достаточно Ани в парляменті Крайскым Маме ту парляменты Мы токлічыме
на словеньску вуд высшый уземний село або думам же в польску досутьна словеньску вуд высшый уземний село або думам же в польску досуть
ґміны ци Нє в польску досудє повіл Польску Дусу Воєводства мы сиґміны ци Нє в польску досудє повіл Польску Дусу Воєводства мы си
думаме же ани на уровни тых воєводст або тых краів нашых недумаме же ани на уровни тых воєводст або тых краів нашых не
має достаточны Заступліня такє жебы нашы інтересы ту были напр в пряшівскыммає достаточны Заступліня такє жебы нашы інтересы ту были напр в пряшівскым
краі і заступлены за ту же нашы люде не мают роботу вкраі і заступлены за ту же нашы люде не мают роботу в
пряшівскым краі В Пряшівскы крає од року <unk> наймарґінальнійшым краю на словеньскупряшівскым краі В Пряшівскы крає од року <unk> наймарґінальнійшым краю на словеньску
Марґінальным є будут перебісати кузяк Суцийок бо єм професиол Суцийолоґ од рокуМарґінальным є будут перебісати кузяк Суцийок бо єм професиол Суцийолоґ од року
<unk> уж <unk> років Є Пряшівскє Край найхудобнійший найхудобнійшы з економічного погляду<unk> уж <unk> років Є Пряшівскє Край найхудобнійший найхудобнійшы з економічного погляду
зато же ту є найвекша незамысляност Є ту <unk> років найвыша незамисляностзато же ту є найвекша незамысляност Є ту <unk> років найвыша незамисляност
Незамыснаны то сут люде котры не має най роботу А як повістиНезамыснаны то сут люде котры не має най роботу А як повісти
по нашому без Безописово си думам же мож на тото повіс Пішлапо нашому без Безописово си думам же мож на тото повіс Пішла
карточка новой сламіли поганічку ся Узло жыті майзи ріша ба я нічкарточка новой сламіли поганічку ся Узло жыті майзи ріша ба я ніч
повіже мы буде вірны од піса ліже уж был дава просиі цієповіже мы буде вірны од піса ліже уж был дава просиі ціє
Паленка а она му одповіла же уж же дістальом стрелі Ромо серцаПаленка а она му одповіла же уж же дістальом стрелі Ромо серца
А на гровій давы лежыт прагір А на гровій давы лежыт прагірА на гровій давы лежыт прагір А на гровій давы лежыт прагір
вельо прості найвес наві <unk> люди А главні в окрес Овдежы івельо прості найвес наві <unk> люди А главні в окрес Овдежы і
Русины гламні в окресі Снина Свідник Миджілаборциі є навет люди <unk> людиРусины гламні в окресі Снина Свідник Миджілаборциі є навет люди <unk> люди
на словенску котры не мают рівуту І Партя Мостхід розумію же маєна словенску котры не мают рівуту І Партя Мостхід розумію же має
якысий проґрам жебы активізувати економічні тот реґіон Має такій проґрам Но штоякысий проґрам жебы активізувати економічні тот реґіон Має такій проґрам Но што
з економічного погляду є марґінализуваны марґінализуваны северовіходсловеньска нашы окрисенды жыют Русины Алез економічного погляду є марґінализуваны марґінализуваны северовіходсловеньска нашы окрисенды жыют Русины Але
Северовіходсловеньска є марґінализуваный в культурнім слова смыслі Зато же на словеньску неСеверовіходсловеньска є марґінализуваный в культурнім слова смыслі Зато же на словеньску не
є закон о народносных меншынах Тепер поставили ся дакотры обчанскы здружіня котрыє закон о народносных меншынах Тепер поставили ся дакотры обчанскы здружіня котры
роблят про в Русиньскій Руси уже може два выше <unk> років поставилироблят про в Русиньскій Руси уже може два выше <unk> років поставили
тепер вопрос культурной самосправы Зато же культурна самосправа ту неє є втепер вопрос культурной самосправы Зато же культурна самосправа ту неє є в
уставі Слованьской Республикы є написане же мы вшыткы маєме рівнакы права Алеуставі Слованьской Республикы є написане же мы вшыткы маєме рівнакы права Але
кєд ся маєме рівнакы права та бы сме мали мати може ікєд ся маєме рівнакы права та бы сме мали мати може і
рівнакы приступку школям ку роботі но а не маєме на Себервіх славеньскарівнакы приступку школям ку роботі но а не маєме на Себервіх славеньска
то рівнакі приступ Так ту може настав і час партия Мозвіт поставилато рівнакі приступ Так ту може настав і час партия Мозвіт поставила
такій вопрос о фонді фінансуваня Народносной Культуры Бо я тепер мы нашутакій вопрос о фонді фінансуваня Народносной Культуры Бо я тепер мы нашу
колюсочку заложыли в року <unk> я за тоты рокы кєд сме подаваликолюсочку заложыли в року <unk> я за тоты рокы кєд сме подавали
раз проєкты а мы фінансуєме нашы проєкты лем через річны проєкты смераз проєкты а мы фінансуєме нашы проєкты лем через річны проєкты сме
зістили же фінансувати народнустну культуру в рочных проєктах єврийка Хыба є тозістили же фінансувати народнустну культуру в рочных проєктах єврийка Хыба є то
несистемовый крок так же напрят партия мозгідна пропонує Фінансувати культуру во веценесистемовый крок так же напрят партия мозгідна пропонує Фінансувати культуру во веце
річных циклах напр циклі А той Фонд Народносной Культуры высоко мало кликатирічных циклах напр циклі А той Фонд Народносной Культуры высоко мало кликати
так істо пропонує принятя закона о на радостных меншынах а также Тутотак істо пропонує принятя закона о на радостных меншынах а также Туто
мене ословило в тым барз добрый проґрам мают чуті корупциі на словамене ословило в тым барз добрый проґрам мают чуті корупциі на слова
о корупциі на высокых школах барзым Трапит од проблем проблем корупциі нао корупциі на высокых школах барзым Трапит од проблем проблем корупциі на
словеньску Я смем же стримы є розвиток словеньска барз розшырена корупция меджесловеньску Я смем же стримы є розвиток словеньска барз розшырена корупция медже
верийныма Но не знам як то писти по руснацкы меджеверийныма особами верейнымаверийныма Но не знам як то писти по руснацкы меджеверийныма особами верейныма
чынителями котры роблят політику од народного од народной од народного уровня черезчынителями котры роблят політику од народного од народной од народного уровня через
реґіональну уровеня по локальну уровень а вся там сострічаме з барз великомреґіональну уровеня по локальну уровень а вся там сострічаме з барз великом
корупцию а проґрам парти МОСіт проті на елімінацию корупциі во верейній сферікорупцию а проґрам парти МОСіт проті на елімінацию корупциі во верейній сфері
самий барз Любі Барз ня тото інтересує же мусиме найти способ якысамий барз Любі Барз ня тото інтересує же мусиме найти способ якы
з тыма верейныма чынителями котры си заміняют вереейны інтересу своім сукромным інтересомз тыма верейныма чынителями котры си заміняют вереейны інтересу своім сукромным інтересом
як з нима скінчыти Ном тот народности проґрам є в партий можяк з нима скінчыти Ном тот народности проґрам є в партий мож
звіднайсти нісо вшыткых партий так Скінчыме том такым закликом жебы Русины глядализвіднайсти нісо вшыткых партий так Скінчыме том такым закликом жебы Русины глядали
собі на списках там де будут голосувати своіх люди Тале своі людесобі на списках там де будут голосувати своіх люди Тале своі люде
но то так на тий Я тут не знам <unk> єст тотно то так на тий Я тут не знам <unk> єст тот
спис так але же то чысло парти чысло пар кажда парти маєспис так але же то чысло парти чысло пар кажда парти має
чысло то чысло <unk> а потым каждый кандидат має ты своє чысчысло то чысло <unk> а потым каждый кандидат має ты своє чыс
Но гей і треба собі там найти кандидата чысло <unk> єст ПетерНо гей і треба собі там найти кандидата чысло <unk> єст Петер
Кырайняк Но і очывидно паре то вшыткым <unk> вісем Не вари предовшыткымКырайняк Но і очывидно паре то вшыткым <unk> вісем Не вари предовшыткым
але <unk> тыж Я Русинка по тым сут там дальшы Русине Рубаале <unk> тыж Я Русинка по тым сут там дальшы Русине Руба
Каральова жебы не было же сме повіли га Но потым є наКаральова жебы не было же сме повіли га Но потым є на
місця кє мам ту кандида потым є на місци вам <unk> Дальшыймісця кє мам ту кандида потым є на місци вам <unk> Дальшый
Русин я поєм шытый Русини кудыцу суй бо може сім не доповілаРусин я поєм шытый Русини кудыцу суй бо може сім не доповіла
єдну річ основну єм заложыла партию наш край лем же тота партияєдну річ основну єм заложыла партию наш край лем же тота партия
наш край тепер была зліквідувана своім прецедом Зато же я єм сянаш край тепер была зліквідувана своім прецедом Зато же я єм ся
я єм была предсідничком од <unk> до <unk> р мы сме вя єм была предсідничком од <unk> до <unk> р мы сме в
выборах в <unk> р дістали барз мало голосів лем <unk> процент затовыборах в <unk> р дістали барз мало голосів лем <unk> процент зато
ім зволяла меморядный сем менш є оєден голос першо пан Міляны Гончакім зволяла меморядный сем менш є оєден голос першо пан Міляны Гончак
стал перседном Я была підпредседничка наленя так до пілрока одволял не подлястал перседном Я была підпредседничка наленя так до пілрока одволял не подля
стану той партиі а я єм з той партиі одышла зато жестану той партиі а я єм з той партиі одышла зато же
нихто ся тям на ня не застал але тот Сам сам самособовнихто ся тям на ня не застал але тот Сам сам самособов
судба той партиі ємі фурт близка но а тепер ся стало тогосудба той партиі ємі фурт близка но а тепер ся стало того
в року <unk> состало то же пан предцедам Нігончак передал тоту партиюв року <unk> состало то же пан предцедам Нігончак передал тоту партию
другому прецедови котрого нихто в партиі не знал якыс пан чолиньскій сядругому прецедови котрого нихто в партиі не знал якыс пан чолиньскій ся
обявы в партиі Барз тяжко мі є о тым бесідувати простє необявы в партиі Барз тяжко мі є о тым бесідувати простє не
было а на кандидациі партиі на край в <unk> р было <unk>было а на кандидациі партиі на край в <unk> р было <unk>
кандидатів і зо <unk> кандидаты были было <unk> Русинів Была то сильнакандидатів і зо <unk> кандидаты были было <unk> Русинів Была то сильна
кандидатка Русинів но мало Русинів тото похопило не дале нам доверу Алекандидатка Русинів но мало Русинів тото похопило не дале нам доверу Але
я си думала жы бы сме розвивали дале дале нашу активі нашуя си думала жы бы сме розвивали дале дале нашу активі нашу
активіту а нашы активітикы бы дале были на простых нас Русинів людеактивіту а нашы активітикы бы дале были на простых нас Русинів люде
бы похопили поступну Но партию тото ведіня партиі котры там было одбы похопили поступну Но партию тото ведіня партиі котры там было од
року <unk> гла кінця року <unk> розложіло тоту партию Шоровы партиі былироку <unk> гла кінця року <unk> розложіло тоту партию Шоровы партиі были
неактивны і дозволили прецедове одознати партию без сон без согласу єй членівнеактивны і дозволили прецедове одознати партию без сон без согласу єй членів
А так єм была основлена партийо Мозгід так хочу Русинів заступляти вА так єм была основлена партийо Мозгід так хочу Русинів заступляти в
парляменті на кандидациі дбати Мозгід но так на <unk> місці є найвышепарляменті на кандидациі дбати Мозгід но так на <unk> місці є найвыше
Має велику шансу задістати до парляменту Петер Крайняк Я єм на <unk>Має велику шансу задістати до парляменту Петер Крайняк Я єм на <unk>
остимісті Люба Кральва як было повіджене Може уж неє той шансы такойостимісті Люба Кральва як было повіджене Може уж неє той шансы такой
але Але я хочу жебы тота партия заділа до парляменту є тоале Але я хочу жебы тота партия заділа до парляменту є то
партия слушных честных політиків внужту в парляменті друголебне обдобє так же зпартия слушных честных політиків внужту в парляменті друголебне обдобє так же з
тых вшыткых партий котры сут на словацкій сцені Самітови найслужнійша партия будемтых вшыткых партий котры сут на словацкій сцені Самітови найслужнійша партия будем
дальшым Русином На кандидациі Моста і дє пан Міхал Ґоріщаґін зо Свидникадальшым Русином На кандидациі Моста і дє пан Міхал Ґоріщаґін зо Свидника
він є шефом молодых Мостяків во Свиднику на <unk> місті потім євін є шефом молодых Мостяків во Свиднику на <unk> місті потім є
ту така барзлата жена на <unk> місті Єдка Семіванова походит зо Старойту така барзлата жена на <unk> місті Єдка Семіванова походит зо Старой
Любовні Потым сут ту і панверович і дальшы панове на дальшых місцяхЛюбовні Потым сут ту і панверович і дальшы панове на дальшых місцях
є ту в <unk> Петер Штефаня з Кєжмарку він ней Русин Кєдеєє ту в <unk> Петер Штефаня з Кєжмарку він ней Русин Кєдеє
Гриґорович Нвіджю Григорович вінакше походит з Ублі але жыє в Гумені тамГриґорович Нвіджю Григорович вінакше походит з Ублі але жыє в Гумені там
є і председал Окресну орґанізациі в Гуменім а тує Рудоль Гриґрович <unk>є і председал Окресну орґанізациі в Гуменім а тує Рудоль Гриґрович <unk>
а вельо єчу так істо ромскых кандидатів так є то партия така вельо єчу так істо ромскых кандидатів так є то партия так
як ся пише же мост міст і то партия міст котра маєяк ся пише же мост міст і то партия міст котра має
спаяти народносну меншыну так на кандидатны листні сотує одрази сут ту Мадярыспаяти народносну меншыну так на кандидатны листні сотує одрази сут ту Мадяры
Словаци Руснаци або Русине і Ромове Дві то партия вшыткых народности котрыСловаци Руснаци або Русине і Ромове Дві то партия вшыткых народности котры
приднагла Мішынович Народностиномприднагла Мішынович Народностином