Раз два три #27 - нумерус нулюс - 10 I 2016
Ц01:Е27

Раз два три #27 - нумерус нулюс - 10 I 2016

•

Опис епізоду

Odcinek ma publicystyczny charakter i dotyczy sporów wokół społeczności łemkowskiej, zwłaszcza oskarżeń, plotek oraz dyskusji o filologii łemkowskiej w Krakowie. Autor wraca też do pytania, czy granty i inne inicjatywy finansowane z pieniędzy mniejszościowych powinny być kierowane wyłącznie do Łemków oraz jak to pogodzić z obowiązującymi zasadami.

Раз два три #27 - нумерус нулюс - 10 I 2016

Автоматычна транскрипция

Борба з клеветом подібна єст до сизыфовой роботы на ґаздівці Як товды
коли бы вам пришло опорядити дві соткы корів а в стайни одколи бы вам пришло опорядити дві соткы корів а в стайни од
рана бы сте доіли метали спід них гні пристелили свіжу солому торана бы сте доіли метали спід них гні пристелили свіжу солому то
по скінченій роботі можете зачынати наново Замірений ефект тырват коротко Даремно можетепо скінченій роботі можете зачынати наново Замірений ефект тырват коротко Даремно можете
ся з клеветом бороти Як бумеранґ фурт буде ся она вертала іся з клеветом бороти Як бумеранґ фурт буде ся она вертала і
все ся кус з ней до вас приліпит Бо клевета єст яквсе ся кус з ней до вас приліпит Бо клевета єст як
мітычна лернейска гыдра гад котрий мал вельо лебів Вбитя гыдры было єдноммітычна лернейска гыдра гад котрий мал вельо лебів Вбитя гыдры было єдном
з надлюдскых робіт героя Гераклеса а і нон не зробил тото успішніз надлюдскых робіт героя Гераклеса а і нон не зробил тото успішні
середущого леба гада потворы не мож было ся вызбыти В місце зрізанойсередущого леба гада потворы не мож было ся вызбыти В місце зрізаной
все вырастала нова огыда Єдном з найжывотнійшых клевет пошырюваных ту і тамвсе вырастала нова огыда Єдном з найжывотнійшых клевет пошырюваных ту і там
єст тота же на лемківску філолоґію в Кракові і за членів Рускойєст тота же на лемківску філолоґію в Кракові і за членів Руской
Бурсы принимат ся Поляків Пару років тому в міністерстві на засіданю представниківБурсы принимат ся Поляків Пару років тому в міністерстві на засіданю представників
лемківской меншыны на котру запрошены были і репрезентанты Украінців з Лемковины єденлемківской меншыны на котру запрошены были і репрезентанты Украінців з Лемковины єден
з іх коаліциянтів заатакувал спосіб рекрутациі студентів на Педаґогічний університет в Краковіз іх коаліциянтів заатакувал спосіб рекрутациі студентів на Педаґогічний університет в Кракові
котрий не выключал осіб польского походжыня охочых быти специялистами в обшыри росийскакотрий не выключал осіб польского походжыня охочых быти специялистами в обшыри росийска
філолоґія з русиньско лемківскым языком Ведіня лемківской філолоґіі підпоруване є дотацийом якфілолоґія з русиньско лемківскым языком Ведіня лемківской філолоґіі підпоруване є дотацийом як
єдна з задач котра мала бы служыти охороні і розвиткови лемківской культуровойєдна з задач котра мала бы служыти охороні і розвиткови лемківской культуровой
достоменности Ефектом веденого ґранту мало бы быти приготовліня компетентных учытелів до вчынядостоменности Ефектом веденого ґранту мало бы быти приготовліня компетентных учытелів до вчыня
русиньского языка в державных школах Проблемом котрий піднял репрезентант музею в Зындрановійрусиньского языка в державных школах Проблемом котрий піднял репрезентант музею в Зындрановій
было приниманя на лемківску філолоґію студентів Поляків Декотры присутны одраз нескрываныма усмішкамибыло приниманя на лемківску філолоґію студентів Поляків Декотры присутны одраз нескрываныма усмішками
поперли цільну увагу на перший огляд рацийональным шак єст постулят переданя лемківскыхпоперли цільну увагу на перший огляд рацийональным шак єст постулят переданя лемківскых
ґрантів лем для Лемків Напишу більше заохочам вшыткых представників лемківскых орґанізаций жебыґрантів лем для Лемків Напишу більше заохочам вшыткых представників лемківскых орґанізаций жебы
тот постулят зачали без огляду на вшытко реалізувати своіма орґанізациями най всетот постулят зачали без огляду на вшытко реалізувати своіма орґанізациями най все
і фурт будут за тым жебы кажда задача з лемківскых ґрантів былаі фурт будут за тым жебы кажда задача з лемківскых ґрантів была
передана для Лем Лемків на лемківску творчіст Чытальникам котры не знают котрапередана для Лем Лемків на лемківску творчіст Чытальникам котры не знают котра
то єст лем лемківска меншына поясням што некотры Украінці так образливо зовутто єст лем лемківска меншына поясням што некотры Украінці так образливо зовут
меншыну вызнану вшыткыма европейскыма державами і Сербском Республиком котра не чує сяменшыну вызнану вшыткыма европейскыма державами і Сербском Республиком котра не чує ся
быти частю украіньской етнічности а свій лем лемківскій язык не мат забыти частю украіньской етнічности а свій лем лемківскій язык не мат за
попсутий сельскій говір лем за кодифікуваний літературний розвиваний ґенерациями нацийональний скарб Вертаймепопсутий сельскій говір лем за кодифікуваний літературний розвиваний ґенерациями нацийональний скарб Вертайме
до справы ґрантів Добрі Єм і я за переданьом лемківскых ґрантів надо справы ґрантів Добрі Єм і я за переданьом лемківскых ґрантів на
выключно лемківскы акциі освіту літературу і медиі зо змістом выключно в лемківскымвыключно лемківскы акциі освіту літературу і медиі зо змістом выключно в лемківскым
языку котрий буде дале пошырюваний серед членів рідной ґрупы Мали бы зязыку котрий буде дале пошырюваний серед членів рідной ґрупы Мали бы з
нього чырпати выключні Лемкы так як іх вызнає польскій закон про меншынынього чырпати выключні Лемкы так як іх вызнає польскій закон про меншыны
Вшыткы сте з тым согласны Лем як тото зробити Прихыльник введіня етнічногоВшыткы сте з тым согласны Лем як тото зробити Прихыльник введіня етнічного
порядку лем з єдным лемківскым філолоґічным ґрантом одраз стратил задоволіня коли лемпорядку лем з єдным лемківскым філолоґічным ґрантом одраз стратил задоволіня коли лем
задал звіданя ци він сам при реалізациі задач підпореных лемківскыма грошами робитзадал звіданя ци він сам при реалізациі задач підпореных лемківскыма грошами робит
нацийональну селекцию публикы свого фестівалю чытачів і туристів в своім музею одповідинацийональну селекцию публикы свого фестівалю чытачів і туристів в своім музею одповіди
єм не почул Емоциі опали ведучий перешол до інчого пункту зобраня Дваєм не почул Емоциі опали ведучий перешол до інчого пункту зобраня Два
Што зробити жебы остаючы в згоді з обовязуючыма законами і принципами доброгоШто зробити жебы остаючы в згоді з обовязуючыма законами і принципами доброго
выхованя побудувати сой публику сопоставлену выключні з лем Лемків лем Русинів івыхованя побудувати сой публику сопоставлену выключні з лем Лемків лем Русинів і
лем Руснаків Де найти решето котре одсіє тых котры не сут пожаданымалем Руснаків Де найти решето котре одсіє тых котры не сут пожаданыма
лемківскыма адресатами ґрантів Бо бенефіциєнтами задач підпорюваных меншыновыма ґрантами можут быти ілемківскыма адресатами ґрантів Бо бенефіциєнтами задач підпорюваных меншыновыма ґрантами можут быти і
правдоподібні суд вшелеякы люде і нашы і не нашы Од згором <unk>правдоподібні суд вшелеякы люде і нашы і не нашы Од згором <unk>
років уряды і державны установы придумували хоц якы розвязаня подібных проблемів Першомроків уряды і державны установы придумували хоц якы розвязаня подібных проблемів Першом
з думок была неґативна селекция В двадцетых роках ХХ столітя в ріжныхз думок была неґативна селекция В двадцетых роках ХХ столітя в ріжных
державах зачали хоснувати принцип numeru<unk> то єст заперте чысло Власти університетів здержавах зачали хоснувати принцип numeru<unk> то єст заперте чысло Власти університетів з
огляду на неможніст приняти вшыткых охочых рішали о чыслі студентів на данійогляду на неможніст приняти вшыткых охочых рішали о чыслі студентів на даній
специялізациі Але скоро до практичных дішли і політычны мотивациі ведучы до неприниманяспециялізациі Але скоро до практичных дішли і політычны мотивациі ведучы до неприниманя
непожаданых кандидатів В декотрых европейскых державах і ЗША зачали арбітральні ограничати чыслонепожаданых кандидатів В декотрых европейскых державах і ЗША зачали арбітральні ограничати чысло
студентів жыдівского походжыня В крайных припадках тоты ограничыня нашмарены Жыдам были досправдыстудентів жыдівского походжыня В крайных припадках тоты ограничыня нашмарены Жыдам были досправды
великы рівне <unk> процент В тридцетых роках в декотрых европейскых школах введеновеликы рівне <unk> процент В тридцетых роках в декотрых европейскых школах введено
<unk> ну <unk> Така політика в однесіню до Лемків была бы може<unk> ну <unk> Така політика в однесіню до Лемків была бы може
і днес успішна лем тых котры єй хоснуют скоро бы мож оскаржытиі днес успішна лем тых котры єй хоснуют скоро бы мож оскаржыти
о незаконны дискримінацийны практыкы В обовязуючым в Польщы законі про освітову системуо незаконны дискримінацийны практыкы В обовязуючым в Польщы законі про освітову систему
хоснує ся афірмацийну акцию Тычыт она і орґанізуваня наукы меншыновых языків вхоснує ся афірмацийну акцию Тычыт она і орґанізуваня наукы меншыновых языків в
державных школах Освітова субвенция для шкіл дамковині в котрых веде ся вчынядержавных школах Освітова субвенция для шкіл дамковині в котрых веде ся вчыня
русиньского языка єст дуже більша од тых де ся го не ведерусиньского языка єст дуже більша од тых де ся го не веде
Завдякы меншыновым грошам малы школы мают шансу не быти запертыма на всеЗавдякы меншыновым грошам малы школы мают шансу не быти запертыма на все
Родиче коли стают выберати одкрыта школа в селі в котрій ся вчытРодиче коли стают выберати одкрыта школа в селі в котрій ся вчыт
русиньского языка або брак школы выберают тоту першу можливіст Ци на лекциірусиньского языка або брак школы выберают тоту першу можливіст Ци на лекциі
лемківского языка записаны сут лем діти котрых родиче деклярували в переписі приналежністлемківского языка записаны сут лем діти котрых родиче деклярували в переписі приналежніст
до лемківского народу Того не знам право не дозвалят ся о тотодо лемківского народу Того не знам право не дозвалят ся о тото
звідувати Знам што проґрамы вчыня русиньского языка обнимают вчыня каждого ученика одзвідувати Знам што проґрамы вчыня русиньского языка обнимают вчыня каждого ученика од
зера нуля Але ефектом вшыткых правных реґуляций в просторі меншыновой освіты єстзера нуля Але ефектом вшыткых правных реґуляций в просторі меншыновой освіты єст
розвиток лемківского шкільництва на Лемковині котрий тырват од <unk> рока Ци торозвиток лемківского шкільництва на Лемковині котрий тырват од <unk> рока Ци то
заслуга закону В декотрых припадках гей може і так але не всядизаслуга закону В декотрых припадках гей може і так але не всяди
В цілым підкарпатскым воєвідстві в котрым положена єст Зындранова і Тыльова вВ цілым підкарпатскым воєвідстві в котрым положена єст Зындранова і Тыльова в
шкільній системі не мож ниґде ся вчыти лемківского языка За часів комунізмушкільній системі не мож ниґде ся вчыти лемківского языка За часів комунізму
афірмативном акцийом были бонусовы пункты придаваны за правильне походжыня кандидата на студиіафірмативном акцийом были бонусовы пункты придаваны за правильне походжыня кандидата на студиі
або стипендиі даваны ученикам і студентам з бідных родин Мож тоты розвязаняабо стипендиі даваны ученикам і студентам з бідных родин Мож тоты розвязаня
постерігати за несправедливе обсміяти ци депрецийонувати принимаючы ріжны мотивациі Лем о потребупостерігати за несправедливе обсміяти ци депрецийонувати принимаючы ріжны мотивациі Лем о потребу
іх хоснуваня найліпше бы мож днес звідати тых котры завдякы такій стипендиііх хоснуваня найліпше бы мож днес звідати тых котры завдякы такій стипендиі
мали змогу колиси скінчыти школу Іх погляд был бы може найбільше достовірниймали змогу колиси скінчыти школу Іх погляд был бы може найбільше достовірний
і родичам лемківскых діти мож бы поставити вопрос Ци ліпше жебы лемківскогоі родичам лемківскых діти мож бы поставити вопрос Ци ліпше жебы лемківского
языка іх діти вчыл учытель польского походжыня ци жебы іх не вчылязыка іх діти вчыл учытель польского походжыня ци жебы іх не вчыл
нихто Три Орґанізуваня ся людям основати здружыня то скодифікуване законами право Стоваришатинихто Три Орґанізуваня ся людям основати здружыня то скодифікуване законами право Стоваришати
ся то основна громадска свобода В першій главі уставі написане єст штося то основна громадска свобода В першій главі уставі написане єст што
право до здружыня може быти ограничене лем законом з увагы медже інчымаправо до здружыня може быти ограничене лем законом з увагы медже інчыма
на публичний порядок або з огляду на охорону права і свободы інчыхна публичний порядок або з огляду на охорону права і свободы інчых
люди Неєден раз просил єм вказати уставу котра боронила бы принимати особылюди Неєден раз просил єм вказати уставу котра боронила бы принимати особы
нелемківского походжыня до так званых лемківскых орґанізаций закону не вказали а клеветунелемківского походжыня до так званых лемківскых орґанізаций закону не вказали а клевету
сіяли Приналежніст до меншыновых орґанізаций в Польщы то право котре може реалізуватисіяли Приналежніст до меншыновых орґанізаций в Польщы то право котре може реалізувати
каждий громадянин лем же кажда з орґанізаций має своі пріоритеты діянь записаныкаждий громадянин лем же кажда з орґанізаций має своі пріоритеты діянь записаны
в части статуту де окрислены сут цілі преферуваны задачы і формы діяньв части статуту де окрислены сут цілі преферуваны задачы і формы діянь
Держава принимат же меншыновы орґанізациі мали бы членам меншын рекомпенсувати гендікап протоДержава принимат же меншыновы орґанізациі мали бы членам меншын рекомпенсувати гендікап прото
част задач для меншын передає реалізувати меншыновым орґанізациям як тым котры тоточаст задач для меншын передає реалізувати меншыновым орґанізациям як тым котры тото
сут в силі зробити ліпше як інчы установы за меньшы грошы яксут в силі зробити ліпше як інчы установы за меньшы грошы як
урядовы аґенды В реальности не выглядат тото ружово Грошы на задачы маючыурядовы аґенды В реальности не выглядат тото ружово Грошы на задачы маючы
як ціль розвивати лемківску достоменніст і язык міністер роками передає орґанізациям котрыяк ціль розвивати лемківску достоменніст і язык міністер роками передає орґанізациям котры
тых етнічных цілів не вызнают лем ім протидіют і роками консеквентні борюттых етнічных цілів не вызнают лем ім протидіют і роками консеквентні борют
ся з вчыньом лемківского языка в школах Ци дакому іщы окрем менеся з вчыньом лемківского языка в школах Ци дакому іщы окрем мене
тот проблем здає ся быти найважнійший до порішыня в польскым міністерстві властивымтот проблем здає ся быти найважнійший до порішыня в польскым міністерстві властивым
до справ меншын Важнійший як протидіяня успішному вышколіню студентів польского походжыня надо справ меншын Важнійший як протидіяня успішному вышколіню студентів польского походжыня на
компетентных учытелів кодифікуваного русиньского языка за меншыновы пінязі єст іщы єдна консеквенциякомпетентных учытелів кодифікуваного русиньского языка за меншыновы пінязі єст іщы єдна консеквенция
котра іде з жаданя принимати на лемківску філолоґію студентів выключні лемківского походжынякотра іде з жаданя принимати на лемківску філолоґію студентів выключні лемківского походжыня
уж днес пропоную каждій інчій меншыні аплікувати тоту думку на білоруску філолоґіюуж днес пропоную каждій інчій меншыні аплікувати тоту думку на білоруску філолоґію
принимати лем Білорусинів на словацку лем Словаків на німецку лем етнічных Німцівпринимати лем Білорусинів на словацку лем Словаків на німецку лем етнічных Німців
на аґлицку лем Анґликів але не тых з Коломиі а на украіньскуна аґлицку лем Анґликів але не тых з Коломиі а на украіньску
лем Украінців од поколінь І жебы не ліквідувати вшыткых украіньскых філолоґів волем Украінців од поколінь І жебы не ліквідувати вшыткых украіньскых філолоґів во
світі ограничме чысло тых поколінь до трьох Лем най не будут онисвіті ограничме чысло тых поколінь до трьох Лем най не будут они
субетносово Як все найду лем діру в цілым зындранівскым решеті не знамсубетносово Як все найду лем діру в цілым зындранівскым решеті не знам
котрых студентів мож бы приняти до школы языка Есперанто Доднес никотрий ведучийкотрых студентів мож бы приняти до школы языка Есперанто Доднес никотрий ведучий
никотрой лемківской орґанізациі не скінчыл лемківской філолоґіі <unk>em писмент ex мерс remникотрой лемківской орґанізациі не скінчыл лемківской філолоґіі <unk>em писмент ex мерс rem
ганґ ран і рінґель raraniганґ ран і рінґель rarani