Реляциі - komisja 14 marcia czast 2

Реляциі - komisja 14 marcia czast 2

•

Опис епізоду

Odcinek dokumentuje drugą część posiedzenia Wspólnej Komisji Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych w Warszawie, w Ministerstwie Administracji i Cyfryzacji. Omówiono zasady rozpatrywania wniosków dotyczących ochrony tożsamości kulturowej mniejszości oraz rozwoju języka regionalnego, a także wnioski pokontrolne NIK związane z realizacją ustawy o mniejszościach, zwłaszcza w obszarze edukacji.

Автоматычна транскрипция

<unk> марця <unk> р в Варшаві в сали Міністерства Адміністрациі і цифризациі
при улиці Королевскій одбыло ся <unk> Посіджыня Спільной Комісиі Уряду і Народовыхпри улиці Королевскій одбыло ся <unk> Посіджыня Спільной Комісиі Уряду і Народовых
і Етнічных Меншын В другій части <unk> Посіджыня Комісиі Спільной Уряду іі Етнічных Меншын В другій части <unk> Посіджыня Комісиі Спільной Уряду і
Народовых і Етнічных Меншын одбыли ся запоряд Выступліня представителя Міністерства Адміністрациі іНародовых і Етнічных Меншын одбыли ся запоряд Выступліня представителя Міністерства Адміністрациі і
цифризациі на тему основ поступлюваня при розсмотрюваню внесків нереалізацию задач котры маютцифризациі на тему основ поступлюваня при розсмотрюваню внесків нереалізацию задач котры мают
на цілі захованя достоменности культуровой народовых і етнічных меншын і захованя іна цілі захованя достоменности культуровой народовых і етнічных меншын і захованя і
розвий реґіонального языка По тым выступліню одбыла ся дис дискусия представителів меншынрозвий реґіонального языка По тым выступліню одбыла ся дис дискусия представителів меншын
Пак през представителя Міністерства Адміністрациі і цифризациі і през представители Міністерства НародовойПак през представителя Міністерства Адміністрациі і цифризациі і през представители Міністерства Народовой
Едукациі были запрезентуваны поконтрольны рекомендациі котры были заварты в інформациі найвысшой ІзбыЕдукациі были запрезентуваны поконтрольны рекомендациі котры были заварты в інформациі найвысшой Ізбы
контролы о выниках контролы реалізациі задач котры выникали з уставы о народовыхконтролы о выниках контролы реалізациі задач котры выникали з уставы о народовых
і етнічных меншынах головні дотычыли они справ едукациі і на конец другойі етнічных меншынах головні дотычыли они справ едукациі і на конец другой
части посіджыня Комісия розсмотрила біжучы справы Зо взгляду на то же ужчасти посіджыня Комісия розсмотрила біжучы справы Зо взгляду на то же уж
мам чыслентє часове я бым просіл о то абы забрать місця Поніважмам чыслентє часове я бым просіл о то абы забрать місця Поніваж
властиві повинні занять міста Е хтіл бым в першій колиності оддать ужвластиві повинні занять міста Е хтіл бым в першій колиності оддать уж
глос до одповіді на початку пані професор Ґолацє прошу барз Барто дякуюглос до одповіді на початку пані професор Ґолацє прошу барз Барто дякую
пані всеводничо акурат німа адверсажы з другій строны котры выхвиціли в моійпані всеводничо акурат німа адверсажы з другій строны котры выхвиціли в моій
експертизі ріжного родаю сформуваня В каждым разі хтілам одповідань раз єщы підкрислітьекспертизі ріжного родаю сформуваня В каждым разі хтілам одповідань раз єщы підкрисліть
Єжели невластіве зостало жыте слово натіск то моділо передшыткым ріж і положыняЄжели невластіве зостало жыте слово натіск то моділо передшыткым ріж і положыня
натіску на розділенє управнінь мішости народовых од выніку в спісу і надальнатіску на розділенє управнінь мішости народовых од выніку в спісу і надаль
в моім особистым переконаню розділеніє пжепису в уставы од выніку спісу былов моім особистым переконаню розділеніє пжепису в уставы од выніку спісу было
бы най лепшым розвязаньєм то повязані не єст властіве Натомісты єжели ходібы най лепшым розвязаньєм то повязані не єст властіве Натомісты єжели ході
о цитат котры тутай зостал приточоны то хіла вам повіде же зостало цитат котры тутай зостал приточоны то хіла вам повіде же зостал
он трошкы вырваны з контексту і быт може жевістє забжмял не доон трошкы вырваны з контексту і быт може жевістє забжмял не до
конця властівє Розважаня моє дотичыли в тым місцу ци В дискусиі котраконця властівє Розважаня моє дотичыли в тым місцу ци В дискусиі котра
ся точы руж і на арені мідженародовий чы в списах повшехных належыся точы руж і на арені мідженародовий чы в списах повшехных належы
заміщат ни питаня дотичонцы народовости квестий етнічных і языковых і сол зарызаміщат ни питаня дотичонцы народовости квестий етнічных і языковых і сол зары
за як і голосы пшеців і В обидву припадках поносі ся квестиіза як і голосы пшеців і В обидву припадках поносі ся квестиі
охроны приватности захованя поуфности даных особовых ораз захованя віригодности даных етнічных Ноохроны приватности захованя поуфности даных особовых ораз захованя віригодности даных етнічных Но
і тотай подают приклады незахованя приватности котре приточылам зостали оне в тымі тотай подают приклады незахованя приватности котре приточылам зостали оне в тым
цитаті передставины Бже натоміст єжелі ході о віаригодност то тота і єщыцитаті передставины Бже натоміст єжелі ході о віаригодност то тота і єщы
єдна така увага мі ся насова котром соджы же варто м піднесєдна така увага мі ся насова котром соджы же варто м піднес
Поніваж одволунд ся до овых твердых даных з спису перепроваджаных методом традицийномПоніваж одволунд ся до овых твердых даных з спису перепроваджаных методом традицийном
Паньсво често не знают з кухні уважате же то власні єст правдаПаньсво често не знают з кухні уважате же то власні єст правда
в цудзысловію правда ак то зостало чутай окрисльоне і ты інформациі сутв цудзысловію правда ак то зостало чутай окрисльоне і ты інформациі сут
неподважальны В спісах перепроваджаных методом традицийном неєднокротні одповіді в іменю пощеґульных члонківнеподважальны В спісах перепроваджаных методом традицийном неєднокротні одповіді в іменю пощеґульных члонків
господарства домового уділяла тзв ґлова господарства домов Жебы то єщы была ґловагосподарства домового уділяла тзв ґлова господарства домов Жебы то єщы была ґлова
Често была то особа котру акурат застано в дому Подчас кєд рахмістЧесто была то особа котру акурат застано в дому Подчас кєд рахміст
з Пісови ходіл і інформациі спісибал Часом были то особы молодшы нез Пісови ходіл і інформациі спісибал Часом были то особы молодшы не
до конця уповажньоны до уділяня одповіді за іных часом были то особыдо конця уповажньоны до уділяня одповіді за іных часом были то особы
старшы в каждым разі якій спосіб одніс уділянє одповіді з другій Ремкістаршы в каждым разі якій спосіб одніс уділянє одповіді з другій Ремкі
чез особы четьов в так делікатных і дражливых справах о котрых сячез особы четьов в так делікатных і дражливых справах о котрых ся
мови же етнічност і народовост то індивідуальна квестия каждой особы уважам жемови же етнічност і народовост то індивідуальна квестия каждой особы уважам же
розвязанє котре оферує тутай самоспіс і то не самоспіс так і дірозвязанє котре оферує тутай самоспіс і то не самоспіс так і ді
над головом стоі тілько ді жевістє маме право так як Поджас выборувнад головом стоі тілько ді жевістє маме право так як Поджас выборув
в довольным місцу в спосіб як найбарді інтимны ґварантуючы власнє захованя поуфностив довольным місцу в спосіб як найбарді інтимны ґварантуючы власнє захованя поуфности
уділіть одповіді згодні з власным переконаньом і згодні з власным одчутьом Цоуділіть одповіді згодні з власным переконаньом і згодні з власным одчутьом Цо
до Того же не зостало заміщене в моі мойой експертизі інформация одо Того же не зостало заміщене в моі мойой експертизі інформация о
тым якій труд понюсли мы чы зостал выконаны зо страны орґанізаций мнійшостьовыхтым якій труд понюсли мы чы зостал выконаны зо страны орґанізаций мнійшостьовых
То може не до конця зостало то одповідньо зінтерпретуване бо вряч пишеТо може не до конця зостало то одповідньо зінтерпретуване бо вряч пише
же в оцені рапорту Мійшости украіньскій была мова вряч споже помідз ҐУСже в оцені рапорту Мійшости украіньскій была мова вряч споже помідз ҐУС
а орґанізацийом Мішости і пасі І я выразілам тутай узнаня же тбура орґанізацийом Мішости і пасі І я выразілам тутай узнаня же тбур
зостал призвытяженый Не участничоц в нім трудно мі было внікать хто ізостал призвытяженый Не участничоц в нім трудно мі было внікать хто і
в якій спосіб ся до того призвытяжыня спору причыніл з толом певностьомв якій спосіб ся до того призвытяжыня спору причыніл з толом певностьом
ґебы не понесєнє тых квестий то не было бы дискусиі Натомяст признаєґебы не понесєнє тых квестий то не было бы дискусиі Натомяст признає
автентичне рацию уважам же т спіс котрый был по раз першы перепровадженыавтентичне рацию уважам же т спіс котрый был по раз першы перепроваджены
згодні з новом методолоґійом повінен быти одповідньо поданый консультациям сполечным Інформация сполечназгодні з новом методолоґійом повінен быти одповідньо поданый консультациям сполечным Інформация сполечна
о тым в якій спосіб будут збераны інформациі і в якій спосібо тым в якій спосіб будут збераны інформациі і в якій спосіб
буду огльняны выникі повинна быти повшехнійша Я вім же были ріжны старанябуду огльняны выникі повинна быти повшехнійша Я вім же были ріжны стараня
бо сама Оповідалам о тым списі Молодежы шкул Средніх оповідалам о тымбо сама Оповідалам о тым списі Молодежы шкул Средніх оповідалам о тым
списі Млодежы Академіцкій Вєм же в познаню были акциі през Польскє Товариствосписі Млодежы Академіцкій Вєм же в познаню были акциі през Польскє Товариство
Статистичне єст ужо статистично подимуване інформуюце о спісі в школах повшеных АлеСтатистичне єст ужо статистично подимуване інформуюце о спісі в школах повшеных Але
надаль та інформация была невыстарчаюця Хотяж зауважте Паньсво же были певны кампаніінадаль та інформация была невыстарчаюця Хотяж зауважте Паньсво же были певны кампаніі
бо навет і в рамах здає ся такых сериялі телевізийных як танбо навет і в рамах здає ся такых сериялі телевізийных як тан
інформация о спісі ся указывала і о тым же мож на сяінформация о спісі ся указывала і о тым же мож на ся
списать при помоци ружных метод Быть може надаль за мало але былосписать при помоци ружных метод Быть може надаль за мало але было
то дужо вінцей аніжелі в попшедніх спісах І остатня Моя увага тото дужо вінцей аніжелі в попшедніх спісах І остатня Моя увага то
тырко такій круткій коменташ Єжелим о очыванях зо страны мійшости народовых тотырко такій круткій коменташ Єжелим о очыванях зо страны мійшости народовых то
є по то жебы мовить же паньство не матє до них правє по то жебы мовить же паньство не матє до них прав
вреч побожным моім жычыньом было бы так абы подобні як в інныхвреч побожным моім жычыньом было бы так абы подобні як в інных
на нестети боґатшых краях каждий хто стверджат же єст на приклад Росиянінемна нестети боґатшых краях каждий хто стверджат же єст на приклад Росиянінем
мал право аби його діцко в школе учыло ся языка росийского Вєммал право аби його діцко в школе учыло ся языка росийского Вєм
же так єст на приклад в краях скандинавскых Єстесме краєм дужо біднійшымже так єст на приклад в краях скандинавскых Єстесме краєм дужо біднійшым
і сте ограничыня правдоподобні котре тутай нажуця устава Мысль жеы належало быыі сте ограничыня правдоподобні котре тутай нажуця устава Мысль жеы належало быы
В пришлости Мыслят о одповідніх змінах очывісті втеди кєди позволил на тоВ пришлости Мыслят о одповідніх змінах очывісті втеди кєди позволил на то
сродкы і фундушы І тутайно уж несте пана професора Щыґільск але длясродкы і фундушы І тутайно уж несте пана професора Щыґільск але для
него теж одповід выразілам трошечкы в кулярах але може теж і донего теж одповід выразілам трошечкы в кулярах але може теж і до
Паньства жествам иы Тен спіс напевно достарчы інформаций дужо барді щыґуловых аніжеліПаньства жествам иы Тен спіс напевно достарчы інформаций дужо барді щыґуловых аніжелі
попшеднє тот зо взгляду на то жы кожыста з реєструв адміністрацийных Алепопшеднє тот зо взгляду на то жы кожыста з реєструв адміністрацийных Але
мы не доценяме тых реєстрів Єжелі бедеме вальчыт о іх лепшу якостмы не доценяме тых реєстрів Єжелі бедеме вальчыт о іх лепшу якост
і жевісті вякше выкорыстані в статистици публичной То быть може дочекаме такыхі жевісті вякше выкорыстані в статистици публичной То быть може дочекаме такых
часов як в тій хвілі тутай пан проф Штиґєльскій притачал приклад Арґентинычасов як в тій хвілі тутай пан проф Штиґєльскій притачал приклад Арґентины
але маме в Европі приклад Великій Британіі дістнує тзв статистика сонсєдства іале маме в Европі приклад Великій Британіі дістнує тзв статистика сонсєдства і
то на підставі даных списовых і даных реєстров адміністрацийных мож назыскать інформациіто на підставі даных списовых і даных реєстров адміністрацийных мож назыскать інформациі
дотичонцы свойой найблизшой локалізациі то інформациі віригодне Єжели беспілпраца помідже ґесторами реєструдотичонцы свойой найблизшой локалізациі то інформациі віригодне Єжели беспілпраца помідже ґесторами реєстру
і якым сюжентем центральным правдоподобні ґлувным ужендем статистичным то быти може рі якым сюжентем центральным правдоподобні ґлувным ужендем статистичным то быти може р
в інтернеті в неза другім часі інформациі з реєстру будут достепны Яв інтернеті в неза другім часі інформациі з реєстру будут достепны Я
вім же в реєстрах і в картах особовых мешканців нема інформациі овім же в реєстрах і в картах особовых мешканців нема інформациі о
народовости Але дзякі тому же тенвуйт напевно вірителько же очывісти шукаме інформацийнародовости Але дзякі тому же тенвуйт напевно вірителько же очывісти шукаме інформаций
потвердженых змушом быти де де де де де де деклярациі перез самоспіспотвердженых змушом быти де де де де де де деклярациі перез самоспіс
інтернетови інного розвязаня я особісти не вид щельні увзгляднят т вымір економічныінтернетови інного розвязаня я особісти не вид щельні увзгляднят т вымір економічны
но єй остатнє знає З того чого вычыталам в рапортах Евростату наветно єй остатнє знає З того чого вычыталам в рапортах Евростату навет
не запиталам пані директор Новак але ощедності на спісі выносіли реальне <unk>не запиталам пані директор Новак але ощедності на спісі выносіли реальне <unk>
процент в Польсце То суже перянцы І быть може не повиннісме тыхпроцент в Польсце То суже перянцы І быть може не повиннісме тых
квестий підносіт але так як повідам мойом інтенцийом было бы жебы жевістиквестий підносіт але так як повідам мойом інтенцийом было бы жебы жевісти
каждый мал право заґварантуване Дякує Берт Прошу барзанкын Єй ціну привітат предсвятычнекаждый мал право заґварантуване Дякує Берт Прошу барзанкын Єй ціну привітат предсвятычне
<unk>o<unk>y хом повіді же устава в системі освяти і позваля каждому учнього<unk>o<unk>y хом повіді же устава в системі освяти і позваля каждому учнього
цудзозємцові побіра ся наукы свойого языка в школи в котрій сполнял обовязокцудзозємцові побіра ся наукы свойого языка в школи в котрій сполнял обовязок
школь або обовязок наукы і запевня то арт <unk> уставы і переписышколь або обовязок наукы і запевня то арт <unk> уставы і переписы
выконавчы Дякую Дзіку в такым разі посіл о одповідю пас прошба Постарамвыконавчы Дякую Дзіку в такым разі посіл о одповідю пас прошба Постарам
ся в певных одповідат одповіді на вшыткє питаня ечколь уж певне одповідіся в певных одповідат одповіді на вшыткє питаня ечколь уж певне одповіді
в бльокі Перша квестия то єст квестия самоспису чы вынікы были браныв бльокі Перша квестия то єст квестия самоспису чы вынікы были браны
під уваге страта В першым тигодню спису Я першы раз слуша опід уваге страта В першым тигодню спису Я першы раз слуша о
тій страті Може зрюдло попрошы в першым тырню спису же і лежтій страті Може зрюдло попрошы в першым тырню спису же і леж
страціли сме інформациі Чы были бране під увагы чы є Він такстраціли сме інформациі Чы были бране під увагы чы є Він так
зачне од того одволам ся до нотаткі котра была удостепняна паньству взачне од того одволам ся до нотаткі котра была удостепняна паньству в
білым току в днях <unk> люты і моґе зацитувать а єслі єбілым току в днях <unk> люты і моґе зацитувать а єслі є
слі Не мам за дуже часу він тылько повім тиле Же Вникістслі Не мам за дуже часу він тылько повім тиле Же Вникіст
самоспісу Сом бране під уваґе і в нотациі зостало то заповідяне натомястсамоспісу Сом бране під уваґе і в нотациі зостало то заповідяне натомяст
при спісі репрезентацийным єст слово сомслова предешыткым а пшедеткым то не означапри спісі репрезентацийным єст слово сомслова предешыткым а пшедеткым то не означа
<unk> процент Він так як втеди заповідали сме так зробили сме жаден<unk> процент Він так як втеди заповідали сме так зробили сме жаден
рекорд жаден без взглянду на тото в якій спосіб те рекорд чылірекорд жаден без взглянду на тото в якій спосіб те рекорд чылі
особа інформация о зобі записаны уж в базі то рекорд Жаден рекордособа інформация о зобі записаны уж в базі то рекорд Жаден рекорд
не зостал страценый зглянду на то з самоспису походівчы з з іннойне зостал страценый зглянду на то з самоспису походівчы з з інной
формы ци самоспіс навет офляйнем ді по просту был пустий формуляш іформы ци самоспіс навет офляйнем ді по просту был пустий формуляш і
респондент уділял одповіді і выпевніл не был страценый єсли не был здублюваныреспондент уділял одповіді і выпевніл не был страценый єсли не был здублюваны
здубльованы в ріжным стопню одповіді питань Нікты были здублюване в <unk> процентахздубльованы в ріжным стопню одповіді питань Нікты были здублюване в <unk> процентах
ніктуре в єдным проценті нікєди Рахміщ помиліл ся по простуж тось выслалніктуре в єдным проценті нікєди Рахміщ помиліл ся по простуж тось выслал
правє Пусте Для нас то тіж єст дубель бо по просту відзімеправє Пусте Для нас то тіж єст дубель бо по просту відзіме
по нум <unk> тисяци рекордів воколо был здублюваных люб з вельокродньоных Былипо нум <unk> тисяци рекордів воколо был здублюваных люб з вельокродньоных Были
такє ді шестнастє рекордів ся появило Але проша Паньства но то єстесметакє ді шестнастє рекордів ся появило Але проша Паньства но то єстесме
статистиками жебы то выловіть мало того ден ото колеґа опрацувал специяльны проґрамстатистиками жебы то выловіть мало того ден ото колеґа опрацувал специяльны проґрам
ді справджал стопін завартости одповіді і выбералі сме Тен формуляш котрый малді справджал стопін завартости одповіді і выбералі сме Тен формуляш котрый мал
найвысшый ступінь выполньоных питань цілі удільоных одповіді Так же барз прошы Паннайвысшый ступінь выполньоных питань цілі удільоных одповіді Так же барз прошы Пан
на тыме о подані жрюдла бо то єст но то підважа нашомна тыме о подані жрюдла бо то єст но то підважа нашом
жытельност якы статистику і то не може позостать без одповіді Єслі єстжытельност якы статистику і то не може позостать без одповіді Єслі єст
джрюдло прошу не му імеі прислать Першы Паньства колейна справа колейна справаджрюдло прошу не му імеі прислать Першы Паньства колейна справа колейна справа
дотичы Но того цо повілам по выповіді пана Ґудашевского барзо прошу звруцітьдотичы Но того цо повілам по выповіді пана Ґудашевского барзо прошу звруціть
уваґе бо пше то процесові асиміляциі При омавляню таблици тий тый Порувнанєуваґе бо пше то процесові асиміляциі При омавляню таблици тий тый Порувнанє
вынів спісу <unk> і <unk> повіцям выразне в спісі было єдно питанвынів спісу <unk> і <unk> повіцям выразне в спісі было єдно питан
О єдну тожсамост В спісі были два питаня Напывно прошы не умімеО єдну тожсамост В спісі были два питаня Напывно прошы не уміме
того оценіть Тутай навет метода репрезентацийна не поможе бо то єст квестиятого оценіть Тутай навет метода репрезентацийна не поможе бо то єст квестия
змяны трошечкы методолоґіі Але як найбардій слушна была та зміна і язмяны трошечкы методолоґіі Але як найбардій слушна была та зміна і я
ся дівю же мы подиймуєме в тій хвилі дискусиє хто з кымся дівю же мы подиймуєме в тій хвилі дискусиє хто з кым
вальчыл Не было валькій Навет ґе Паньство того не заакцептували ґус яковальчыл Не было валькій Навет ґе Паньство того не заакцептували ґус яко
єдностка жындова мусі выполніть зобовязаня уставове і в звязку з тым мусієдностка жындова мусі выполніть зобовязаня уставове і в звязку з тым мусі
задавать питаня о тож самост народово етнічну жебы выпроваді в міншості бозадавать питаня о тож самост народово етнічну жебы выпроваді в міншості бо
Устава нас зобовязує так же не мусіли паньсо специяльні забігать Натомяст квестияУстава нас зобовязує так же не мусіли паньсо специяльні забігать Натомяст квестия
ци питанє ідентичне як в спісі ци то розумім же тото зци питанє ідентичне як в спісі ци то розумім же тото з
Комісия вспільна жебы узгодніт становиско Але єсли память в ній не биліКомісия вспільна жебы узгодніт становиско Але єсли память в ній не билі
то перша дискусия одбыла ся на комісиі Сеймовой І там очывісти зто перша дискусия одбыла ся на комісиі Сеймовой І там очывісти з
удялем Паньства теж бы были Паньсво там прошені але там власне вудялем Паньства теж бы были Паньсво там прошені але там власне в
ґмаху сеймо на посідны Комісиі дискутували сме чы засадне єст впровадзенє тойґмаху сеймо на посідны Комісиі дискутували сме чы засадне єст впровадзенє той
зложеной тожсамости і узгодніли сме собі віц ту никт з никым незложеной тожсамости і узгодніли сме собі віц ту никт з никым не
вальчыл Колейна справа Повідалам в своій выповіді може незбыт докладне же товальчыл Колейна справа Повідалам в своій выповіді може незбыт докладне же то
<unk> ґмін котре маю паньсво на разі з інформацийом же выносі уділ<unk> ґмін котре маю паньсво на разі з інформацийом же выносі уділ
мійшости в тых ґмінах со найменій <unk> процент Мы тыми выниками диспонуємемійшости в тых ґмінах со найменій <unk> процент Мы тыми выниками диспонуєме
але не маме єщы прецизиі Прецизиє для ґмін для тых ґмін бежале не маме єщы прецизиі Прецизиє для ґмін для тых ґмін беж
велічат Але для <unk> для <unk> седмю ґмін Маме можливост выпровадженя даныхвелічат Але для <unk> для <unk> седмю ґмін Маме можливост выпровадженя даных
зо спису репрезентацийного і втеди з блендом прецизиі В тій хвілі взо спису репрезентацийного і втеди з блендом прецизиі В тій хвілі в
тій лічбі <unk> ґмін <unk> кашубскє споза закресу <unk> І те вынікытій лічбі <unk> ґмін <unk> кашубскє споза закресу <unk> І те вынікы
Для тых четерех кашубскых зосталы там ді вєжеме під уваґы деклярацию языковомДля тых четерех кашубскых зосталы там ді вєжеме під уваґы деклярацию языковом
зостали выпроваджены на базі выніку спісу репрезентацийного для тых четерех безвглядно мусімезостали выпроваджены на базі выніку спісу репрезентацийного для тых четерех безвглядно мусіме
подать блонд прецизиі натомяст при спісі певным бленду прецизиі ся не подаєподать блонд прецизиі натомяст при спісі певным бленду прецизиі ся не подає
Працуєме єщы над тым выніками і так як задекляровам постараме ся доПрацуєме єщы над тым выніками і так як задекляровам постараме ся до
конця квітня може ґди бы цос ся діяло але не сонце токонця квітня може ґди бы цос ся діяло але не сонце то
в першій полові мая Уповшеніт сте дане они появлят ся на странів першій полові мая Уповшеніт сте дане они появлят ся на страні
інтернетовий пришлеме также до секретаряту Комісиі Прошы Паньства блонд прецизиі всказник прецизиіінтернетовий пришлеме также до секретаряту Комісиі Прошы Паньства блонд прецизиі всказник прецизиі
єст чымсь нормальным Завше при баданю репрезентацийным никці не повинен Тего встиджітьєст чымсь нормальным Завше при баданю репрезентацийным никці не повинен Тего встиджіть
такій блонд ся подає натомяст ужытковник тых даных Завше повинен ся застановитьтакій блонд ся подає натомяст ужытковник тых даных Завше повинен ся застановить
єсли тказник єст збыт высокій то значы винікі Повинны быти аналізуваны наєсли тказник єст збыт высокій то значы винікі Повинны быти аналізуваны на
высшым позьомі аґреґациі ци пченной ци ґрупуваня вартости змінной тос для ужытковникавысшым позьомі аґреґациі ци пченной ци ґрупуваня вартости змінной тос для ужытковника
Постараме ся тераз в публикациі котром ютро оддаєме до друку Знайде сяПостараме ся тераз в публикациі котром ютро оддаєме до друку Знайде ся
там розділ дісне так барже і такым языкєм для ужытковника бесане отам розділ дісне так барже і такым языкєм для ужытковника бесане о
певных засадах о выясніню о той інтерпретациі того бленду Таблице прецизиі тежпевных засадах о выясніню о той інтерпретациі того бленду Таблице прецизиі теж
ся знайдум тылько прошу зврятіть уваґе же в публикациі Бусовскій не уповшехнямеся знайдум тылько прошу зврятіть уваґе же в публикациі Бусовскій не уповшехняме
даных о мнійшостях Але повідам Паньству в першым зданю попшедньо уповшехняме данеданых о мнійшостях Але повідам Паньству в першым зданю попшедньо уповшехняме дане
о структуже народово етнічной Але в мнійшості тост походна структуры народово етнічныйо структуже народово етнічной Але в мнійшості тост походна структуры народово етнічный
з наложеным обывательством Він можна то аналізувати барзо спокойні Цо іще Єслиз наложеным обывательством Він можна то аналізувати барзо спокойні Цо іще Єсли
ході о самоспіс так як повіцям выкорстуєме вынікі самоспісу Але прошы Паньстваході о самоспіс так як повіцям выкорстуєме вынікі самоспісу Але прошы Паньства
з самоспісу скорыстало <unk> процент мешканців в польскій пыбываючых в Польсы любз самоспісу скорыстало <unk> процент мешканців в польскій пыбываючых в Польсы люб
за границом <unk> процент Зє понад <unk> з того два процент выполнялоза границом <unk> процент Зє понад <unk> з того два процент выполняло
формуляш до спису репрезентацийного чы натоміст ніцо понад <unk> процент тілько ужформуляш до спису репрезентацийного чы натоміст ніцо понад <unk> процент тілько уж
по тым вычыщыню бо певні як бы сме те <unk> тисяці додалипо тым вычыщыню бо певні як бы сме те <unk> тисяці додали
то там бы ся <unk> процент появіло чынасти тых дублі тых здублюваныхто там бы ся <unk> процент появіло чынасти тых дублі тых здублюваных
формуляжів Чи на підставі інформациі і додаєн тераз проше мі следіть <unk>формуляжів Чи на підставі інформациі і додаєн тераз проше мі следіть <unk>
процент з формуляжа круткого і <unk> процент з формуляжа другого зо списупроцент з формуляжа круткого і <unk> процент з формуляжа другого зо спису
репрезентацийного і позостає о <unk> процент безпосредні видят з рахмістшым іле мамерепрезентацийного і позостає о <unk> процент безпосредні видят з рахмістшым іле маме
процент <unk> процент І нема можливости огульняня выніку бы той собіс певныпроцент <unk> процент І нема можливости огульняня выніку бы той собіс певны
Чи представляли бы те вынікі жытельне дане нім уєвіаригодне віригодне то тамЧи представляли бы те вынікі жытельне дане нім уєвіаригодне віригодне то там
ді рахунок правдоподобіньства жытельне правдіве Ноч треба ся застановіт зобачыть порунай собіді рахунок правдоподобіньства жытельне правдіве Ноч треба ся застановіт зобачыть порунай собі
ты структуры Могнут собі паньсо бы нам собі паньства аналізуват структуры народовнішньоты структуры Могнут собі паньсо бы нам собі паньства аналізуват структуры народовнішньо
Бенче ме публикуват бенче мі і Шлямзакув публикуват але прошы памятать РідБенче ме публикуват бенче мі і Шлямзакув публикуват але прошы памятать Рід
на конференці прасовой Након вісі на страні інтернетовой ґусу З тым жена конференці прасовой Након вісі на страні інтернетовой ґусу З тым же
то зогульна лічба натомяст щеґулове дане пан Ґжеґош бє авторем опрацували Такто зогульна лічба натомяст щеґулове дане пан Ґжеґош бє авторем опрацували Так
же Паньства працуєме од <unk> стычня ютро выдаєме публикацию <unk>ra<unk> Стреніцогом Добшеже Паньства працуєме од <unk> стычня ютро выдаєме публикацию <unk>ra<unk> Стреніцогом Добше
Цо даль я вім же вшысти сут заінтересувані даными поніжей повяту ІщыЦо даль я вім же вшысти сут заінтересувані даными поніжей повяту Іщы
раз припомны схемат льосуваня А локация прубы ґлыбокє варствуваня операт льосуваня вімраз припомны схемат льосуваня А локация прубы ґлыбокє варствуваня операт льосуваня вім
же то сон терміны статистичны прошы о ніх запомнять Вшытко то забезпечыложе то сон терміны статистичны прошы о ніх запомнять Вшытко то забезпечыло
же беме міс дане доброй якости почомшы од позьому повяту обшырмійскій війскійже беме міс дане доброй якости почомшы од позьому повяту обшырмійскій війскій
і в ґуре добрей якости люб добрей якос Ваш слованє то глбокєі в ґуре добрей якости люб добрей якос Ваш слованє то глбокє
Мам надіє нараз ся над тым єще працуєме но мусіме зобачыть НалічытМам надіє нараз ся над тым єще працуєме но мусіме зобачыть Налічыт
том прецию мам надіє забезпічы же позволі на узысканіє єщы в міретом прецию мам надіє забезпічы же позволі на узысканіє єщы в міре
доброй якости даных на позьомі ґміны Не матплівости же дуже ґміны будудоброй якости даных на позьомі ґміны Не матплівости же дуже ґміны буду
супер гіпердобры Дуже ґміны мяста на правах повяту Не мам жадных венплівостисупер гіпердобры Дуже ґміны мяста на правах повяту Не мам жадных венплівости
быном барзы винікы Але сом такы ґміны корелічол но невіле тых мешканцівбыном барзы винікы Але сом такы ґміны корелічол но невіле тых мешканців
Невіле чыте дане быну добрій якости Мы статистици не маме в єдзыНевіле чыте дане быну добрій якости Мы статистици не маме в єдзы
такій яком мают працівници учельні і спілпрацує з нами Університет Економі втакій яком мают працівници учельні і спілпрацує з нами Університет Економі в
познаню ді пані професор Ґолата єст кєровник катедры В звязку з тымпознаню ді пані професор Ґолата єст кєровник катедры В звязку з тым
оні вспілпрацую з нами і оні будут працуват над дезеґреґацийом тых даныхоні вспілпрацую з нами і оні будут працуват над дезеґреґацийом тых даных
на низшы позьомы Як тыко зробил уповшеніме Але прошы міц на увактна низшы позьомы Як тыко зробил уповшеніме Але прошы міц на увакт
же єсли зайдеме на позомы малых ґмін А може дужых місцевости вейскыхже єсли зайдеме на позомы малых ґмін А може дужых місцевости вейскых
то напевно не застосуєме такій так шырокій інформациі не покажеме як можемето напевно не застосуєме такій так шырокій інформациі не покажеме як можеме
то зробить на позьомі повяту Так щыґловых Тілько втеди по просту мысльто зробить на позьомі повяту Так щыґловых Тілько втеди по просту мысль
же некторе інформациі буду выпрваны яко одповіді на питанє як одповід дихотомічнеже некторе інформациі буду выпрваны яко одповіді на питанє як одповід дихотомічне
Так нє поніжей понижей Одсетек особ з выкшталценьом ци наймній средній среднімТак нє поніжей понижей Одсетек особ з выкшталценьом ци наймній средній среднім
і поніжей Дихотомічны так як плеці меншызна кобіта чылі двозєльна таблиця Алеі поніжей Дихотомічны так як плеці меншызна кобіта чылі двозєльна таблиця Але
зробіме то і єст о тым інформация в нотатце на страні Шустийзробіме то і єст о тым інформация в нотатце на страні Шустий
хыба Те і з Бістоку Очывісті там є приволоцтве Як муг просіхыба Те і з Бістоку Очывісті там є приволоцтве Як муг просі
Я уж вшытко комасує тераз тоя уж так веце же Чи методолоґіяЯ уж вшытко комасує тераз тоя уж так веце же Чи методолоґія
позволі на узысканя выників вжетельных такє было питаня страны мнійшосвой То былапозволі на узысканя выників вжетельных такє было питаня страны мнійшосвой То была
одповідь пані професор Методолоґія позваля Одповяту на <unk> процент поніжей беме сяодповідь пані професор Методолоґія позваля Одповяту на <unk> процент поніжей беме ся
сталят Было навязане де вповіді презеса Оленьского Я не хцы коментуват тійсталят Было навязане де вповіді презеса Оленьского Я не хцы коментуват тій
выповіді але презес забірал ґлас в дискусиі в дискусиі каждому вольному віцефцевыповіді але презес забірал ґлас в дискусиі в дискусиі каждому вольному віцефце
Не была то офіцияльна выповід Натомяст мы довєдлі сме же дбаме оНе была то офіцияльна выповід Натомяст мы довєдлі сме же дбаме о
то жебы варштат статистика не утерпіл І спіс дає вынікы нежытельне Тамто жебы варштат статистика не утерпіл І спіс дає вынікы нежытельне Там
хтось ужыл слова невідогодне віригодност то єст обшыр звязаны з методом репрезентацийномхтось ужыл слова невідогодне віригодност то єст обшыр звязаны з методом репрезентацийном
зрахунк правдоподобіньства Натоміст жытельност то єста правдівост Актуре баданя дає правдіве Актуразрахунк правдоподобіньства Натоміст жытельност то єста правдівост Актуре баданя дає правдіве Актура
статистика І сатисфакцийонує вшыткых Візом Паньсво цо в медиях ся діє Каждыйстатистика І сатисфакцийонує вшыткых Візом Паньсво цо в медиях ся діє Каждый
выкористує лічбы так як хце Ту на тій салі перепрашам за тотовыкористує лічбы так як хце Ту на тій салі перепрашам за тото
ци повім але в выповідях Паньства теж вычувам же Паньство добєрали вци повім але в выповідях Паньства теж вычувам же Паньство добєрали в
выповіді пані професор Чынаше Як бы трошкє трошкє мує трошкы то таквыповіді пані професор Чынаше Як бы трошкє трошкє мує трошкы то так
поніже процент до свойого пункту видня Дешто не повинно міть місце алепоніже процент до свойого пункту видня Дешто не повинно міть місце але
єстесме по то жебы одповідать о Секунде юж Квестия заокрнґлинь Же Паньстваєстесме по то жебы одповідать о Секунде юж Квестия заокрнґлинь Же Паньства
но Єдным словом то єст праца при компутери Компутер ма то доно Єдным словом то єст праца при компутери Компутер ма то до
сібі же он заокрнґлят згодні зо содо математично В ґурель вду добресібі же он заокрнґлят згодні зо содо математично В ґурель вду добре
же єдна особы тылько І ту уж одповідям на ты ґміны <unk>же єдна особы тылько І ту уж одповідям на ты ґміны <unk>
винікы сут барже віригодны то бе світне полетко до оцены якости твинікы сут барже віригодны то бе світне полетко до оцены якости т
ґмін подобні як винікі спісу контрольного єщы не маме тых выніків списуґмін подобні як винікі спісу контрольного єщы не маме тых выніків спису
Так же бєме лонд покрытя уставлят уставлят беме по просту і тыТак же бєме лонд покрытя уставлят уставлят беме по просту і ты
выників повшехня зні робіме того тылько для себе тых вшытко бентернеті достепневыників повшехня зні робіме того тылько для себе тых вшытко бентернеті достепне
Єсли цось споминалам запомям же Паньстве мушы то мушы повіді Пан професорЄсли цось споминалам запомям же Паньстве мушы то мушы повіді Пан професор
Шыґільскій так вільокротні вымінял моє назвиско але ґлувні статистикы Натомаст повуд єстШыґільскій так вільокротні вымінял моє назвиско але ґлувні статистикы Натомаст повуд єст
прозаічны Пан пресель Щыґільскій старал ся власні в навязаню до тых даныхпрозаічны Пан пресель Щыґільскій старал ся власні в навязаню до тых даных
достепных зо жюдел заґраничных як щыґлово старал ся по співа жебы достатдостепных зо жюдел заґраничных як щыґлово старал ся по співа жебы достат
дане пред вшыткым залежало му на темы наданых дотичонцых народовости языка надане пред вшыткым залежало му на темы наданых дотичонцых народовости языка на
позомі обводу спісовых Обуд списови то мам нійцей <unk> мешкань Но єстпозомі обводу спісовых Обуд списови то мам нійцей <unk> мешкань Но єст
ризыко огромной ідентифікациі тых люді а то незвыкле вражлива інформация він былоризыко огромной ідентифікациі тых люді а то незвыкле вражлива інформация він было
ембарґо презесал вчестного же притримуєме так длуго як можеме но притримали смеембарґо презесал вчестного же притримуєме так длуго як можеме но притримали сме
хыба кєньс лят Не удостемнями тых даных бойсе різико же розпознано можехыба кєньс лят Не удостемнями тых даных бойсе різико же розпознано може
не сам пресоль Шыґєльскій он ся працо науковом займує але хтось зне сам пресоль Шыґєльскій он ся працо науковом займує але хтось з
його асистентів і пізній новы медия подньосом справы Так так і вйого асистентів і пізній новы медия подньосом справы Так так і в
звязку з тым по тых пянцю лятах дякі тому же писам певнызвязку з тым по тых пянцю лятах дякі тому же писам певны
рекомендациі же то єдностка наукова же Но і така єст вдячніст панарекомендациі же то єдностка наукова же Но і така єст вдячніст пана
пресора же то дзякі моім рекомендациям конєм не ставля кропкі на дійпресора же то дзякі моім рекомендациям конєм не ставля кропкі на дій
Натомія іщы хтілам піднесва бендіє можливост в ґусє Беді такє лабораториюм певніНатомія іщы хтілам піднесва бендіє можливост в ґусє Беді такє лабораториюм певні
утвожене але не умім Паньству поід што бє в полові року чыутвожене але не умім Паньству поід што бє в полові року чы
в цім квартали чы в <unk> ґє працовници шродовиск науковых але нев цім квартали чы в <unk> ґє працовници шродовиск науковых але не
тыко буду могли працувати на даных єдностковых не огльдаюч іх Чили будутыко буду могли працувати на даных єдностковых не огльдаюч іх Чили буду
могли выконват собі ружне порунаня зоставіня праца на даных єдностковых Не выключаммогли выконват собі ружне порунаня зоставіня праца на даных єдностковых Не выключам
але то презес подайме децизию уж офіцияльні в дискусиі Чи некторым Інститутомале то презес подайме децизию уж офіцияльні в дискусиі Чи некторым Інститутом
Осядком Науково Бадавчым удостепніст дане єдносткове з анонімізуване без нумеру песель безОсядком Науково Бадавчым удостепніст дане єдносткове з анонімізуване без нумеру песель без
назвіск без адресу Лічбы лічбы конец Дякує бар Квести по кры прошылназвіск без адресу Лічбы лічбы конец Дякує бар Квести по кры прошыл
профор Цезар Прунзіньскій то я выясніла му в кулярах вонтарас мусьо Пусялепрофор Цезар Прунзіньскій то я выясніла му в кулярах вонтарас мусьо Пусяле
згрупша вірон там был казус ріжніц медже тым цо выказум деклярация взгрупша вірон там был казус ріжніц медже тым цо выказум деклярация в
баданях якій социйолоґічных там локальні перепровадзаных а тым вказує всказуєм дане списовыбаданях якій социйолоґічных там локальні перепровадзаных а тым вказує всказуєм дане списовы
односи языка єст ключова ріжніця медже ідентифікацийом народовостьовом в ґрунті речы барзоодноси языка єст ключова ріжніця медже ідентифікацийом народовостьовом в ґрунті речы барзо
субєктивном цехом а Обєктивным фактом послугіваня ся языкєм на прикашубскій і Тысубєктивном цехом а Обєктивным фактом послугіваня ся языкєм на прикашубскій і Ты
дві річбы зоставлены <unk> тисяци і <unk> тисяці мою самы за себедві річбы зоставлены <unk> тисяци і <unk> тисяці мою самы за себе
попросто чыміным єсно субєктивна часами Уділяна по вплывем хвілі ци настрою ідентифікацияпопросто чыміным єсно субєктивна часами Уділяна по вплывем хвілі ци настрою ідентифікация
дотичо почутя приналежности чым єст всказані чым єст но чым хтось послухуєдотичо почутя приналежности чым єст всказані чым єст но чым хтось послухує
ся обєктивні даным языкєм в дому То то так вскруче пул процентся обєктивні даным языкєм в дому То то так вскруче пул процент
дачы пул процент то А ту был процент для Комісиі Соймовето начылдачы пул процент то А ту был процент для Комісиі Соймовето начыл
то приклад помиленя баданя з зо стопньом щеґловостю достепня даных жадным былото приклад помиленя баданя з зо стопньом щеґловостю достепня даных жадным было
жадных як бы критериів бадали сме вшыткых як мовє втеді і теразжадных як бы критериів бадали сме вшыткых як мовє втеді і тераз
А так бы хтось то з така філофе же ґди бы хтосьА так бы хтось то з така філофе же ґди бы хтось
Не достал ні зык ся зайже і до даной позял же маНе достал ні зык ся зайже і до даной позял же ма
<unk> процент страд даных альбо хто му же жебы м видял же<unk> процент страд даных альбо хто му же жебы м видял же
то даны сон правдіве муше достати даны з докладностьом дойот до особыто даны сон правдіве муше достати даны з докладностьом дойот до особы
і то як бы така то хепшеродна філософія Іщы квестияй табеліі табелііі то як бы така то хепшеродна філософія Іщы квестияй табеліі табеліі
ді там ся даны не сумуют як пан же позял квестия зокрунґленьді там ся даны не сумуют як пан же позял квестия зокрунґлень
І мушу Паньсо ся тошечкє призвычаі до того же ты дане ужІ мушу Паньсо ся тошечкє призвычаі до того же ты дане уж
не будут ся сумуваты хотяч быст єй властівости математичной такій просты експериментне будут ся сумуваты хотяч быст єй властівости математичной такій просты експеримент
залуш єст тшех Білорусинів трех Німців і трех Украінців і полічме ззалуш єст тшех Білорусинів трех Німців і трех Украінців і полічме з
того проценты Правогде по <unk> додаме <unk> процент кому пан дода Украінцомтого проценты Правогде по <unk> додаме <unk> процент кому пан дода Украінцом
чы проценты Білорусином чы Ніємцом тост така властівост сторонно Мусіме ся погоджітьчы проценты Білорусином чы Ніємцом тост така властівост сторонно Мусіме ся погоджіть
то ст єден єден так єст Караімом В каждым разі Але жето ст єден єден так єст Караімом В каждым разі Але же
важной справы янові реляциі баданой особы до выніку од тост Засадніча змінаважной справы янові реляциі баданой особы до выніку од тост Засадніча зміна
яка і яка ся доконала мідзесписом Певным репрезентацийным Там бадаліш особы штукяка і яка ся доконала мідзесписом Певным репрезентацийным Там бадаліш особы штук
як ту ся вразієм но і приствойце тутай бадаме особы але онияк ту ся вразієм но і приствойце тутай бадаме особы але они
уж не репрезентуют тылько себе Реляция мідзы баданым обєктом а никєм єстуж не репрезентуют тылько себе Реляция мідзы баданым обєктом а никєм єст
барзі абстракцийна і в баданю певным І в тым в тій констатациібарзі абстракцийна і в баданю певным І в тым в тій констатациі
крыє ся проблем нашого непорозумліня в справі метод спісу і то дотичыткрыє ся проблем нашого непорозумліня в справі метод спісу і то дотичыт
тзв увзглядня чы неувзглядня осуб з позаваданой прубы чы самоспісу Вынік твожомтзв увзглядня чы неувзглядня осуб з позаваданой прубы чы самоспісу Вынік твожом
вшыткы особы то же напр ваґа котра єст сродкєм естимаций даных звшыткы особы то же напр ваґа котра єст сродкєм естимаций даных з
прубы на вынік на популяциі ґенеральном она як ґбы тутанічного языка лжепрубы на вынік на популяциі ґенеральном она як ґбы тутанічного языка лже
приторочена для ней особы але спосіб єй як як та особа марепрезентуватьприторочена для ней особы але спосіб єй як як та особа марепрезентувать
інных в якій спосіб єст выника также з тых даных котры зебраноінных в якій спосіб єст выника также з тых даных котры зебрано
поза прубом І то Вєм чым мысль же вім в чым проблемпоза прубом І то Вєм чым мысль же вім в чым проблем
допукы не подаме статистик дотичонцых так по особах іле особ взяло учалдопукы не подаме статистик дотичонцых так по особах іле особ взяло учал
в списі ци тото пану з процівка ся зврацам І осуп збадалов списі ци тото пану з процівка ся зврацам І осуп збадало
ся таком техніком в рамах спису певного значы в рамах спісу репрезентацийногося таком техніком в рамах спису певного значы в рамах спісу репрезентацийного
спису певного Мисль же бели хватом то неясност По просту ґди быспису певного Мисль же бели хватом то неясност По просту ґди бы
сме на ви не можеме до спису репрезентацийного естимациі спісу репрезентацийного трысме на ви не можеме до спису репрезентацийного естимациі спісу репрезентацийного тры
дає нам <unk> додават єщы осуп споза пробы Бо они уж сутдає нам <unk> додават єщы осуп споза пробы Бо они уж сут
репрезентуваны перез те особы з прубы вседи узыскаме <unk> процент нормы Алерепрезентуваны перез те особы з прубы вседи узыскаме <unk> процент нормы Але
не значым же мы тамтых не увзглядняме для вынику репрезентує пруба іне значым же мы тамтых не увзглядняме для вынику репрезентує пруба і
длятого де пришли спіс далей буде учывалж належыл промовать узял в самоспісідлятого де пришли спіс далей буде учывалж належыл промовать узял в самоспісі
Там єст автоселекция мимо те автоселекциі такты выніків котре узыскує ся поТам єст автоселекция мимо те автоселекциі такты выніків котре узыскує ся по
особах без естимаций сом дужо нійше навет при такым удялем обшырнійшости украіньскійособах без естимаций сом дужо нійше навет при такым удялем обшырнійшости украіньскій
в акциі спісовой Як бы сме полічым приточу німам не диспонує штов акциі спісовой Як бы сме полічым приточу німам не диспонує што
чыл лічбы такых декляраций нажывця тзв по особах і так будом нійшечыл лічбы такых декляраций нажывця тзв по особах і так будом нійше
ніж то естимує баданя репрезентацийне Але кєдиз не хцеме тых даных подаватьніж то естимує баданя репрезентацийне Але кєдиз не хцеме тых даных подавать
бо то буде якє альтернативне дане котре підут здійс в обєк ібо то буде якє альтернативне дане котре підут здійс в обєк і
Беш шум інформаций Ай кєд для для для для целю панічы дляБеш шум інформаций Ай кєд для для для для целю панічы для
целів методолоґічных може в якій формі удоступніме того типу даны може якойцелів методолоґічных може в якій формі удоступніме того типу даны може якой
што дотраті доє уж тыжла не східили бысме колейных даных Ты дотыхчасовышто дотраті доє уж тыжла не східили бысме колейных даных Ты дотыхчасовы
нам выстарчо і так была тенденция взростова Вправді якіст наповідям же чекайменам выстарчо і так была тенденция взростова Вправді якіст наповідям же чекайме
дале во росне але скоро уж не уросне то уж не хцемедале во росне але скоро уж не уросне то уж не хцеме
колейний на ниства подсумовуюч тункт дискусиі я хтіл бым абы сме запроцокуваликолейний на ниства подсумовуюч тункт дискусиі я хтіл бым абы сме запроцокували
і однотували дві квестиє котры ведух є з пункту видня ситуациі середовиснійшостьовихі однотували дві квестиє котры ведух є з пункту видня ситуациі середовиснійшостьових
сон выбялы тутай властіве з каждой зо строн Руніж зо стоны експертскєйсон выбялы тутай властіве з каждой зо строн Руніж зо стоны експертскєй
і котры сут для нас мы ключовы то єст з єдной строныі котры сут для нас мы ключовы то єст з єдной строны
то со підносила пані професор чылі в єй опініі конечност понятя дискусиіто со підносила пані професор чылі в єй опініі конечност понятя дискусиі
на тема розділеня вынів спису од записув уставы Івяже з другім зна тема розділеня вынів спису од записув уставы Івяже з другім з
другом жем котром поносіте ріж Паньсво уж од вілю лю посєдзень цилідругом жем котром поносіте ріж Паньсво уж од вілю лю посєдзень цилі
то же добра власти є барзы добрі вынікій маме на позьомі повятуто же добра власти є барзы добрі вынікій маме на позьомі повяту
устава муг і о ґмінє В звязку з тым я тутай тенустава муг і о ґмінє В звязку з тым я тутай тен
пункт зоставлям Маме з певностьом ді ситуацию же дісяй ниц ніязі непункт зоставлям Маме з певностьом ді ситуацию же дісяй ниц ніязі не
зміниме Але пат треті ту зо строны пана професора Джвецкого постулят жебызміниме Але пат треті ту зо строны пана професора Джвецкого постулят жебы
руж розважат елементы того проґу котрый маме записаны в уставі Він мамеруж розважат елементы того проґу котрый маме записаны в уставі Він маме
три конкретны поводы для котрых повинні сме ся тому тематові ближей прийжетри конкретны поводы для котрых повинні сме ся тому тематові ближей прийже
і тутай з певностьом бы было засадне Ніємчы доконат якій експертиз цоі тутай з певностьом бы было засадне Ніємчы доконат якій експертиз цо
можна зроби в якій кєрунку можна пуйст з тым уставодавством евентуальні кєдиможна зроби в якій кєрунку можна пуйст з тым уставодавством евентуальні кєди
новелізуюч уставы Но бо то выбжяло ся бар моцно туєй зо страныновелізуюч уставы Но бо то выбжяло ся бар моцно туєй зо страны
же же та методолоґія не дає нам ґваранциі же на позьомі ґмінже же та методолоґія не дає нам ґваранциі же на позьомі ґмін
маме добре дане маме є на позьомі повяту і довязаня може вмаме добре дане маме є на позьомі повяту і довязаня може в
тым припадку чы єст властів в тым припадку не найвластійше Добре Єлитым припадку чы єст властів в тым припадку не найвластійше Добре Єли
можеме на тым закончыт тен пункт посіджыня існує можна єдно здає пропомможеме на тым закончыт тен пункт посіджыня існує можна єдно здає пропом
до того внюску дописать же Представиме по просту выні прецизиі мы стверджімедо того внюску дописать же Представиме по просту выні прецизиі мы стверджіме
Єсли на позьомі ґмін те дане те вказникы сон несатисфакцийонуючы но тоЄсли на позьомі ґмін те дане те вказникы сон несатисфакцийонуючы но то
бентом то тверды даны От Пансво ужывают такы окрислиня то быну твердыбентом то тверды даны От Пансво ужывают такы окрислиня то быну тверды
даны же належыт цой зробит з тым же прошы памятать <unk> ґмінданы же належыт цой зробит з тым же прошы памятать <unk> ґмін
зостало вылоньоных <unk> в котрых был спіс пелны Але помімо спісу певногозостало вылоньоных <unk> в котрых был спіс пелны Але помімо спісу певного
Вынікі спису самоспісу Сум значні горшы ніж в спису репрезентацийных в тыхВынікі спису самоспісу Сум значні горшы ніж в спису репрезентацийных в тых
Цікуючы розумію же медже мі той інформацию додатково в тым закресі ТакымЦікуючы розумію же медже мі той інформацию додатково в тым закресі Такым
разі можеме перейти до колейного пункту нашого посідня Ясто пункт осады постемпуваняразі можеме перейти до колейного пункту нашого посідня Ясто пункт осады постемпуваня
при розпатрываню внюсків як взєм туй Пан начальник такы шановті Паньсво єстемпри розпатрываню внюсків як взєм туй Пан начальник такы шановті Паньсво єстем
в о тыле лепшій ситуациі ніж моі передмувци же вікшіст квестий ов о тыле лепшій ситуациі ніж моі передмувци же вікшіст квестий о
котрых Паньству буде хтіло повіде што сут квестиі Паньству знаны я розумімкотрых Паньству буде хтіло повіде што сут квестиі Паньству знаны я розумім
же істнує потреба іх припомніня бо выдає мі же Віншост Паньства працуютже істнує потреба іх припомніня бо выдає мі же Віншост Паньства працуют
з нами честы лята о тых засадах якє в міністерстві обовязуют знакомітєз нами честы лята о тых засадах якє в міністерстві обовязуют знакомітє
віяле позволюєм собі то упожадкувать в постаті презентациі Зачне одстав правных якымивіяле позволюєм собі то упожадкувать в постаті презентациі Зачне одстав правных якыми
кєруєме ся а він то єст червим арт <unk> і <unk> уставыкєруєме ся а він то єст червим арт <unk> і <unk> уставы
з дня <unk> р о міншостях народовых і етнічных расоязыку реґіональным із дня <unk> р о міншостях народовых і етнічных расоязыку реґіональным і
вынікаюце з того запису звлаща з арт <unk> інформация кором Цо рокувынікаюце з того запису звлаща з арт <unk> інформация кором Цо року
прібує Міністер властивы до справы знань Реґійных ораз мішойнародовых і етнічных опрібує Міністер властивы до справы знань Реґійных ораз мішойнародовых і етнічных о
щеґловых засадах постемпуваня при уділяню дотаций Теж документ Світнє паньству знане бощеґловых засадах постемпуваня при уділяню дотаций Теж документ Світнє паньству знане бо
завше Комісия спільна участничы в повє повставаню і акцептує І як пайстовідсєзавше Комісия спільна участничы в повє повставаню і акцептує І як пайстовідсє
выружнілем тутей кольором жолтым те обыдва документы то сон документы котры дотичатвыружнілем тутей кольором жолтым те обыдва документы то сон документы котры дотичат
реляций помідзы адміністрацийом жондовом а нашыми бенефіциєнтами натомяст в правій колю вреляций помідзы адміністрацийом жондовом а нашыми бенефіциєнтами натомяст в правій колю в
правых табелях выружньоных кольорем жолтым Позволю єм собі запрезентуват документы Вевнентне Міністерстваправых табелях выружньоных кольорем жолтым Позволю єм собі запрезентуват документы Вевнентне Міністерства
Адміністрациі і Цифризациі то пред вкін зажоджыня нр <unk> Міністра Адміністрациі ЦифризациіАдміністрациі і Цифризациі то пред вкін зажоджыня нр <unk> Міністра Адміністрациі Цифризациі
з яр <unk> грудня <unk> р в справі засад постемпуваня при удянюз яр <unk> грудня <unk> р в справі засад постемпуваня при удяню
дотациі ораз выникаюце з того зажоджыня реґулямін Комісиі розпатруюцей внюскы Те двадотациі ораз выникаюце з того зажоджыня реґулямін Комісиі розпатруюцей внюскы Те два
документы як ує мают характер вевнентне адміністрацийны реґулюют процедуры котры обовязуют вевнотдокументы як ує мают характер вевнентне адміністрацийны реґулюют процедуры котры обовязуют вевнот
Міністерства Покрутце омови тераз як выгляда процедура Первим крокємы выконуєме на початкуМіністерства Покрутце омови тераз як выгляда процедура Первим крокємы выконуєме на початку
каждого року то єст поволаня през Директора Вызнань Раз Медженародовых і Етнічныхкаждого року то єст поволаня през Директора Вызнань Раз Медженародовых і Етнічных
Комісиі розпатруючой внюскій на підставі зажодженя на поставі інформациі о котрій мовіКомісиі розпатруючой внюскій на підставі зажодженя на поставі інформациі о котрій мові
лем вчесні Певодничый Комісиі розпатруючый внюскік котры є сповуваный через директора вызначалем вчесні Певодничый Комісиі розпатруючый внюскік котры є сповуваный через директора вызнача
спосеред члонків комісиі три родає референтув оценюючых внюскі Каждый з внюсук оценяныйспосеред члонків комісиі три родає референтув оценюючых внюскі Каждый з внюсук оценяный
єст бовем Колейно през трех референдум найпер внєсек оценя референд оценяю внюсокєст бовем Колейно през трех референдум найпер внєсек оценя референд оценяю внюсок
подзгленом формальным потем референт оцінюючый кошторы внюску і врешт внюсек трафлят доподзгленом формальным потем референт оцінюючый кошторы внюску і врешт внюсек трафлят до
референто оценюючого внюсок подзгляндом мериторичным Певодничой Комісиі приділя внюскій референтом дукуючым оценыреференто оценюючого внюсок подзгляндом мериторичным Певодничой Комісиі приділя внюскій референтом дукуючым оцены
по взглядом меторичны в такій спосіб абы т сам референт оценял вшыткєпо взглядом меторичны в такій спосіб абы т сам референт оценял вшыткє
внюскы окрисленой катеґориі Згодне з картом задань На такій карті задань уміщенівнюскы окрисленой катеґориі Згодне з картом задань На такій карті задань уміщені
сут зарвно референці оцінюваны внюскы під взглядом формальным референці оцінюєнцы взгльды подзсут зарвно референці оцінюваны внюскы під взглядом формальным референці оцінюєнцы взгльды подз
лентом кошторисовым ораз референці оцінюючы внюскы під взглядом мериторичным І тутай Паньстволентом кошторисовым ораз референці оцінюючы внюскы під взглядом мериторичным І тутай Паньство
мат ся на тій табелі пощыґульны катеґориє чылі то су котре оценяюмат ся на тій табелі пощыґульны катеґориє чылі то су котре оценяю
каждо з тых катеґорий оценя Єст оценя през єдного референта з тымкаждо з тых катеґорий оценя Єст оценя през єдного референта з тым
же очывісти сут референці і так єст з реґулы оцінюєм кілька катеґорийже очывісти сут референці і так єст з реґулы оцінюєм кілька катеґорий
Агєнця Паньсво видітє одревном катеґорийом сон пощеґульне мійшосы народовы і етнічны оразАгєнця Паньсво видітє одревном катеґорийом сон пощеґульне мійшосы народовы і етнічны ораз
сполечност кашубска Чи теж внюскі котры сут реалізуваны на жеч тых ґрупсполечност кашубска Чи теж внюскі котры сут реалізуваны на жеч тых ґруп
одребном катеґорийом сот дотациє підмітове дотациє інвестицийны ораз те не внюскы котрыодребном катеґорийом сот дотациє підмітове дотациє інвестицийны ораз те не внюскы котры
дотичут дотациі цельовых котрых не можна припожодкувать доданой міншости бонці языка Зврацамдотичут дотациі цельовых котрых не можна припожодкувать доданой міншости бонці языка Зврацам
увагы же децидує тутай цель а він то на якій цель внюскійувагы же децидує тутай цель а він то на якій цель внюскій
зосталы на жеч корей зо сполечности внюскій зостали зложены Обєкт внюскови Взосталы на жеч корей зо сполечности внюскій зостали зложены Обєкт внюскови В
честі встепний наступує зложыня внюску в реєстрация вноску найпір в міністерстві потемчесті встепний наступує зложыня внюску в реєстрация вноску найпір в міністерстві потем
в Департаменті а потем процедуєме на підставі базы Сбазы електрычного систему обслугів Департаменті а потем процедуєме на підставі базы Сбазы електрычного систему обслугі
мійшоти За помоцом той базы Св одбыва ся оцена внюскув чез референдуммійшоти За помоцом той базы Св одбыва ся оцена внюскув чез референдум
туде дякує пані Маріолі Абкович кора в нашым добрым інтересі в спільнымтуде дякує пані Маріолі Абкович кора в нашым добрым інтересі в спільным
постулювала абы тата база была уміщена на інтернеті аби сме вспільні моглипостулювала абы тата база была уміщена на інтернеті аби сме вспільні могли
з ней з ней корыста І над такым розвязаньом теж теж одз ней з ней корыста І над такым розвязаньом теж теж од
зышлого року так як Паньстві уж вює вчесній працуєме Оцена формальна єстзышлого року так як Паньстві уж вює вчесній працуєме Оцена формальна єст
документувана попрез выполніня честі А карты внюску цена кошт рису поприз выполнінядокументувана попрез выполніня честі А карты внюску цена кошт рису поприз выполніня
честі Б карты внюску і оцена мериторична поприз выполніня честі Цкарты внюскучесті Б карты внюску і оцена мериторична поприз выполніня честі Цкарты внюску
Настемпні референт оцінюючы внюсек Єжелі заході така потреба так єст в вікшостиНастемпні референт оцінюючы внюсек Єжелі заході така потреба так єст в вікшости
припадків звраца ся з писмем до Внюскодавци Суґеруюнц коректе внюску єжелі соприпадків звраца ся з писмем до Внюскодавци Суґеруюнц коректе внюску єжелі со
якє ухыбіня формальне евентуальні підмуюч дискусиє на темат высокости пропонуваной дотациі зврацамякє ухыбіня формальне евентуальні підмуюч дискусиє на темат высокости пропонуваной дотациі зврацам
уваґы на тен елемент нашой процедуры бо буджіл дужо уваг застрежынь зуваґы на тен елемент нашой процедуры бо буджіл дужо уваг застрежынь з
паньства строны Нашом інтенцийом єст абы те консультациі з Паньством были якпаньства строны Нашом інтенцийом єст абы те консультациі з Паньством были як
найпелнійшы жебы кажда з орґанізаций могла ся выповіді Быт може запропонувать такженайпелнійшы жебы кажда з орґанізаций могла ся выповіді Быт може запропонувать также
на тым етапі власне якєсь узупелніня коректы зміны єсли хоці не тількона тым етапі власне якєсь узупелніня коректы зміны єсли хоці не тілько
о єден внюсок але также о інны внюскі котре оценяны сот презо єден внюсок але также о інны внюскі котре оценяны сот през
референта оцінюючы го внюсок під взглядом мериторичным Хцеме абы та дискусия былареферента оцінюючы го внюсок під взглядом мериторичным Хцеме абы та дискусия была
як найбардій партнерска абы тутей жебы сте паньство міли як найвіншый вплывяк найбардій партнерска абы тутей жебы сте паньство міли як найвіншый вплыв
на то якій єст якій остаточний кшталт поділу дотаций і моім зданьомна то якій єст якій остаточний кшталт поділу дотаций і моім зданьом
тен пункт дискусиі помідже вноскодавцом а комісийом розпатруючом внюскі єст незвыкля істотнытен пункт дискусиі помідже вноскодавцом а комісийом розпатруючом внюскі єст незвыкля істотны
врч ключове По узысканю вынику консультаций узгодньоного і правідлово выполняного внюску наступуєврч ключове По узысканю вынику консультаций узгодньоного і правідлово выполняного внюску наступує
приготуваня таблеричных зыставліня оценяных внюсків одремного для одляной катеґориі і потем переказанєприготуваня таблеричных зыставліня оценяных внюсків одремного для одляной катеґориі і потем переказанє
ґо до вшыткых членків комісиі кажды з членків комісиі може ся запознатьґо до вшыткых членків комісиі кажды з членків комісиі може ся запознать
з внюсками Чвіщы чест з членку в комісиі звча нашых експертів зевнентшныхз внюсками Чвіщы чест з членку в комісиі звча нашых експертів зевнентшных
ма т достем утрудньоны хотяжби з увагі на то же не чыма т достем утрудньоны хотяжби з увагі на то же не чы
быває в Варшаві натомяст удостемпняме ім базе в постаті електронічный так жебыбыває в Варшаві натомяст удостемпняме ім базе в постаті електронічный так жебы
могли принаймні з тым найважнійшыми жеми ся запознать а очывісти завше служымемогли принаймні з тым найважнійшыми жеми ся запознать а очывісти завше служыме
уж документацийом папірово Кажда з катеґорий переходзы тераз до посідзеня Комісиі розпатуючойуж документацийом папірово Кажда з катеґорий переходзы тераз до посідзеня Комісиі розпатуючой
внюскій Кажда з катеґориі внюсків омавяна іст і ґлосуваня одрямбне з каждоговнюскій Кажда з катеґориі внюсків омавяна іст і ґлосуваня одрямбне з каждого
посідзеня секретар Комісиі спожонца протокол на поставі тых протоколов приготована єст пропозицияпосідзеня секретар Комісиі спожонца протокол на поставі тых протоколов приготована єст пропозиция
поділу дотаций і т протокол єст підписуваны през вшыткых члонків комісиі такподілу дотаций і т протокол єст підписуваны през вшыткых члонків комісиі так
жебы вшыткы члонковы Комісиі Могли Могли на каждым етапі міс пересвячыня ожебы вшыткы члонковы Комісиі Могли Могли на каждым етапі міс пересвячыня о
тым же маю істотны голос при подимуваню дециі голос каждого з члонківтым же маю істотны голос при подимуваню дециі голос каждого з члонків
комісиі єст важе так само І наступно є начальнику Ґыбы мупа повиннікомісиі єст важе так само І наступно є начальнику Ґыбы мупа повинні
приходят до конклюзиі то же так направды очывістя пані страна репрезентуєшості народовеприходят до конклюзиі то же так направды очывістя пані страна репрезентуєшості народове
Но певні хтіла бы скоментуват згодне з тым цо услушали ся наНо певні хтіла бы скоментуват згодне з тым цо услушали ся на
початку так хоч вісти юж кончыстше Поділ дотаций єст як паньсвоєце затверджанепочатку так хоч вісти юж кончыстше Поділ дотаций єст як паньсвоєце затверджане
през пана міністра критерия паньсвозначы в звязку з тым позволи собі іхпрез пана міністра критерия паньсвозначы в звязку з тым позволи собі іх
не омавлять су оне публикуваны в інформациі од кільку лят ся нене омавлять су оне публикуваны в інформациі од кільку лят ся не
змінили хємтыко звртіс єщы уваґе на то ся змініло в протягу остатніхзмінили хємтыко звртіс єщы уваґе на то ся змініло в протягу остатніх
лят як паньсвовіце до року <unk> Поніваж обовязувала нецо інна процедура Дотациілят як паньсвовіце до року <unk> Поніваж обовязувала нецо інна процедура Дотациі
были дільоне в термінє в року в року буджетовым в котрым былобыли дільоне в термінє в року в року буджетовым в котрым было
реалізуване заданє од року <unk> змініли сме упростіли сме процедуры і тареалізуване заданє од року <unk> змініли сме упростіли сме процедуры і та
процедура уможливя нам Уможливля нам оценя внюсків дужо вчесній подобні як Паньствопроцедура уможливя нам Уможливля нам оценя внюсків дужо вчесній подобні як Паньство
видці наступил тиж проґрес єсли хоці о приготуваня інформаций так жебы сявидці наступил тиж проґрес єсли хоці о приготуваня інформаций так жебы ся
жебы вшысци бенефіцєнті потенцияльні візили о тым якы сут засады з одповіднімжебы вшысци бенефіцєнті потенцияльні візили о тым якы сут засады з одповіднім
выпшедженьом І єщы хтіл бым звертіти увагы на закончыня на том щыґульновыпшедженьом І єщы хтіл бым звертіти увагы на закончыня на том щыґульно
щеґульне розвязанє правне якє застосовал уставодавця уставодавця Превідял же дотациє для міншостищеґульне розвязанє правне якє застосовал уставодавця уставодавця Превідял же дотациє для міншости
повинны быть щыґульні трактуваны же важне єст хто реалізує дане заданє іповинны быть щыґульні трактуваны же важне єст хто реалізує дане заданє і
стонт такій щыґульны трип з котрого кожыстаме дільку є заувам Одвіраме дискусиюстонт такій щыґульны трип з котрого кожыстаме дільку є заувам Одвіраме дискусию
пан преведничый Бардак Цікує том тема акурат вчора буде шыроко дискутуване доситьпан преведничый Бардак Цікує том тема акурат вчора буде шыроко дискутуване досить
длуго на нашым посєдню стоны міншостьовой і в звязку з тым постарамдлуго на нашым посєдню стоны міншостьовой і в звязку з тым постарам
ся в міре прецизийні представіть тото зостало там устальоне през тоны мішостьовомся в міре прецизийні представіть тото зостало там устальоне през тоны мішостьовом
В разі конечности прошу той колеґу зо страны мішостьовой колежанкы о узупелніняВ разі конечности прошу той колеґу зо страны мішостьовой колежанкы о узупелніня
тій мойой выповіді Він перша квестия кора властів діж зостала в першымтій мойой выповіді Він перша квестия кора властів діж зостала в першым
пункті теж піднесена то квестия такій діґіталізациі вноску абы члонкове Комісиі оценяцийпункті теж піднесена то квестия такій діґіталізациі вноску абы члонкове Комісиі оценяций
міли пелный доступ до внюску а не тых до певного комента циміли пелный доступ до внюску а не тых до певного комента ци
опису внюску приготуваного перез працовника мериторичного Друга реч то квестия експерту вопису внюску приготуваного перез працовника мериторичного Друга реч то квестия експерту в
често ся му експерту в страны нійшостьовой жевістості то сут експерті незалежнічесто ся му експерту в страны нійшостьовой жевістості то сут експерті незалежні
і експерті мериторичній В сказаній през страны мнійшостьову але віме же кєді експерті мериторичній В сказаній през страны мнійшостьову але віме же кєд
на тын тема дебатували сме кілька лят тому то было впрост всказанєна тын тема дебатували сме кілька лят тому то было впрост всказанє
же не мажливости абы то были представітеле середовиск мійшоцьовых мают быти особыже не мажливости абы то были представітеле середовиск мійшоцьовых мают быти особы
всказаны през ты середовиска яко особы мериторичні приготуваны до того абы оценявсказаны през ты середовиска яко особы мериторичні приготуваны до того абы оценя
опініовать вноскы мнійшости І дісяй тото теж вчора тема длуго дискутували смеопініовать вноскы мнійшости І дісяй тото теж вчора тема длуго дискутували сме
по тых трех лятах досвядчынь маме вражыня же іх роля єст істотнапо тых трех лятах досвядчынь маме вражыня же іх роля єст істотна
але єст то роля барзі обсерватору Поніваж єднак децидуючый вплыв на натоале єст то роля барзі обсерватору Поніваж єднак децидуючый вплыв на нато
чы на невнюсек єст і в якій квоці признаны мают працовници мериторичнічы на невнюсек єст і в якій квоці признаны мают працовници мериторичні
хоцьбы выніка з тий конструкциі І єд мато тиж очісте свойом лоґімхоцьбы выніка з тий конструкциі І єд мато тиж очісте свойом лоґім
бо хтось мусі ґопрацувать на тым позьомі робочым формальным чы аналізуват чыбо хтось мусі ґопрацувать на тым позьомі робочым формальным чы аналізуват чы
вшыткы залочникі і т зостає приготуваны немній єднак Єли ході уж овшыткы залочникі і т зостає приготуваны немній єднак Єли ході уж о
склад Комісиі котра голосує то тутай єст наступує диспропорция бо єжелі досклад Комісиі котра голосує то тутай єст наступує диспропорция бо єжелі до
Комісиі поволувані сут вшыскы працовници ци віншіст працовників департаменту і трех незалежныхКомісиі поволувані сут вшыскы працовници ци віншіст працовників департаменту і трех незалежных
експертів то втеді не мож мовить о рівності ґлосу чы ваті тогоекспертів то втеді не мож мовить о рівності ґлосу чы ваті того
ґлосу но бо єднак завше ґди бы дошло до критичного голосуваня ноґлосу но бо єднак завше ґди бы дошло до критичного голосуваня но
то відомо же перевагы мают працовници департаменту Ст наш постулят абы єжелито відомо же перевагы мают працовници департаменту Ст наш постулят абы єжели
то в дальшым тінгу а уважам нам засадне єже Ці всказывані перезто в дальшым тінгу а уважам нам засадне єже Ці всказывані перез
нас експерті мают континуват працы а так хтілі бы сме теж вынас експерті мают континуват працы а так хтілі бы сме теж вы
комісиі то уважаме засадне жебы та Комісия была комісийом незалежном мериторичном Чилікомісиі то уважаме засадне жебы та Комісия была комісийом незалежном мериторичном Чилі
рівніж як ґыбы з другой стороны стоны Міністерства сом повывані експерці тжырівніж як ґыбы з другой стороны стоны Міністерства сом повывані експерці тжы
доконую того остаточного ґлосуваня Втевні не матеш конечности жебыло <unk> особ можедоконую того остаточного ґлосуваня Втевні не матеш конечности жебыло <unk> особ може
выстарчы шет особ чы котре бы ґлосувало Але вте было як ґомісиявыстарчы шет особ чы котре бы ґлосувало Але вте было як ґомісия
незалежна комісия експертска Мериторична ктура голосує очывісти над чым што вчасній інезалежна комісия експертска Мериторична ктура голосує очывісти над чым што вчасній і
такій так мусі быти опрацовуваны од той стры такє бым формально технічнийтакій так мусі быти опрацовуваны од той стры такє бым формально технічний
повідал І сон такє бы м повіл огульне уставленя єжели хоці оповідал І сон такє бы м повіл огульне уставленя єжели хоці о
то страны мнійшостьово бо тоте в звязку з тым же были тото страны мнійшостьово бо тоте в звязку з тым же были то
питаня о то чы передлужаме то є закдимино варунек становиско мійшостьовей Єжелипитаня о то чы передлужаме то є закдимино варунек становиско мійшостьовей Єжели
в тым тематі мам то підн так хця єм переказать Діку панів тым тематі мам то підн так хця єм переказать Діку пані
професор Єжели мова о ущыголовєню він очывісти то што переказал яко нашепрофесор Єжели мова о ущыголовєню він очывісти то што переказал яко наше
становиско пан преведничой Бартек то єст ефекту стараня натомяст я хто вамстановиско пан преведничой Бартек то єст ефекту стараня натомяст я хто вам
як бы колейно зможе важности в інкой з нашой дискусиі тутай єщыяк бы колейно зможе важности в інкой з нашой дискусиі тутай єщы
Раз уставіть так жебы істотні то нас ґлувні нуртує в той квестиіРаз уставіть так жебы істотні то нас ґлувні нуртує в той квестиі
зостало поставляне в першым жензє отуж цалы помысл з експертами котры зглосілизостало поставляне в першым жензє отуж цалы помысл з експертами котры зглосіли
сме і котры зостал приєнтый выникал з ци як бым міял засме і котры зостал приєнтый выникал з ци як бым міял за
заложыня Ролі експерта яко котры жевісті приготуваны метериторичні цалостьово в контексті постриґанязаложыня Ролі експерта яко котры жевісті приготуваны метериторичні цалостьово в контексті постриґаня
певных вносків задань служонцых потримаю тожсамости етнічной власні такій жебы протівлати асиміляциіпевных вносків задань служонцых потримаю тожсамости етнічной власні такій жебы протівлати асиміляциі
ма перспектыве жевісте науковом перспектыве бадавчом перспектыве здецидувані шыроком узьмуючом катеґориі функцийонуваняма перспектыве жевісте науковом перспектыве бадавчом перспектыве здецидувані шыроком узьмуючом катеґориі функцийонуваня
мійшости Стомт впровизенє актуальной формі Експертув до ролі голосу єдного з <unk>мійшости Стомт впровизенє актуальной формі Експертув до ролі голосу єдного з <unk>
госув в комісиі з чы трех спосіб <unk> глосів в комісиі абсолютнігосув в комісиі з чы трех спосіб <unk> глосів в комісиі абсолютні
подважат ролю експертско Ставят тых нашых експертув в ролі єдного з голосуючыхподважат ролю експертско Ставят тых нашых експертув в ролі єдного з голосуючых
Вобец того Врацаюч як бы опірань ся на мериторичным значыню поянця експертВобец того Врацаюч як бы опірань ся на мериторичным значыню поянця експерт
В стосунку до когось хто опрацовує власні в спосіб приготовавчы ты материялыВ стосунку до когось хто опрацовує власні в спосіб приготовавчы ты материялы
і певны пропозициі уж высува помыс был такій жебы жевістє оцінюючы остаточніі певны пропозициі уж высува помыс был такій жебы жевістє оцінюючы остаточні
експерті ци підмуючы децизиє Былі спільными нашыми експертами Власні жебы та катеґорияексперті ци підмуючы децизиє Былі спільными нашыми експертами Власні жебы та катеґория
жебы то не были експерті мішостьові жебы то так не было трактуванежебы то не были експерті мішостьові жебы то так не было трактуване
же станят ся експерті мійшостьові і єсо єст ґронопрацовнику вче експертів подоже станят ся експерті мійшостьові і єсо єст ґронопрацовнику вче експертів подо
міністерияльных тылько працовници міністерства Приготовую материял натомяст єст кронґ експерту власні выводныйміністерияльных тылько працовници міністерства Приготовую материял натомяст єст кронґ експерту власні выводный
ся з посюд бадачы осуды припадшом цалостьово на катеґориі міншостьово мают такуся з посюд бадачы осуды припадшом цалостьово на катеґориі міншостьово мают таку
перспектывы оцінюючом шыршо і то зласні то ґроно в цалости ніділоце сяперспектывы оцінюючом шыршо і то зласні то ґроно в цалости ніділоце ся
на меньшостьовом і війшовом строну Тут шойміж в рамах постуляту такє якна меньшостьовом і війшовом строну Тут шойміж в рамах постуляту такє як
пан Міністер міл жебы сме ся не діділи тутай на страни жепан Міністер міл жебы сме ся не діділи тутай на страни же
заданя в засаді мами вспільне ци целе маме вспільне хоци нам озаданя в засаді мами вспільне ци целе маме вспільне хоци нам о
о о о о отриманя тожсамості мійшостівой І ст як быдрисляюч тількоо о о о отриманя тожсамості мійшостівой І ст як быдрисляюч тілько
певном ваґы бо то як бы дальшы технічны же Но то онипевном ваґы бо то як бы дальшы технічны же Но то они
были в тракси дискусиі не поставалы они певно будут теж уж головяныбыли в тракси дискусиі не поставалы они певно будут теж уж головяны
томаст для нас найістотнійше єст вызначені же експерт то єст хтось інныйтомаст для нас найістотнійше єст вызначені же експерт то єст хтось інный
іщен кто опрацовує од такой стоны приглядаючой ся формальны же вносок єіщен кто опрацовує од такой стоны приглядаючой ся формальны же вносок є
спелньо і так дале Бо то єст як бы етап робочы натомястспелньо і так дале Бо то єст як бы етап робочы натомяст
експерт ма оценіть ваґе даного внюску ци внюску вдля перспективічного потриманя тожсамостиексперт ма оценіть ваґе даного внюску ци внюску вдля перспективічного потриманя тожсамости
для певной стратеґій розвойовий тальн то мусі берспектива здесидувані шырша Ліщ акадля певной стратеґій розвойовий тальн то мусі берспектива здесидувані шырша Ліщ ака
вынікаюча з досвядчынь на біжонце ст постулят жебы експерті ґромит все оціняюцевынікаюча з досвядчынь на біжонце ст постулят жебы експерті ґромит все оціняюце
было так вспільным нашым ґронем якє пропонує міністерства якє пропонуєме мы ібыло так вспільным нашым ґронем якє пропонує міністерства якє пропонуєме мы і
єст якій там консенсус чы выбус власне теогроны експертского Так так найвецеєст якій там консенсус чы выбус власне теогроны експертского Так так найвеце
якы підкрислянц звагы нашых розважань і тых проблемів як то виділи смеякы підкрислянц звагы нашых розважань і тых проблемів як то виділи сме
вчорайшой дискусиі тых хотам выакцентувати бо то єст вчененсом памбаты ко повчорайшой дискусиі тых хотам выакцентувати бо то єст вчененсом памбаты ко по
положыня акценту властівого Джынкува сердечне Як то єст жевістє належ най найлепшоположыня акценту властівого Джынкува сердечне Як то єст жевістє належ най найлепшо
дроґе жебы зреализуват запису стово вытек котре повім впростеш і лежал вдроґе жебы зреализуват запису стово вытек котре повім впростеш і лежал в
нашых серцях дачы тайте інтенциє Дале жебым то приложічна практика єст справанашых серцях дачы тайте інтенциє Дале жебым то приложічна практика єст справа
барз трудна вылча такій кєди Кєди были постуляты абы стродамійшосова поділіла тотыбарз трудна вылча такій кєди Кєди были постуляты абы стродамійшосова поділіла тоты
дотациє правда Смо такє помысли теж і в інных краях то теждотациє правда Смо такє помысли теж і в інных краях то теж
є здає завше іх завім так же жевісті треба ся над тымє здає завше іх завім так же жевісті треба ся над тым
похыліть дайсте паньство адміністрациі час жебы сме ся на тым незадлугі похылілипохыліть дайсте паньство адміністрациі час жебы сме ся на тым незадлугі похыліли
Маме так четвер лята тему была реформа Блоз того ци памятам поМаме так четвер лята тему была реформа Блоз того ци памятам по
<unk> року з презентациі пані директо Жтапа і начальнику Лазмяна той формує<unk> року з презентациі пані директо Жтапа і начальнику Лазмяна той формує
ся хоц о набор внюску чы комісиі Він приймуєме теако постулят середовискійшостися хоц о набор внюску чы комісиі Він приймуєме теако постулят середовискійшости
народовых до того жебы шукат як найлепшого розвязаня в целю реалізациі записународовых до того жебы шукат як найлепшого розвязаня в целю реалізациі запису
в уставы при подяле Дотациі справа єст трудна засаднича єст така жев уставы при подяле Дотациі справа єст трудна засаднича єст така же
єст тісі процент сродків мінци цо до вносків коре і так далеєст тісі процент сродків мінци цо до вносків коре і так дале
Але не до латвых справ нас тутай поволано Хтія єм закінчыт сяАле не до латвых справ нас тутай поволано Хтія єм закінчыт ся
лем пан презестыма хтіл бы єщы додать в тым В пункті прошулем пан презестыма хтіл бы єщы додать в тым В пункті прошу
Дзякує пан міністре тримаюч ся тримают ся той выкладній рівноважности я мисльДзякує пан міністре тримаюч ся тримают ся той выкладній рівноважности я мисль
же не розвяжеме проблему кєди не здефінюєме здефінієме на чым они полегаютже не розвяжеме проблему кєди не здефінюєме здефінієме на чым они полегают
Друга реч то єст питаня о то о то што пан міністерДруга реч то єст питаня о то о то што пан міністер
закшыял досить З недовіжаньом же маме проблем тутай зо спречностьом комунікату Азакшыял досить З недовіжаньом же маме проблем тутай зо спречностьом комунікату А
він на прикладі того року ци розрозпатрываня внюску в <unk> року можнавін на прикладі того року ци розрозпатрываня внюску в <unk> року можна
то зілюструвать прикладом вшыткых сполечності мнійшостьовых кєди з ініциятивы Департаменту были припровадженыто зілюструвать прикладом вшыткых сполечності мнійшостьовых кєди з ініциятивы Департаменту были припроваджены
консультациє односне тего якє внюскы вину пріоритетовы Те консультациє споводували в припадкуконсультациє односне тего якє внюскы вину пріоритетовы Те консультациє споводували в припадку
сполечности котру репрезентує конкретном працы вокул конкретных новых проєктів В тракті консультацийсполечности котру репрезентує конкретном працы вокул конкретных новых проєктів В тракті консультаций
засиґналівізували сме проблем з лят попшедніх же вшыткє новы проєкты были оджуцанезасиґналівізували сме проблем з лят попшедніх же вшыткє новы проєкты были оджуцане
завше арґументом підставовым і бездискусийным єст мінійша ільст сродків вякша ільост внюсківзавше арґументом підставовым і бездискусийным єст мінійша ільст сродків вякша ільост внюсків
Натоміст мы дискутуюч вчора в Ґроне нашым сом людя ктри бєру удялНатоміст мы дискутуюч вчора в Ґроне нашым сом людя ктри бєру удял
в рамах орґанізаций позажондовых інституций паньствовых в комісиях оценянцых внюскій Е Мамев рамах орґанізаций позажондовых інституций паньствовых в комісиях оценянцых внюскій Е Маме
такє мажыня бы в Міністерстві адміністрациі цифризациі застосувать розвязаня котры сум обецнетакє мажыня бы в Міністерстві адміністрациі цифризациі застосувать розвязаня котры сум обецне
в інных міністерствах о цо міцей ходжі Єжели внюсек єст оджуцаный опрічв інных міністерствах о цо міцей ходжі Єжели внюсек єст оджуцаный опріч
інформациі о тым же брак сродків добре бы было переказать інформациі якєінформациі о тым же брак сродків добре бы было переказать інформациі якє
ухыбіня посядал т внюсек єжели не посядал то повинен он зазнача завіратухыбіня посядал т внюсек єжели не посядал то повинен он зазнача завірат
інформациі внюсек поправны не розпатшоны зо взгляду на брак сродків натомаст мыінформациі внюсек поправны не розпатшоны зо взгляду на брак сродків натомаст мы
такє інформациі о вартости приготуваного проєкту вартости для нашой сполечности якости выконанойтакє інформациі о вартости приготуваного проєкту вартости для нашой сполечности якости выконаной
працы не отримуєме тен постулят як памятам єст обецны на посіджанях Комісиіпрацы не отримуєме тен постулят як памятам єст обецны на посіджанях Комісиі
Спільной Жонду і Мости одкєди Комісия Спільна Жонду і Мости істнує іСпільной Жонду і Мости одкєди Комісия Спільна Жонду і Мости істнує і
Тен проблем поводує со року непотребны емоциі в місяци в котрым сутТен проблем поводує со року непотребны емоциі в місяци в котрым сут
розпатруваны внюскі Бо по етапі пул ронсультаций котры одбывали ся в припадкурозпатруваны внюскі Бо по етапі пул ронсультаций котры одбывали ся в припадку
нашой сполечности в Ліпцу приготованы зостали два внюскі два внюскі не перешлинашой сполечности в Ліпцу приготованы зостали два внюскі два внюскі не перешли
Чилі зостала выконана і през департамент і през нас Праца зупелні непотребнаЧилі зостала выконана і през департамент і през нас Праца зупелні непотребна
длятого же систем котрий обецні функцийонує оцены внюсковив єст і в нашійдлятого же систем котрий обецні функцийонує оцены внюсковив єст і в нашій
оцені і в оцені експертів не до конця чытельны А і неоцені і в оцені експертів не до конця чытельны А і не
ході тутай о якє наше субєктивне общеджыня тілько мувіме досвядчынє кільколетнє Неході тутай о якє наше субєктивне общеджыня тілько мувіме досвядчынє кільколетнє Не
хоці тутай о єдну сполечност на прикла кільку сполечности єстесме в станіхоці тутай о єдну сполечност на прикла кільку сполечности єстесме в стані
вказать же такій спосіб оцены внюсків якій тераз єст в результаті коньцовымвказать же такій спосіб оцены внюсків якій тераз єст в результаті коньцовым
то значы тото отримуєме ниякє сом заложыня Єст неефективным Неефективным з тогото значы тото отримуєме ниякє сом заложыня Єст неефективным Неефективным з того
взгляду же кажда сполечност одчува тутай же не єст трактувана так яквзгляду же кажда сполечност одчува тутай же не єст трактувана так як
пан міністер зазначыл рівноважні поніж без взгляду на якост внюск остатечный арґументпан міністер зазначыл рівноважні поніж без взгляду на якост внюск остатечный арґумент
лежыт по страні департаменту І єщы раз підкрислям ужываня на окрисленє реляцийлежыт по страні департаменту І єщы раз підкрислям ужываня на окрисленє реляций
нашых з департаментом слова неґоцияциє єст неуправньоне Не отримуєме інформациі же можеменашых з департаментом слова неґоцияциє єст неуправньоне Не отримуєме інформациі же можеме
ся устосункуват бодз внюсек бе оджуцоный Він выдає мі ся же нарослося устосункуват бодз внюсек бе оджуцоный Він выдає мі ся же наросло
опруч того досвідчыня позитивного за коре дзякує же маме в тым місяциопруч того досвідчыня позитивного за коре дзякує же маме в тым місяци
подкє умови же скруцены зостал процес же маме експерту Вім яком дороґємподкє умови же скруцены зостал процес же маме експерту Вім яком дороґєм
пришли сме але выдає мі ся же в тым момент ся уткнеліпришли сме але выдає мі ся же в тым момент ся уткнелі
сме і то мує нияко Єдины в тій нашой комісиі то єстсме і то мує нияко Єдины в тій нашой комісиі то єст
результат нашого порівниваня досвячынь з інстерствами і глос кор веспшет хце ґлосрезультат нашого порівниваня досвячынь з інстерствами і глос кор веспшет хце ґлос
пані пані Мариолі Абкович проблем бо єст проблем певного систему і технолоґійпані пані Мариолі Абкович проблем бо єст проблем певного систему і технолоґій
Єжели мы вспілпрацуєм з ріжными міністерствами достреґаме же під взглядом цифризациі МіністерствоЄжели мы вспілпрацуєм з ріжными міністерствами достреґаме же під взглядом цифризациі Міністерство
цифризациі єст на шарым концу нам утрудня праце бо мы жебы зложытьцифризациі єст на шарым концу нам утрудня праце бо мы жебы зложыть
вносик зложыть анекс зложыть розлічыня выконуєме масы непотребной роботы Натомяст в припадкувносик зложыть анекс зложыть розлічыня выконуєме масы непотребной роботы Натомяст в припадку
інных міністерствы маме до чыніня з простым системом Цалый внюсок онляйн єстінных міністерствы маме до чыніня з простым системом Цалый внюсок онляйн єст
доступный для експертів миґо пшесилами Єст чытельний ясний схемат натомяст в оценідоступный для експертів миґо пшесилами Єст чытельний ясний схемат натомяст в оцені
експертів так як вчера дискутували сме каждый з тых етапув отрых оекспертів так як вчера дискутували сме каждый з тых етапув отрых о
котрых представил пан начельній о може добре выгляда на папєже але вкотрых представил пан начельній о може добре выгляда на папєже але в
сенсі выконавчым Он не єст ефективний понімаж желі експерці споза Варшавы жебысенсі выконавчым Он не єст ефективний понімаж желі експерці споза Варшавы жебы
зозбазобачы цалый внюсок мушом приізджать до Варшавы а на поставі цалого внюскузозбазобачы цалый внюсок мушом приізджать до Варшавы а на поставі цалого внюску
мож надоконат жытельной аналізы то єст якій проблем І не першы размож надоконат жытельной аналізы то єст якій проблем І не першы раз
то сиґналізуєме але твиный ґенератор Быства ставлят ве в злым світле цалето сиґналізуєме але твиный ґенератор Быства ставлят ве в злым світле цале
міністерство бо Каждый експерт з орґанізациі позагондовых котры приходят дорадзат з орґанізацийомміністерство бо Каждый експерт з орґанізациі позагондовых котры приходят дорадзат з орґанізацийом
позагондовым а наша орґанізация бєже тераз удял В проєкті ФІ <unk> лапітпозагондовым а наша орґанізация бєже тераз удял В проєкті ФІ <unk> лапіт
ся за головы як слышы якій є спосіб складаня внюсків до Міністерствася за головы як слышы якій є спосіб складаня внюсків до Міністерства
Адміністрациі цифризациі І просьба выдає мі ся в така была тіж суґестияАдміністрациі цифризациі І просьба выдає мі ся в така была тіж суґестия
вчорай зо страны пана спілпреводничочого і нашых обецных Бы сме не одкладаливчорай зо страны пана спілпреводничочого і нашых обецных Бы сме не одкладали
тего на <unk>ep<unk> тылько усталіли же єст якій термін до котрего митего на <unk>ep<unk> тылько усталіли же єст якій термін до котрего ми
отримуєме конкретне вказаня што єст можливе до зміны а што єст неможливеотримуєме конкретне вказаня што єст можливе до зміны а што єст неможливе
поніваж Но в ґрудню засиґналізувалиме же єст проблем В попшеднім року засиґналізувалипоніваж Но в ґрудню засиґналізувалиме же єст проблем В попшеднім року засиґналізували
мест проблем натомест систем ся не змініл Він просьба до пана міністрамест проблем натомест систем ся не змініл Він просьба до пана міністра
жебы сме собі повідели же в маю в червцу квітню ліпцу листопадяжебы сме собі повідели же в маю в червцу квітню ліпцу листопадя
але ніхто бецизийна дата отримаме принаймні Пропозициі зміны того систему тотры єстале ніхто бецизийна дата отримаме принаймні Пропозициі зміны того систему тотры єст
злый і єжели працовници департаменту быном тверділи же на каждым ентапіом єстзлый і єжели працовници департаменту быном тверділи же на каждым ентапіом єст
добры то єстесме в стані мериторичні без емоций з утя лем експертівдобры то єстесме в стані мериторичні без емоций з утя лем експертів
з міністерств інных показать Паньству же тем і департаментові і нам Стважаз міністерств інных показать Паньству же тем і департаментові і нам Стважа
додає непотребных роботы непотребной роботы цо в припадку малых орґанізаций непосядаючых етатовыхдодає непотребных роботы непотребной роботы цо в припадку малых орґанізаций непосядаючых етатовых
працивників єст поважным проблемом Чилі то єст поважный проблем єжели хоці опрацивників єст поважным проблемом Чилі то єст поважный проблем єжели хоці о
што так повім можливости функцийонуваня даной сполности і просіл бым тутай ошто так повім можливости функцийонуваня даной сполности і просіл бым тутай о
о о о о отвертом поставе так як отвартом поставе запрезентувал пано о о о отвертом поставе так як отвартом поставе запрезентувал пан
міністер Сємоня поволуюч експертів кєди вчесній в попшедници пана міністра Сємоняка неміністер Сємоня поволуюч експертів кєди вчесній в попшедници пана міністра Сємоняка не
виделі такій можливости і потребы і другє теж вслуханя ся в голосывиделі такій можливости і потребы і другє теж вслуханя ся в голосы
експертів ты не сут членками нашых орґанізаций сон особами з дужым досвідчыньомекспертів ты не сут членками нашых орґанізаций сон особами з дужым досвідчыньом
не тых науковым але также досвідчыньом функцийонуваня в комісиях оціняючых І вне тых науковым але также досвідчыньом функцийонуваня в комісиях оціняючых І в
тен спосіб выдає мі ся єст шанса на поправліня той ситуациі Дзякуютен спосіб выдає мі ся єст шанса на поправліня той ситуациі Дзякую
барзо Дзякую ошаймє Так направды то зрекапітулювал пан по раз колейны Тобарзо Дзякую ошаймє Так направды то зрекапітулювал пан по раз колейны То
єст предмьотем того пункту нож я не служев же той колик ужєст предмьотем того пункту нож я не служев же той колик уж
діму же єст світнє Пото розмавляме же выз здіаґнозувать те постуляты сядіму же єст світнє Пото розмавляме же выз здіаґнозувать те постуляты ся
появлял Е Не вім чы то бем же квітінь чы то бєпоявлял Е Не вім чы то бем же квітінь чы то бє
май Мысль же то бє може навет вчесній достаном члонкові інформацийо Кєрункахмай Мысль же то бє може навет вчесній достаном члонкові інформацийо Кєрунках
вконсе в контексті тых тых выповіді тых постулятів кєрунках якым бе надвконсе в контексті тых тых выповіді тых постулятів кєрунках якым бе над
якым берацували справом очывісто єст квестия з електронізуваня стелеінформатизуваня того процесу туякым берацували справом очывісто єст квестия з електронізуваня стелеінформатизуваня того процесу ту
воґуле поза вшелького поза вшельком дискусийом Цо до формулы Бедеме ся застаналивоґуле поза вшелького поза вшельком дискусийом Цо до формулы Бедеме ся застанали
то выразіла пані професор Дуць Файфер моім зданьом найпевній выража о цото выразіла пані професор Дуць Файфер моім зданьом найпевній выража о цо
на вшыткым ходіт якє ся знайдеме таком в формулой шыбено задоволені цина вшыткым ходіт якє ся знайдеме таком в формулой шыбено задоволені ци
до того якє то єст ґреміум З зазначыньом очывістє же диспонентом сродківдо того якє то єст ґреміум З зазначыньом очывістє же диспонентом сродків
єст в тій часі часів уже єй містель властивы до справ мєйшостієст в тій часі часів уже єй містель властивы до справ мєйшості
народовых Єслі Хто з Паньства міял бы м тако інтенциє абы конкретненародовых Єслі Хто з Паньства міял бы м тако інтенциє абы конкретне
своє предложыня записать і выслать то прошы выслать май лем на мійсвоє предложыня записать і выслать то прошы выслать май лем на мій
адрес альбо на адрес департаменту Дзінкує кончыме тым пункт тын пункт іадрес альбо на адрес департаменту Дзінкує кончыме тым пункт тын пункт і
переходзіме до остатнього пункту шыбше остатнього пункту нашого посіджыня Інформация в способіпереходзіме до остатнього пункту шыбше остатнього пункту нашого посіджыня Інформация в способі
зреализуваня залесинь по контрольных завартых в інформаций найвысшый контролі з Гібса лепшытзреализуваня залесинь по контрольных завартых в інформаций найвысшый контролі з Гібса лепшыт
вяйом представітеля Міністра Едукациі Народовой і Міністра Адміністрациі Цифризациі хтіл бым сердечнівяйом представітеля Міністра Едукациі Народовой і Міністра Адміністрациі Цифризациі хтіл бым сердечні
повітать пана міністра Крижановского Міністра Едукациі Народовой зо спілпрацовниками І перепрашам наповітать пана міністра Крижановского Міністра Едукациі Народовой зо спілпрацовниками І перепрашам на
емоциі котры до нас долончыл і за хвильы оддам голос пану міністровиемоциі котры до нас долончыл і за хвильы оддам голос пану міністрови
спілпрацовником але хє м перепросить бо в іміню пані містер Аґнєшкій Козловскійспілпрацовником але хє м перепросить бо в іміню пані містер Аґнєшкій Козловскій
Раєвіч Єс пані директор Вєслава Косчева ззорбат з нами од самого початкуРаєвіч Єс пані директор Вєслава Косчева ззорбат з нами од самого початку
але там ся діс Далеко схована взяв тек жепрашам паню Дректор Вітамеале там ся діс Далеко схована взяв тек жепрашам паню Дректор Вітаме
паню рувні сердеше пані Місше ґде бы мож было просіть пано прошопаню рувні сердеше пані Місше ґде бы мож было просіть пано прошо
выступліня Дзякы сердечне Пані Міше Бардо сердечні ся тішы же моґа працювыступліня Дзякы сердечне Пані Міше Бардо сердечні ся тішы же моґа працю
ся в обрадах Комісиі Спільной Руди і Мішости Народых і Етнічных щеґульніся в обрадах Комісиі Спільной Руди і Мішости Народых і Етнічных щеґульні
з того взгляду же єст на тым посіджыню по раз першы важнез того взгляду же єст на тым посіджыню по раз першы важне
походжы з міста Кошаліна займує ся в Міністерстві Едукациі Народовій также томпоходжы з міста Кошаліна займує ся в Міністерстві Едукациі Народовій также том
проблематиком Бє контакт так же з тым проблемами мі в своій попшеднійпроблематиком Бє контакт так же з тым проблемами мі в своій попшедній
праци Шановні Паньсо Єли хоц о выні Контролі котра зостала припроваджана найвысшойпраци Шановні Паньсо Єли хоц о выні Контролі котра зостала припроваджана найвысшой
Ізбы контролі одбыла ся она в року <unk> пізній зостали сформуваны конкретныІзбы контролі одбыла ся она в року <unk> пізній зостали сформуваны конкретны
інформациі можна повіді же в тій материі докторі Міністерства Едукациі Народовий мялоінформациі можна повіді же в тій материі докторі Міністерства Едукациі Народовий мяло
ся однес м інвон о тым жебы понят діяня в кєрунку розшыреняся однес м інвон о тым жебы понят діяня в кєрунку розшыреня
підстав проґрамовых научаня істориі вед о споєченстві в тесті звязаных з історийомпідстав проґрамовых научаня істориі вед о споєченстві в тесті звязаных з історийом
культуром міншости раз взаємных реляций з члонками в віншості розвязаня проблему бракукультуром міншости раз взаємных реляций з члонками в віншості розвязаня проблему браку
подрячників враз кштолценя в закресі потриманя тожсамости народовой і конечностьом затрудняня вподрячників враз кштолценя в закресі потриманя тожсамости народовой і конечностьом затрудняня в
некторых воєвудствах выспециялізуваных научытелі консультанту Федерацияв Методичных до справ Научаня Языка внекторых воєвудствах выспециялізуваных научытелі консультанту Федерацияв Методичных до справ Научаня Языка в
Мішости В звязку з повысшым мы яко Міністерство Едука і Народовой приготовалиМішости В звязку з повысшым мы яко Міністерство Едука і Народовой приготовали
сме таку одповід штом скєрували што тутай до панства Члонку одношон сясме таку одповід штом скєрували што тутай до панства Члонку одношон ся
докладні до тых вшыткых заґаднінь котры были омувы в контролі в інформациідокладні до тых вшыткых заґаднінь котры были омувы в контролі в інформациі
по контроли найвысшой Ізбы контролі Єжели хоті о то допровинє до допрецизуваняпо контроли найвысшой Ізбы контролі Єжели хоті о то допровинє до допрецизуваня
переписів звязаных з едукацом учнів в мійшости народных і етнічных в закресіпереписів звязаных з едукацом учнів в мійшости народных і етнічных в закресі
уєдноліцяня поянь дотичонцых форм орґанізациі научаня учлів в мійшости рамовых плянів научаняуєдноліцяня поянь дотичонцых форм орґанізациі научаня учлів в мійшости рамовых плянів научаня
ораз статуту в шкул хто єм шановны Ґрем поінформуват же То зосталоораз статуту в шкул хто єм шановны Ґрем поінформуват же То зостало
зреализуване попрез доконану в квітню <unk> р новелизацию перепису розпоряджыня Міністра Едукациізреализуване попрез доконану в квітню <unk> р новелизацию перепису розпоряджыня Міністра Едукациі
Народовой в справі варунків і способу выконуваня вшет школы і пляцувкы іНародовой в справі варунків і способу выконуваня вшет школы і пляцувкы і
задань уможливонцых потриманя почутя тожсамости народовой етнічной і языковой м ін Взадань уможливонцых потриманя почутя тожсамости народовой етнічной і языковой м ін В
рамах так допрецизувано переписы котры дотичот і формы научаня языка мєйшости Дотичытрамах так допрецизувано переписы котры дотичот і формы научаня языка мєйшости Дотичыт
то очывісти в щеґульності провадяня заянць едукацийных в двох языках польскым языкомто очывісти в щеґульності провадяня заянць едукацийных в двох языках польскым языком
мійшости люб языку реґіональным так же Перенесено з розпоряджыня в справі рамовыхмійшости люб языку реґіональным так же Перенесено з розпоряджыня в справі рамовых
плянів научаня до вспомняного розпоряджаня тых вшыткых реґуляций котры дотичот годін научаняплянів научаня до вспомняного розпоряджаня тых вшыткых реґуляций котры дотичот годін научаня
языка мнійшости языка реґіонального власній істориі культуры рафіі панства ораз окрислено статусязыка мнійшости языка реґіонального власній істориі культуры рафіі панства ораз окрислено статус
предмісту такых як язык мійшости ораз власна істория і культура Єжли хоціпредмісту такых як язык мійшости ораз власна істория і культура Єжли хоці
о другій ґлувны проблем чылі розвязаня проблему браку драцув методичных для потребо другій ґлувны проблем чылі розвязаня проблему браку драцув методичных для потреб
едукациі мійшости народові очывідсе зараз тутай директор департаменту працівниці Міністерства Едука іедукациі мійшости народові очывідсе зараз тутай директор департаменту працівниці Міністерства Едука і
Народовий так же узуполніл мою одповід хтілам тыр зверті уваґе же єжеліНародовий так же узуполніл мою одповід хтілам тыр зверті уваґе же єжелі
хоці о тен внюсок Найвысшой Ізбы Контролі згодне з розпоряджыньом містра едукациіхоці о тен внюсок Найвысшой Ізбы Контролі згодне з розпоряджыньом містра едукациі
Народовой з дня <unk> лістопада <unk> р в справік досконаленя научылі ДорадствоНародовой з дня <unk> лістопада <unk> р в справік досконаленя научылі Дорадство
методичны научылі затрудняных в шках з языком міншости народовых і етнічных єстметодичны научылі затрудняных в шках з языком міншости народовых і етнічных єст
обовязкем воєвудскій пляцовок досконаня научылі і тотай в тій матері треба признатьобовязкем воєвудскій пляцовок досконаня научылі і тотай в тій матері треба признать
же од <unk> пазірника <unk> року то заданя дотичо орґанізуваня проваджыня дородстваже од <unk> пазірника <unk> року то заданя дотичо орґанізуваня проваджыня дородства
методичного для тых вшыткых научылі кры працую в школах з языком научыняметодичного для тых вшыткых научылі кры працую в школах з языком научыня
Міншости народовых згодны з рештом з постулятом котрый зостал тутай зглошены презМіншости народовых згодны з рештом з постулятом котрый зостал тутай зглошены през
Комісию Спільно Шронду і Міншы Народых і Етнічных Зостал розшырены руніж оКомісию Спільно Шронду і Міншы Народых і Етнічных Зостал розшырены руніж о
научылі затрудняных в школах з языком реґіональным так же в рамах тыхнаучылі затрудняных в школах з языком реґіональным так же в рамах тых
змін впрвацаных в <unk> р воєвудскє Повятовы і ґміны Пляцивкы Досконаленя зостализмін впрвацаных в <unk> р воєвудскє Повятовы і ґміны Пляцивкы Досконаленя зостали
зобовязаны до орґанізуваня і провадженя сі спілпрацы і самокшталценя Єли хоц озобовязаны до орґанізуваня і провадженя сі спілпрацы і самокшталценя Єли хоц о
колейны пункты дотичны подрінчників то попрошу паню директор жебы пані о тыхколейны пункты дотичны подрінчників то попрошу паню директор жебы пані о тых
подрячниках оповідала а єдли хоці о справы звязаны з контролями то здесидуваняподрячниках оповідала а єдли хоці о справы звязаны з контролями то здесидуваня
Міністерство Едукациі Народовой такє контроле перепры згодне з розпоряджыньом Міністра Еду НародовойМіністерство Едукациі Народовой такє контроле перепры згодне з розпоряджыньом Міністра Еду Народовой
з <unk> пасника <unk> р в справі надзору педаґічного зостала перепроваджана контроляз <unk> пасника <unk> р в справі надзору педаґічного зостала перепроваджана контроля
і целем той контролі было позысканє щеґульні інформациі о правідловости перестриґаня приписуі целем той контролі было позысканє щеґульні інформациі о правідловости перестриґаня припису
котре дотычол научаня языка мільшости етнічных ораз єй власній істориі і культурыкотре дотычол научаня языка мільшости етнічных ораз єй власній істориі і культуры
в року школам <unk> найцо найважнійше контролом зостало обєчны школы підставове ґімназияв року школам <unk> найцо найважнійше контролом зостало обєчны школы підставове ґімназия
і школы понадґімназияльных котре знайдуют ся на обшыри в тым воєвудств зі школы понадґімназияльных котре знайдуют ся на обшыри в тым воєвудств з
котрых зорґанізувано наукы в тым закресі Запляновану перепровадзыня контролі в <unk> процентахкотрых зорґанізувано наукы в тым закресі Запляновану перепровадзыня контролі в <unk> процентах
шкул котры зостали выказаны в системі інформациі о св дой контроля зосталашкул котры зостали выказаны в системі інформациі о св дой контроля зостала
зреалізувана в окресі од <unk> лютого до <unk> марця <unk> р обялазреалізувана в окресі од <unk> лютого до <unk> марця <unk> р обяла
своім засінґєм школівове <unk> ґімназиів єдной школы понад ґімназияльном Єжелі хоті освоім засінґєм школівове <unk> ґімназиів єдной школы понад ґімназияльном Єжелі хоті о
выникій контролі то В нелічных припадках выдано залеценя котры дотичот невластивого вымярувыникій контролі то В нелічных припадках выдано залеценя котры дотичот невластивого вымяру
ґоджін заяць наукы языка раз так же стверджено певны дробны неправідловості вґоджін заяць наукы языка раз так же стверджено певны дробны неправідловості в
впровадзыню документациі прибігу научаня Єли хоці о помрічникы то попрошы паніву Заходнявпровадзыню документациі прибігу научаня Єли хоці о помрічникы то попрошы паніву Заходня
Шановні Паньство Єслі хоці о подрачникі то Міністерство Едукациі Народовой сорочні реалізуєШановні Паньство Єслі хоці о подрачникі то Міністерство Едукациі Народовой сорочні реалізує
заданє фінансуваня тых подранчників єсли хоці ончоне припрашам Выказ тых подранчників фінансуваныхзаданє фінансуваня тых подранчників єсли хоці ончоне припрашам Выказ тых подранчників фінансуваных
сорочні єст усталяне на підставі оферт выдавництв пощеґульных выдавництв в накладах згодныхсорочні єст усталяне на підставі оферт выдавництв пощеґульных выдавництв в накладах згодных
з запотребуваньом шкул потверджаных през кураторя Освяты Почавшы од року школьного <unk>з запотребуваньом шкул потверджаных през кураторя Освяты Почавшы од року школьного <unk>
в звязку з сукцесивным впроваджаньом до шкул реформы проґрамовой Сонфінансуваны те подрычників звязку з сукцесивным впроваджаньом до шкул реформы проґрамовой Сонфінансуваны те подрычникі
котры зостали вчесній допущены до ужытку Школьного ораз ксіжкі Помоцниче Єслі ходікотры зостали вчесній допущены до ужытку Школьного ораз ксіжкі Помоцниче Єслі ході
о выказ подрынчників закупных през Міністерства Едукациі Народовой од <unk> од рокуо выказ подрынчників закупных през Міністерства Едукациі Народовой од <unk> од року
<unk> то ілюструє залончена табеля Сфінансуваных титулов єст <unk> Хтія бым зврю<unk> то ілюструє залончена табеля Сфінансуваных титулов єст <unk> Хтія бым зврю
уваґе же в <unk> року на скуток нашых просьб Зглошеных до жычознавцувуваґе же в <unk> року на скуток нашых просьб Зглошеных до жычознавцув
ктры вывот ся зо средовиск науковых люб сродовиск научытельскых три нове выдавництвактры вывот ся зо средовиск науковых люб сродовиск научытельскых три нове выдавництва
зглосіли своє подрянчників до ужытку школьного з того єден подранчник Дляшості Лемковскійзглосіли своє подрянчників до ужытку школьного з того єден подранчник Дляшості Лемковскій
зостал сфінансуваны два єсли хоті о язык лемковскій Новым підмітом зглашаючым подрянчникзостал сфінансуваны два єсли хоті о язык лемковскій Новым підмітом зглашаючым подрянчник
был зыспілпісні танця Кычера натомяст до языка Біялурского зглосілы подрынчникі такы подмьотыбыл зыспілпісні танця Кычера натомяст до языка Біялурского зглосілы подрынчникі такы подмьоты
як Стоваришыня на Реч Діці і Молодіж учонцих ся Языка біалуского Абaяк Стоваришыня на Реч Діці і Молодіж учонцих ся Языка біалуского Абa
раз Фундация ім Константика Острокского Подрянчник до Языка Біалоруского Стоваришыня Абa<unk> ужраз Фундация ім Константика Острокского Подрянчник до Языка Біалоруского Стоваришыня Абa<unk> уж
зостал допущены до ужытку Школьного Он зостал зглашеный в <unk> р алезостал допущены до ужытку Школьного Он зостал зглашеный в <unk> р але
допущаню допер о <unk> і в тым року бє сфінансуваны Єслі хоцідопущаню допер о <unk> і в тым року бє сфінансуваны Єслі хоці
о подрянчнікы Фундациі Інця Константиго Строкского той сподрячник котрый єст в трактіо подрянчнікы Фундациі Інця Константиго Строкского той сподрячник котрый єст в тракті
процедуваня Належ зверті ува же в клясах котры не зостали обєформом проґрамовомпроцедуваня Належ зверті ува же в клясах котры не зостали обєформом проґрамовом
чылі то сон клясы <unk> школы подвой і клясы ІІ школ понадґімназияльныхчылі то сон клясы <unk> школы подвой і клясы ІІ школ понадґімназияльных
надаль обовязуют подрынчникы допущены до ужытку школьного до так званой дотыхчасовой подставынадаль обовязуют подрынчникы допущены до ужытку школьного до так званой дотыхчасовой подставы
проґрамовой котры знайдуют ся в выказі подрянчників допущеных по <unk> марц <unk>проґрамовой котры знайдуют ся в выказі подрянчників допущеных по <unk> марц <unk>
року Ты подрячникі можна надаль замавят од выдавци сон то подрычникі котрыроку Ты подрячникі можна надаль замавят од выдавци сон то подрычникі котры
надле знайдуют ся іщы в бібліотеках школьных Хтіла бым тіж підкрисліть женадле знайдуют ся іщы в бібліотеках школьных Хтіла бым тіж підкрисліть же
подранчникі до научаня власной істориі ґеоґрафіі ораз подрячникі помочниче такы як словничкіподранчникі до научаня власной істориі ґеоґрафіі ораз подрячникі помочниче такы як словничкі
терміну з закресу пощеґульных предмітов котры не утраціли свойой актуальности мог втерміну з закресу пощеґульных предмітов котры не утраціли свойой актуальности мог в
дальшым тінгу быти выкорстаны выкорстуваны в школах обєнтых реформом проґрамовом <unk> ліпцядальшым тінгу быти выкорстаны выкорстуваны в школах обєнтых реформом проґрамовом <unk> ліпця
ублого року вешло в жытє нове розпоряджынє в справі допущаня в школеублого року вешло в жытє нове розпоряджынє в справі допущаня в школе
проґраму научаня і Проґраму Выхованя предшкольного ораз допущаня до ужытку школьного подрянчниківпроґраму научаня і Проґраму Выхованя предшкольного ораз допущаня до ужытку школьного подрянчників
згодно з котрым не суж допущаны подрянчникі помоцниче В звязку з тымзгодно з котрым не суж допущаны подрянчникі помоцниче В звязку з тым
вшыткє подрянчникі помоцніче котры были в выказє дотихчас зостали допущены до ужыткувшыткє подрянчникі помоцніче котры были в выказє дотихчас зостали допущены до ужытку
школьного і ры знайдуют ся в тым выказі подрячників допущеных до дотыхчасовойшкольного і ры знайдуют ся в тым выказі подрячників допущеных до дотыхчасовой
поставы проґрамовой Мотр як найбарді быти выконы выкорыстуваны в школах яко подрянчниківпоставы проґрамовой Мотр як найбарді быти выконы выкорыстуваны в школах яко подрянчників
вспомаґе едукациє Єслі ході о научані позосталых придноту кштолценя Огульного школа звспомаґе едукациє Єслі ході о научані позосталых придноту кштолценя Огульного школа з
выкладовым языкємшости люб в школах котрым обовязую рвнолеглы два языкі язык польскійвыкладовым языкємшости люб в школах котрым обовязую рвнолеглы два языкі язык польскій
язык мійшості люб языка реґіонального то очывісти сут выкорстуваны те подрянчникы котрыязык мійшості люб языка реґіонального то очывісти сут выкорстуваны те подрянчникы котры
сон допущены до вжытку школьного до придмюту оґульно <unk>emонцы <unk>Аati Хтіла бысон допущены до вжытку школьного до придмюту оґульно <unk>emонцы <unk>Аati Хтіла бы
м єщы тутай повіді так як сиґнализувала зыштом пані директор Маґошата Шыбальскам єщы тутай повіді так як сиґнализувала зыштом пані директор Маґошата Шыбальска
на попшеднім спотканю Комісиі же в тій хвилі єст реализуваны проґрам Цифрована попшеднім спотканю Комісиі же в тій хвилі єст реализуваны проґрам Цифрова
школа в рамах котры го реалізуваных буду приготовы подрянчникы до <unk> передмітівшкола в рамах котры го реалізуваных буду приготовы подрянчникы до <unk> передмітів
оне буду опрацуваны в отвертых ліценциях На підставі отвертых ліценциі в звязкуоне буду опрацуваны в отвертых ліценциях На підставі отвертых ліценциі в звязку
з тым були быти ріжніж тлумачоны на языкі м ін і наз тым були быти ріжніж тлумачоны на языкі м ін і на
языкі мійшости выкорыстуваны в школах Перше прубны подрячникі до языка до математикыязыкі мійшости выкорыстуваны в школах Перше прубны подрячникі до языка до математикы
перевідуєме же повстанут в року <unk> ве вжесню <unk> року а наступнеперевідуєме же повстанут в року <unk> ве вжесню <unk> року а наступне
до конця <unk> р Єслі хоці о внюсок о контроль найвысшой Ізбыдо конця <unk> р Єслі хоці о внюсок о контроль найвысшой Ізбы
контролі дотичо впровадыня новых евентуальных засад позысківаня порячників дляйшости то хтіла бымконтролі дотичо впровадыня новых евентуальных засад позысківаня порячників дляйшости то хтіла бым
тутай поінформувать выпміністра Высокой Комісиі же міністерство м старало ся впровить власнітутай поінформувать выпміністра Высокой Комісиі же міністерство м старало ся впровить власні
до того нового розпоряджыня запис о тым о впровадзеню з уженду подрячниківдо того нового розпоряджыня запис о тым о впровадзеню з уженду подрячників
допущеных до ужытку школьного Позысканых в рамах конкурсу Єднакже з опініі правнойдопущеных до ужытку школьного Позысканых в рамах конкурсу Єднакже з опініі правной
выника же зо взгляду формально правных такій запіс вчас не был можливыйвыника же зо взгляду формально правных такій запіс вчас не был можливый
ті сме іщы хцям іщы поінформуват же єжели сродкы презначены на закупуті сме іщы хцям іщы поінформуват же єжели сродкы презначены на закупу
одранчників позволіли бы єщы на оголошыня такых конкурсув На позысканя подрячників доодранчників позволіли бы єщы на оголошыня такых конкурсув На позысканя подрячників до
придміоту выры не были котры не были в заінтересуваню як бы выдавцюпридміоту выры не были котры не были в заінтересуваню як бы выдавцю
но вчас очывісті такій конкурс можеме оголосить но але было бы тоно вчас очывісті такій конкурс можеме оголосить но але было бы то
можливе тылько вувчас кєди позыстали бы іщы сродкы презначены на тль Єдночасніможливе тылько вувчас кєди позыстали бы іщы сродкы презначены на тль Єдночасні
належ зауважіть же Процес Процес приготуваня подранчника єст дост длуґій і наналеж зауважіть же Процес Процес приготуваня подранчника єст дост длуґій і на
окрес єдного року на зреалізуванє в рамах конкурсу з приготуваня такого подранчникаокрес єдного року на зреалізуванє в рамах конкурсу з приготуваня такого подранчника
был бы трудный правдоподобні до зреалізуваня В каждым разі Міністерство перевідує такубыл бы трудный правдоподобні до зреалізуваня В каждым разі Міністерство перевідує таку
можливости єщы провадзыня інной формы закупу подрячників полегаючо на оголошыню конкурсу алеможливости єщы провадзыня інной формы закупу подрячників полегаючо на оголошыню конкурсу але
так як дотыхчас Дотыхчас то выгльо вшыткє сродкы котры сут призначены натак як дотыхчас Дотыхчас то выгльо вшыткє сродкы котры сут призначены на
тен цель в засаді сон выкорыстываны на вшыткє внюскы зглошено дофінансуваня презтен цель в засаді сон выкорыстываны на вшыткє внюскы зглошено дофінансуваня през
пощекульны мійшості Я іщы узуполню інформацию дотично су также тых дзянь звязаныхпощекульны мійшості Я іщы узуполню інформацию дотично су также тых дзянь звязаных
з підставами проґрамовымі научаня Од <unk> р обовязує постава проґрамова котра зосталаз підставами проґрамовымі научаня Од <unk> р обовязує постава проґрамова котра зостала
змін <unk> серпня <unk> р І ґенеральном конклюзийом єст то же заґаднінязмін <unk> серпня <unk> р І ґенеральном конклюзийом єст то же заґадніня
котры дотичут істориі культуры мійшости подстава проґрамового увзглядня на вшыткых етапах едукацийныхкотры дотичут істориі культуры мійшости подстава проґрамового увзглядня на вшыткых етапах едукацийных
бо Предметовы заґадніня сут заварты в поставі проґрамовой вілю передмітів в тымбо Предметовы заґадніня сут заварты в поставі проґрамовой вілю передмітів в тым
істориі і споєчынства Вєдз о споєчынстві і істориі і так ужньове другогоісториі і споєчынства Вєдз о споєчынстві і істориі і так ужньове другого
етапу едукацийного уж на лекциях істориі споеченство омавляют те заґадніня Подстава проґрамоваетапу едукацийного уж на лекциях істориі споеченство омавляют те заґадніня Подстава проґрамова
Вєдз о споєчынстві для етапу едукацийного перевідує также запознаня учнів з томВєдз о споєчынстві для етапу едукацийного перевідує также запознаня учнів з том
проблематиком ораз підстава проґрамова вєдз о спопечынстві уж для чвартого етапу едукацийногопроблематиком ораз підстава проґрамова вєдз о спопечынстві уж для чвартого етапу едукацийного
так же завіра ты вшыткы тресті Єли ході о історию то зартак же завіра ты вшыткы тресті Єли ході о історию то зар
на чып етапі едукацийным як і і в реалізациі іных придмютів мна чып етапі едукацийным як і і в реалізациі іных придмютів м
ін квестиях звязаных з культуром мнійшости сон они уєнты в одставі проґрамовойін квестиях звязаных з культуром мнійшости сон они уєнты в одставі проґрамовой
придміюту вєдза о культуры на наступным етапі едукацийным тиле нашых інформаций дякуєпридміюту вєдза о культуры на наступным етапі едукацийным тиле нашых інформаций дякує
сердечні контрактор так всел др Жевецкій Прошам ні в той едукация алесердечні контрактор так всел др Жевецкій Прошам ні в той едукация але
власні публичні кєди спотыкаме ся звлащабшы обецности як мні мам руж представицівласні публичні кєди спотыкаме ся звлащабшы обецности як мні мам руж представиці
нійшости літескій тя ся до пана міністра дерету звучіт си з наступнуючымнійшости літескій тя ся до пана міністра дерету звучіт си з наступнуючым
питаньом Од кільку лят Єстесме брутальні атакувані в Раді Европы в Оппитаньом Од кільку лят Єстесме брутальні атакувані в Раді Европы в Оп
през Высокого Комісажажа До Справнійшости Народовек в справі жекомых браку подрынчників котрыпрез Высокого Комісажажа До Справнійшости Народовек в справі жекомых браку подрынчників котры
мали быть в языку літевскым выдане през выдавіцтво Авшы Я памюм ужмали быть в языку літевскым выдане през выдавіцтво Авшы Я памюм уж
<unk> разы на ріжных посідынях Авшра Авша польска ґвалці права едукацийны літціну<unk> разы на ріжных посідынях Авшра Авша польска ґвалці права едукацийны літціну
в Польсце Кєд зацам ся до нашых колеґів в ресорці едукациі сискєв Польсце Кєд зацам ся до нашых колеґів в ресорці едукациі сискє
выповіді успакаяюце Пінонзе су зостали переказаны а уж радзяла ні умерла спулкавыповіді успакаяюце Пінонзе су зостали переказаны а уж радзяла ні умерла спулка
яка щы фундация натомяст надаль по пул року знову уж подобны атакяка щы фундация натомяст надаль по пул року знову уж подобны атак
слушыли Череса што ся діє Якась провокация якіс діланя перетівко паньству польскомуслушыли Череса што ся діє Якась провокация якіс діланя перетівко паньству польскому
мы то тігле слышым і мусім ся тлумачыть Єст якій вытлумачыня размы то тігле слышым і мусім ся тлумачыть Єст якій вытлумачыня раз
важнійше розвязаня якій ремедів Бенде вдячны Дікую барзо пані доктоже але тымважнійше розвязаня якій ремедів Бенде вдячны Дікую барзо пані доктоже але тым
самым вшеле Пан в пункт справы Ружне Єстесме вшы інформациі найвысшій Ізбысамым вшеле Пан в пункт справы Ружне Єстесме вшы інформациі найвысшій Ізбы
контролі і омавляня той контролі барзо прошу пана начальник за хвиль вруцімеконтролі і омавляня той контролі барзо прошу пана начальник за хвиль вруціме
до того тематы в справах Ружных Пані Начельнику чыма материял писемны вдо того тематы в справах Ружных Пані Начельнику чыма материял писемны в
звязку з тым якыко выпунктує ты квестиє котры сут найважнійше в рамахзвязку з тым якыко выпунктує ты квестиє котры сут найважнійше в рамах
тых залецень котры Найвысша Ізба контролі зглосіла Квести дотичы розвязань орґанізацийных дотичонцыхтых залецень котры Найвысша Ізба контролі зглосіла Квести дотичы розвязань орґанізацийных дотичонцых
признаваня і розлічаня дотаций Тутай были дві квестиє котры зостали зміны дзякіпризнаваня і розлічаня дотаций Тутай были дві квестиє котры зостали зміны дзякі
впровадженю процедур о крых уж вим од <unk> року в спосіб здецидуванывпровадженю процедур о крых уж вим од <unk> року в спосіб здецидуваны
зостала скруцена процедура звязана з признаваньом дотациі пайство дужо вчесній віце кєдизостала скруцена процедура звязана з признаваньом дотациі пайство дужо вчесній віце кєди
дотациє і якє дотациє зостали признане о іле В лятах <unk> децизієдотациє і якє дотациє зостали признане о іле В лятах <unk> децизіє
ты западали в м <unk> лют а <unk> марц о тиле одты западали в м <unk> лют а <unk> марц о тиле од
<unk> тост м <unk> а <unk> грудня Скруценя оцены внюсків было можливе<unk> тост м <unk> а <unk> грудня Скруценя оцены внюсків было можливе
м ін дякій упрощыню процедур Документациі выелімінувано з ней елементы збенны котрым ін дякій упрощыню процедур Документациі выелімінувано з ней елементы збенны котры
не мали вплыву на якось доконуваны єй оцены Другій Зажут Найвысшой Ізбыне мали вплыву на якось доконуваны єй оцены Другій Зажут Найвысшой Ізбы
контролі дотычыл розлічынь дотациі з Найвысша Ізбы контролі Зверціла уваґе же недотримуваныйконтролі дотычыл розлічынь дотациі з Найвысша Ізбы контролі Зверціла уваґе же недотримуваный
єстньовы термін затвердженя розлічыня дотаций і ту рініж поєто діяня орґанізацийне Неєстньовы термін затвердженя розлічыня дотаций і ту рініж поєто діяня орґанізацийне Не
буде мовіл о щеґулах бо непевні мій Панства інтересуют натоміст Тылько поінформуєбуде мовіл о щеґулах бо непевні мій Панства інтересуют натоміст Тылько поінформує
же цорочне контроле найвысшой збы контролі од кільку лят юж зврацаю увагыже цорочне контроле найвысшой збы контролі од кільку лят юж зврацаю увагы
на здевану поправы і зврацаю увагы же то залеценє зостало зреалізуване Колейнана здевану поправы і зврацаю увагы же то залеценє зостало зреалізуване Колейна
квестия дотичыла реєстру ґмін в котрых Реєстру ґмін в котрых ужываный єстквестия дотичыла реєстру ґмін в котрых Реєстру ґмін в котрых ужываный єст
язык помоцничы Найвысша Ізба Контролі зверціла уваґе же повинно істнять в тымязык помоцничы Найвысша Ізба Контролі зверціла уваґе же повинно істнять в тым
же реєстре розружніє пона ґміны вєйскє і ґміны мійскє так абы можливаже реєстре розружніє пона ґміны вєйскє і ґміны мійскє так абы можлива
была лепша і дефінітифікация І такє розружніє зостало впроваджане в рубрице назвабыла лепша і дефінітифікация І такє розружніє зостало впроваджане в рубрице назва
ґміны а также опубликуване в на странах інтернетовых Міністерства Адміністрациі Цивілизациі вченіґміны а также опубликуване в на странах інтернетовых Міністерства Адміністрациі Цивілизациі вчені
Мінів Внешніх і Адміністрациі ораз Бюлет інформациі Публичных так же то залецнієМінів Внешніх і Адміністрациі ораз Бюлет інформациі Публичных так же то залецніє
руж зостало зреалізуване Колине залецены дотичыло евалюациі Проґраму на жыч Сполечности ромскійруж зостало зреалізуване Колине залецены дотичыло евалюациі Проґраму на жыч Сполечности ромскій
така евалюация зостала перепроваджена в року <unk> Баданя анкєтове выказало же <unk>така евалюация зостала перепроваджена в року <unk> Баданя анкєтове выказало же <unk>
процент бенефіциєнтів остатечных проґраму на жыч Сполноскій здеклярувало задоволеню з отриманой Помоцпроцент бенефіциєнтів остатечных проґраму на жыч Сполноскій здеклярувало задоволеню з отриманой Помоц
вякшост баданых Рому дострегла тиж реальный вплыв помоци на зміны в свимвякшост баданых Рому дострегла тиж реальный вплыв помоци на зміны в свим
найблизшым оточыню а также на зміны своій ситуациі То баданя Е Вказалонайблизшым оточыню а также на зміны своій ситуациі То баданя Е Вказало
напевне плюсы проґраму я на його елястичност достосуваня до потреб серодовиска длуґофальовостнапевне плюсы проґраму я на його елястичност достосуваня до потреб серодовиска длуґофальовост
стратеґій заанґажуваня представицілі орґанізаций мійшости ромскій вказало тиж на певне манкаменты астратеґій заанґажуваня представицілі орґанізаций мійшости ромскій вказало тиж на певне манкаменты а
він опузніня в приказуваню дотациі на невыконуваня проґраму там єст інна процедуравін опузніня в приказуваню дотациі на невыконуваня проґраму там єст інна процедура
она єст можлива до урухоміня доперо по підписаню уставы буджетовой Зврацал такжеона єст можлива до урухоміня доперо по підписаню уставы буджетовой Зврацал также
рапорт на уваґе на то же можна было бы іначей соткі нецорапорт на уваґе на то же можна было бы іначей соткі нецо
кєровці Колейна квестия кора дотичыла процедур дотичонцых покрываня кошту вымяны ґмін коштукєровці Колейна квестия кора дотичыла процедур дотичонцых покрываня кошту вымяны ґмін кошту
вымяны таблиц в ґмінах вписаных до реєстру ґмін в трих ужыва Ужыванывымяны таблиц в ґмінах вписаных до реєстру ґмін в трих ужыва Ужываны
сон додатковы назвы в языках мійшости Жечывісті контроля зостала перепр на початкусон додатковы назвы в языках мійшости Жечывісті контроля зостала перепр на початку
того окресу вувчас кєд єщы ты процедуры не были належы належыт єтого окресу вувчас кєд єщы ты процедуры не были належы належыт є
вдрожене В тягу остатніх лят ты процедуры уж функцийоную в звязку звдрожене В тягу остатніх лят ты процедуры уж функцийоную в звязку з
тым середній окрес очыкуваня мыступніньом внюскодавци ци ґміны о признаня дотациі натым середній окрес очыкуваня мыступніньом внюскодавци ци ґміны о признаня дотациі на
вымяну табліц а дато завартя порозумліня міном міністерством зостал немаль <unk> скруценийвымяну табліц а дато завартя порозумліня міном міністерством зостал немаль <unk> скруцений
в носі обецні около двох місяців Опрацуваны зостали прийжысты засады постемпуваню прив носі обецні около двох місяців Опрацуваны зостали прийжысты засады постемпуваню при
уділяню дотациі м ін Міністер Адміністрациі цифризациі выдал зажоджыня з дня <unk>уділяню дотациі м ін Міністер Адміністрациі цифризациі выдал зажоджыня з дня <unk>
марця <unk> р в справі засад постемпуваню при уділяню дотациі невымяны таблицмарця <unk> р в справі засад постемпуваню при уділяню дотациі невымяны таблиц
Колейный проблем на котры зверціла увага найвысша Ізба контролі то квестия рефундациіКолейный проблем на котры зверціла увага найвысша Ізба контролі то квестия рефундациі
вухчас кєди ґміна з власной ініциятивы вдоконала вымяна настемні выстемпувала до міністерствавухчас кєди ґміна з власной ініциятивы вдоконала вымяна настемні выстемпувала до міністерства
Выкладня наша пшед контрольом ніґыла така же така рефундация не єст можливаВыкладня наша пшед контрольом ніґыла така же така рефундация не єст можлива
по контролі ніґ тури зверціл уваґем же переписы таку можливост превідую рефундацияпо контролі ніґ тури зверціл уваґем же переписы таку можливост превідую рефундация
єст доконывана і в колейных ґмінах Уж рефундация наступіла І врешты остатняєст доконывана і в колейных ґмінах Уж рефундация наступіла І врешты остатня
квестия на туром зврацал уваґе Найвыса ізба контролі то єст квестия вспілдяланяквестия на туром зврацал уваґе Найвыса ізба контролі то єст квестия вспілдяланя
з орґанами адміністрациі жондовой Щебля Воєвудского як паньсво Св ублым року зосталз орґанами адміністрациі жондовой Щебля Воєвудского як паньсво Св ублым року зостал
выдане Кодек добрых практик Пелномоцнику воєводы Департамент цорочні вспєра діяня полномоцників хотяжбивыдане Кодек добрых практик Пелномоцнику воєводы Департамент цорочні вспєра діяня полномоцників хотяжби
переказуючым вшыткого родаю Інформация также орґанізуюч сорочне школеня Пайство былістє гостми ципереказуючым вшыткого родаю Інформация также орґанізуюч сорочне школеня Пайство былістє гостми ци
участниками такого школеня в року убеглым Натомяст мы Міністер Адміністрациі і цинризациіучастниками такого школеня в року убеглым Натомяст мы Міністер Адміністрациі і цинризациі
не ма такых можливости контрольных абы контролювати безпосередньо працым полномоцників припомінам жоніне ма такых можливости контрольных абы контролювати безпосередньо працым полномоцників припомінам жоні
подлягают безпосередньо воєводом І то су квестиє залецень Найвысшой збы контролі поподлягают безпосередньо воєводом І то су квестиє залецень Найвысшой збы контролі по
інтервенциі пан Рафала Барка узупоміли сме ту о квестиі котры вправді неінтервенциі пан Рафала Барка узупоміли сме ту о квестиі котры вправді не
становіли залецень але в рапорті жевісте так певны увагы дотичны функцийонуваня Комісиістановіли залецень але в рапорті жевісте так певны увагы дотичны функцийонуваня Комісиі
Спільной ся зналязли м ін рамах Панелю експерту звуцали зґушены певны увагыСпільной ся зналязли м ін рамах Панелю експерту звуцали зґушены певны увагы
Реалізуючы ты залеценя котры в тракті панелю експертув діж привяли ся вРеалізуючы ты залеценя котры в тракті панелю експертув діж привяли ся в
рапорті найвысшой Ізбы Контролі впрови сме дві модифікациі в нашой процедуре порапорті найвысшой Ізбы Контролі впрови сме дві модифікациі в нашой процедуре по
перше Рекомендуєме Паньству котры одволує заміжат ся одволать члонку абы своіх представітелівперше Рекомендуєме Паньству котры одволує заміжат ся одволать члонку абы своіх представітелів
в Комісиі Спільной абы єдночасні всказывать не всказывать кто іх заступит такв Комісиі Спільной абы єдночасні всказывать не всказывать кто іх заступит так
абы не было люкі помідзы особом котра устемпує зданого становиска а новомабы не было люкі помідзы особом котра устемпує зданого становиска а новом
особом абы тутай заховувана была тяглост По другє по яві бы найвшаособом абы тутай заховувана была тяглост По другє по яві бы найвша
Ізба контролі зврацала уваґы на квестию вынаґроджынь дієд за праце Выдає міІзба контролі зврацала уваґы на квестию вынаґроджынь дієд за праце Выдає мі
ся же то акурат Паньство може ся найлепі оцініть чы ту тійся же то акурат Паньство може ся найлепі оцініть чы ту тій
зміны зашло але єстесме в тых справах завше на горонцій ліні ззміны зашло але єстесме в тых справах завше на горонцій ліні з
паном Рафалом Варткєм і стараме ся руніж запевніть Паньству Ґодны варункі годныпаном Рафалом Варткєм і стараме ся руніж запевніть Паньству Ґодны варункі годны
варункы працы в рамах тых варунків правных в котрых оперуєме Діку заварункы працы в рамах тых варунків правных в котрых оперуєме Діку за
уваж одперам дискусию фантыма Може я Шановній Міністрове Шановні Паньсо я хямуваж одперам дискусию фантыма Може я Шановній Міністрове Шановні Паньсо я хям
врыці до темату спшед року в ліґым року споєчніст котру репрезентує неврыці до темату спшед року в ліґым року споєчніст котру репрезентує не
тілько я репрезентує Об поділа вспоминала смутно рочници <unk> лят депортациі звязкутілько я репрезентує Об поділа вспоминала смутно рочници <unk> лят депортациі звязку
з тым бы сме на початку убіглого року выступіли з властівыма запитанямиз тым бы сме на початку убіглого року выступіли з властівыма запитанями
і до ресорту едукациі Міністра до справ особ репреспектийонуваных до ІНу міністраі до ресорту едукациі Міністра до справ особ репреспектийонуваных до ІНу міністра
скарбу О з певными проблемами і інформациями е як певны справы выглядаютскарбу О з певными проблемами і інформациями е як певны справы выглядают
наше в певных ресортах было теж питаня до Міністра Едукациі як представлянанаше в певных ресортах было теж питаня до Міністра Едукациі як представляна
єст Як представляный єст на етапі подаваня вєдзы в школах ріжных типахєст Як представляный єст на етапі подаваня вєдзы в школах ріжных типах
шкул проблем депортациі Украінців <unk> р з Зємойчысти отримали сме вувчас Такушкул проблем депортациі Украінців <unk> р з Зємойчысти отримали сме вувчас Таку
інформацию пане презесе пані презесе але то єст то сом справы ружныйінформацию пане презесе пані презесе але то єст то сом справы ружный
але я прошу бы ми Вам рапортніку Пане переведничы прошы поніва заґроженыйале я прошу бы ми Вам рапортніку Пане переведничы прошы поніва заґроженый
єст мем ноцлеґєм в Варшаві <unk> пінсьом <unk> мам потім в звізкуєст мем ноцлеґєм в Варшаві <unk> пінсьом <unk> мам потім в звізку
з тым Прошы барз о заданя того питаня і евентуальні одповід вз тым Прошы барз о заданя того питаня і евентуальні одповід в
звязку з тым отримували сме в улеґлым року інформациє же подавана єстзвязку з тым отримували сме в улеґлым року інформациє же подавана єст
в школах інформация о пшемєщынях Прошым Панства в рамах же по ІІв школах інформация о пшемєщынях Прошым Панства в рамах же по ІІ
войні св наступили тзв пшемєщыня в звязку з тым сме то опресвойні св наступили тзв пшемєщыня в звязку з тым сме то опрес
опротестували яко тзв окрислінє мямкє і недопри неоддаюце істоты траґедиі котра розыгралаопротестували яко тзв окрислінє мямкє і недопри неоддаюце істоты траґедиі котра розыграла
ся Шдінцю пінцюляти Цікав єст ем по року часу яка як тся Шдінцю пінцюляти Цікав єст ем по року часу яка як т
проблем зостал змодифікуваный яка єст подавана вєдза так при оказиі єщы епроблем зостал змодифікуваный яка єст подавана вєдза так при оказиі єщы е
до нашого властивого міністра там был проблем реприватизациі я вруцю до тогодо нашого властивого міністра там был проблем реприватизациі я вруцю до того
темату В протягу двох тигодні понімажно же єст скандалічна то сиґналізувана вчеснійтемату В протягу двох тигодні понімажно же єст скандалічна то сиґналізувана вчесній
директорови руженьскому начельникови Добіньс Жебінєвскому так же єст то проблем барзражлів Дікуєдиректорови руженьскому начельникови Добіньс Жебінєвскому так же єст то проблем барзражлів Дікує
барзо Пане презесє з протоколу істоты паньского питаня чытаме і прислеме стосовнобарзо Пане презесє з протоколу істоты паньского питаня чытаме і прислеме стосовно
одповід ся тымчасом як розумієм щестливой подружы презестима Діку Панові міністровє Шановніодповід ся тымчасом як розумієм щестливой подружы презестима Діку Панові міністровє Шановні
Паньства Питаня до пана міністра Крижановского вспомнял пан о квестиі поволываня методикПаньства Питаня до пана міністра Крижановского вспомнял пан о квестиі поволываня методик
і приятю новых розвязань мают звякшыть доступніст форм досконаленя научытелі в ріжныхі приятю новых розвязань мают звякшыть доступніст форм досконаленя научытелі в ріжных
реґіонах польскій на ріжных позьомах Средовиско котре репрезентує през лята выстемпувало ореґіонах польскій на ріжных позьомах Средовиско котре репрезентує през лята выстемпувало о
поволаня методику в кільку воєвудствах удало ся то в припадку воєвудства подкарпатскогоповоланя методику в кільку воєвудствах удало ся то в припадку воєвудства подкарпатского
натомаст мам питаня односне моніторуваня того заґадніня в скалі цалкокраю кто цинатомаст мам питаня односне моніторуваня того заґадніня в скалі цалкокраю кто ци
Міністерство Едукациі чыє інна інституция паньсова доконує моніторінґу як тен внюсек постулятМіністерство Едукациі чыє інна інституция паньсова доконує моніторінґу як тен внюсек постулят
н єст реалізуваны в інных воєвудствах котре в нашій оцені такых методикувн єст реалізуваны в інных воєвудствах котре в нашій оцені такых методикув
іжели хоц о наукы языка украіньского не поволали напр воєвудство Любускє циіжели хоц о наукы языка украіньского не поволали напр воєвудство Любускє ци
воєвудство Дольношльонскє Ци воєвудство мазовецкє ді з рациі еміґрациі вевнентных в рамахвоєвудство Дольношльонскє Ци воєвудство мазовецкє ді з рациі еміґрациі вевнентных в рамах
шродовиска украіньского і появляню ся дуже лічбы обывателі Украіны звякша ся лічбашродовиска украіньского і появляню ся дуже лічбы обывателі Украіны звякша ся лічба
діті учонцых ся языка украіньского і често также научытелів Дяку ярз Препрашамдіті учонцых ся языка украіньского і често также научытелів Дяку ярз Препрашам
до закончыме туры репитань о одповіді все воступного пункту Єслі мож тодо закончыме туры репитань о одповіді все воступного пункту Єслі мож то
пан прешенчой Бартек і пан доктор Джыґош Куприянович замкнули вісьмо лісты Шановніпан прешенчой Бартек і пан доктор Джыґош Куприянович замкнули вісьмо лісты Шановні
Пасте Явостівє спостарам ся од ній до доцалості того рапортуваня в квестиіПасте Явостівє спостарам ся од ній до доцалості того рапортуваня в квестиі
Ніку і вчытуют ся в материях прикотуваных през Міністерство едукациі припомняло міНіку і вчытуют ся в материях прикотуваных през Міністерство едукациі припомняло мі
ся певін два властівы постуляты якы появили ся на остатніх комісиях нашыхся певін два властівы постуляты якы появили ся на остатніх комісиях нашых
Перша квестия то была квестия Конечности яком видітеш середовиском выданя свого родаюПерша квестия то была квестия Конечности яком видітеш середовиском выданя свого родаю
порадника опрацуваного през ресорт як чытать уставодавство дотичо едукациі міншості Єст тампорадника опрацуваного през ресорт як чытать уставодавство дотичо едукациі міншості Єст там
вільо завілости котры ся появляют як хоцби остатньом єдме шыроко дискусию воколвільо завілости котры ся появляют як хоцби остатньом єдме шыроко дискусию вокол
еґзаміну Натурального але єст жотьбы квестия самых декляраций і віме же нектурыеґзаміну Натурального але єст жотьбы квестия самых декляраций і віме же нектуры
кураторы інтерпретували топраводавство зрешто хыба добре для мнійшости же то єст обліґаторийнекураторы інтерпретували топраводавство зрешто хыба добре для мнійшости же то єст обліґаторийне
же же же же же желі хтось попіше то уж ма обовязокже же же же же желі хтось попіше то уж ма обовязок
чыставы етап едукацийны вім же Паньства Ресор стал на інным становиску жечыставы етап едукацийны вім же Паньства Ресор стал на інным становиску же
єднак єст то добровольне і же може ся в каждым момент высофатєднак єст то добровольне і же може ся в каждым момент высофат
добре бы гла была такій пораднік як чытать Уставодавство розпорядженя тож самостьоведобре бы гла была такій пораднік як чытать Уставодавство розпорядженя тож самостьове
як бы то з такого ся появіло То бы было барзкане длятогояк бы то з такого ся появіло То бы было барзкане длятого
же материя з певностю єст завіла До той материі в хвілі обецнійже материя з певностю єст завіла До той материі в хвілі обецній
дошы новы розвязаня єжелі хоці о квести субвенцийонуваня додатково квестиі двоязычности школьництвадошы новы розвязаня єжелі хоці о квести субвенцийонуваня додатково квестиі двоязычности школьництва
мішостьового то теж якій там Нове питаня будів перша квестия котрю охмішостьового то теж якій там Нове питаня будів перша квестия котрю ох
бим понес і моя просьба жебы м то переаналізувать чытося такого можбим понес і моя просьба жебы м то переаналізувать чытося такого мож
было в Паньства ресорті зробити ІІ квестия то квестия понесєна на остатнімбыло в Паньства ресорті зробити ІІ квестия то квестия понесєна на остатнім
посіданю Комісиі перез нашого тото експерта пана Томаша Віхєркєвіча абы зорґанізувать дужопосіданю Комісиі перез нашого тото експерта пана Томаша Віхєркєвіча абы зорґанізувать дужо
конференцию посвячено проблематице едукациі мійшости народовых і етнічных ораз языка реґіонального вконференцию посвячено проблематице едукациі мійшости народовых і етнічных ораз языка реґіонального в
Польсцы І фактичні мам просьбы жебы діс то взять поваґе в своіхПольсцы І фактичні мам просьбы жебы діс то взять поваґе в своіх
плянах стратеґічных жебы таком дужо пождном конференцию в тій квестиі зробить боплянах стратеґічных жебы таком дужо пождном конференцию в тій квестиі зробить бо
тых темату в Бластівєно нема комісиі ді были сме ді В честнійтых темату в Бластівєно нема комісиі ді были сме ді В честній
люб пізній найпізній справах ружных тых квестий не дискутували квестия коносок записанылюб пізній найпізній справах ружных тых квестий не дискутували квестия коносок записаны
Васюч повіданьом то квестия тых декляраций же то была ясна інтерпретация обовязковостиВасюч повіданьом то квестия тых декляраций же то была ясна інтерпретация обовязковости
необовязковости Єли зас ході О інне квестия рівнич о тым о чымовилнеобовязковости Єли зас ході О інне квестия рівнич о тым о чымовил
пан начальник Жеміневскій то вім же до квестиі акурат нашых переязів чыпразпан начальник Жеміневскій то вім же до квестиі акурат нашых переязів чыпраз
Комісиі тутай Гжеґош Купрянов єщы ся выпові я хтіл бым поніс квестиюКомісиі тутай Гжеґош Купрянов єщы ся выпові я хтіл бым поніс квестию
тых материялов котрых тіж отримали сме м ін зо страны полномоцників воєводытых материялов котрых тіж отримали сме м ін зо страны полномоцників воєводы
Повім щыре же прийшламе є собі ты материялы в Дрозер сутай іПовім щыре же прийшламе є собі ты материялы в Дрозер сутай і
при некрых тых трохе знам не єм добрі уба Значы но чытамемпри некрых тых трохе знам не єм добрі уба Значы но чытамем
то і так се пнівмент усвідомі же добре я маєм свідомот штото і так се пнівмент усвідомі же добре я маєм свідомот што
то сам єст написане єст фікцийом літератском єй лю бардій Але ужто сам єст написане єст фікцийом літератском єй лю бардій Але уж
хтось хто в пришлости зааналізує материялы якы звіністра з дісійшого посідзеня нохтось хто в пришлости зааналізує материялы якы звіністра з дісійшого посідзеня но
пові такій єст стан же му єст найоґульній в <unk> процентах припадківпові такій єст стан же му єст найоґульній в <unk> процентах припадків
нема проблему вшытко ся діє згодне з інтересами мнійшости Я розумієм женема проблему вшытко ся діє згодне з інтересами мнійшости Я розумієм же
пада завше гасло з ресорту же то сут полномоцници воєводы і непада завше гасло з ресорту же то сут полномоцници воєводы і не
одповідаме як ґдебы не єстесме в стані на ніх вплынуть і єстодповідаме як ґдебы не єстесме в стані на ніх вплынуть і єст
рация але мимо вшытко хтілам запостулювати розважыня можливости доконаня евалюациі прац тыхрация але мимо вшытко хтілам запостулювати розважыня можливости доконаня евалюациі прац тых
полномоцників през страны мішостьово А то мі ся выдає же повинно бытполномоцників през страны мішостьово А то мі ся выдає же повинно быт
можливе через свожыня якогось формуляжа анкєты котрый был бы высыланы до середовискможливе через свожыня якогось формуляжа анкєты котрый был бы высыланы до середовиск
міншысовых в даным реґіоні котры мілі бы покрутце заопінюват чы тен станміншысовых в даным реґіоні котры мілі бы покрутце заопінюват чы тен стан
описуваный през полномоцника в своім справозданю єст жевістє так само одбіраный презописуваный през полномоцника в своім справозданю єст жевістє так само одбіраный през
другом страны Чы і на приклад чы єжелі полномоцник пише же ондругом страны Чы і на приклад чы єжелі полномоцник пише же он
ся консультує зо сродовиском міншості ци ріжніж з средовиском мішості мал почутяся консультує зо сродовиском міншості ци ріжніж з средовиском мішості мал почутя
же было запрошане до розмов і того родаю квестиє Вдає мі сяже было запрошане до розмов і того родаю квестиє Вдає мі ся
то єднак быть істотне бо тута маме тінгле розбіжности і іх нето єднак быть істотне бо тута маме тінгле розбіжности і іх не
уникнеме єжели бетем мєсти тых том засада же запрашаме полномоцника на посідняуникнеме єжели бетем мєсти тых том засада же запрашаме полномоцника на посідня
Комісиі бо така засада пшм якій час тому он нам да лаурковеКомісиі бо така засада пшм якій час тому он нам да лауркове
справоздане Єжели ґо попросиме о справоздане знику он нам теж одпові жесправоздане Єжели ґо попросиме о справоздане знику он нам теж одпові же
властіве вшытко зостало выконане мы коли і пізній точыме другє выводы навластіве вшытко зостало выконане мы коли і пізній точыме другє выводы на
темат того чо мы видіме не так постає знову такій образ жетемат того чо мы видіме не так постає знову такій образ же
може часами ся чепями шлуками дзвірив цалым А де бы было зможе часами ся чепями шлуками дзвірив цалым А де бы было з
нас сложено якій нажер В тото навет може быти такє наждя котренас сложено якій нажер В тото навет може быти такє наждя котре
бы універсальне для вшыткых воєвудств бо тута не хотіл о то жебыбы універсальне для вшыткых воєвудств бо тута не хотіл о то жебы
такє специфіфіка то быно весадне жено было порувнивальне І тым нажендєм бытакє специфіфіка то быно весадне жено было порувнивальне І тым нажендєм бы
бы бы бы бы бы было одпитане средовиско мішостьове чы пан Маномоцникбы бы бы бы бы было одпитане средовиско мішостьове чы пан Маномоцник
в тя зглосіл ся до паньства з пропозицийом спотканя Так люб нєв тя зглосіл ся до паньства з пропозицийом спотканя Так люб нє
Іле разы ся зглосіл Єджы Чы в припадку кєди были в прасіІле разы ся зглосіл Єджы Чы в припадку кєди были в прасі
зглошыня дотичны пан полномоцнік понял якє діланя так є якє діланя Єстзглошыня дотичны пан полномоцнік понял якє діланя так є якє діланя Єст
ведук мі певна метода жебы зверифікуват чы тось ся діє чы неведук мі певна метода жебы зверифікуват чы тось ся діє чы не
а по тым очывісте же деция буде в ґестіі воєводы чы чыстосьа по тым очывісте же деция буде в ґестіі воєводы чы чыстось
ся змінит ци чы не чытают добре практикы тын кодекс єст выконуваныйся змінит ци чы не чытают добре практикы тын кодекс єст выконуваный
реалізуваны чы єст то єст як єдна квестия Друга чеч котра міреалізуваны чы єст то єст як єдна квестия Друга чеч котра мі
давше ході по ґлові кєдиж єждже по воєвидстві о польскым то сутдавше ході по ґлові кєдиж єждже по воєвидстві о польскым то сут
таблице Тутай так мі тотраз ся припомяло же фактичні нікт втекти зврацалтаблице Тутай так мі тотраз ся припомяло же фактичні нікт втекти зврацал
на то уваґы і те діс там ухыбліня зостали направлены але єднона то уваґы і те діс там ухыбліня зостали направлены але єдно
ухыбініє но нестеты уж зостало в крайобразі То ухыбнє чав ся наухыбініє но нестеты уж зостало в крайобразі То ухыбнє чав ся на
баркі тых саможодовц в тужых нектурых в ґмінах Поставили табліце незгодні збаркі тых саможодовц в тужых нектурых в ґмінах Поставили табліце незгодні з
розпоряджыньом значы поставили огульнє розпорядженю єст мова о тым же назва врозпоряджыньом значы поставили огульнє розпорядженю єст мова о тым же назва в
языку міншости знайдує ся под назвом в языку польскым нектор то заінтерпретувалиязыку міншости знайдує ся под назвом в языку польскым нектор то заінтерпретували
і заміст назвы зробили табліце зы назвом в языку мійшости знайдує сяі заміст назвы зробили табліце зы назвом в языку мійшости знайдує ся
подвіцом з назвом в языку польскым Я вім же взглядів ріж економічныхподвіцом з назвом в языку польскым Я вім же взглядів ріж економічных
жебы не обтіжат тых саможондів тым коштом бо то власті был іхжебы не обтіжат тых саможондів тым коштом бо то власті был іх
блонд зоставино то і певні нема якого сенсу ся то врацат тыжніблонд зоставино то і певні нема якого сенсу ся то врацат тыжні
до того хце як ґдебы джы Але мі ся выдає же вказанедо того хце як ґдебы джы Але мі ся выдає же вказане
бы было є може то ся уж стало Абы тым саможодом тобы было є може то ся уж стало Абы тым саможодом то
сол чісты припадкы певні два тшы в скалі краю має же нецейсол чісты припадкы певні два тшы в скалі краю має же нецей
Єднак вказат же жели кєдыкольвік в пришлости бено докониват вымяны таблици жеЄднак вказат же жели кєдыкольвік в пришлости бено докониват вымяны таблици же
неєм з взгляду на знищыня іт жебы то уж зробили згодне знеєм з взгляду на знищыня іт жебы то уж зробили згодне з
записом і замыслом уставодавци То само дотыче зауважыме остатньо не будем взаписом і замыслом уставодавци То само дотыче зауважыме остатньо не будем в
якій ґміне же высроткуваня назвы Бо такє бленды теж зауважено ся появляюякій ґміне же высроткуваня назвы Бо такє бленды теж зауважено ся появляю
памятом дискусиі з мойой ґміны же нак назвы муш быти высроткуваны напамятом дискусиі з мойой ґміны же нак назвы муш быти высроткуваны на
таблици видім остатньо же єст до левой строны то так само втаблици видім остатньо же єст до левой строны то так само в
припадку кєд вымяна жебы то уєнці Тоте з мойой страны дякую Дзікуєприпадку кєд вымяна жебы то уєнці Тоте з мойой страны дякую Дзікує
Превенци на ґоронцу до темі в спілпрацовници одповідаючы всказувано ім монітуваня вПревенци на ґоронцу до темі в спілпрацовници одповідаючы всказувано ім монітуваня в
справі таблиц натомяст єс хоз о квестию полносіку абсолютні згода ніґды доссправі таблиц натомяст єс хоз о квестию полносіку абсолютні згода ніґды дос
механізму дисконалюючых іх працы так же певен тутай теж о тым надмеханізму дисконалюючых іх працы так же певен тутай теж о тым над
тым треба ся Похылись пан Джеґыш Куприянович і пізній пан професор выволаныйтым треба ся Похылись пан Джеґыш Куприянович і пізній пан професор выволаный
през Певнішын Севіща хтіла м зачнуть од квестиі контролікуй справ звязаных зпрез Певнішын Севіща хтіла м зачнуть од квестиі контролікуй справ звязаных з
Мішостями в закресі Міс Едукациі Народовой Хтіям вельо іщы раз выакцентувати квестиюМішостями в закресі Міс Едукациі Народовой Хтіям вельо іщы раз выакцентувати квестию
потручників борозуєм вшыткє ты уварункуваня же сом писвена пляску в давісочні зглашаюпотручників борозуєм вшыткє ты уварункуваня же сом писвена пляску в давісочні зглашаю
міцня потречників але чы єднак і потребна єст барже активна діяльніст Міністерстміцня потречників але чы єднак і потребна єст барже активна діяльніст Міністерст
жебы єдна запевніти потынчниківкі бослом чіж цалы позомы едукацийне ґєнч нема нажебы єдна запевніти потынчниківкі бослом чіж цалы позомы едукацийне ґєнч нема на
прикнавчаньско украіньского потрічничника Монопій же вісі з дня довіска понілашні потраф выґенеруватприкнавчаньско украіньского потрічничника Монопій же вісі з дня довіска понілашні потраф выґенеруват
о особ котры могли бы такы подань створити Але тут потребны суто особ котры могли бы такы подань створити Але тут потребны сут
так же певне хыба активне діяня зо страны орґанів Панства або запевнітьтак же певне хыба активне діяня зо страны орґанів Панства або запевніть
бо не можеме чекати в настепных <unk> лят такю так бесі небо не можеме чекати в настепных <unk> лят такю так бесі не
повинно сонтеф постулят якій баґ діянь котры бы споводували єднак жебы служыповинно сонтеф постулят якій баґ діянь котры бы споводували єднак жебы служы
такы вамкі або полинчникы могли повстати Колейна квестия то справа дотичо втакы вамкі або полинчникы могли повстати Колейна квестия то справа дотичо в
інформациі дотичой разяці уваґніку в фмой знали такій пункт волчыня тематкі контроліінформациі дотичой разяці уваґніку в фмой знали такій пункт волчыня тематкі контролі
преправданой през Міністерство в краторях освяты проблематкы закресу едукациі міншости Чы немапреправданой през Міністерство в краторях освяты проблематкы закресу едукациі міншости Чы нема
потребы абы в кураторях повсталы Комуркы займуют ся св Меншості Часом зажепотребы абы в кураторях повсталы Комуркы займуют ся св Меншості Часом заже
так же в краторю німа пруд особы хто ся займує о своматак же в краторю німа пруд особы хто ся займує о свома
ся кураторія ді є є є є є єст є едукация мішостися кураторія ді є є є є є єст є едукация мішости
єсто марґінальном ци праві іх пат мішості нема але они єднак соєсто марґінальном ци праві іх пат мішості нема але они єднак со
і часом была так можеме шукати по то нікак чыс тым займуєі часом была так можеме шукати по то нікак чыс тым займує
протомка участу нема коли на квестия часом Здача єй ся ситуация жепротомка участу нема коли на квестия часом Здача єй ся ситуация же
ґди директор школы звата ся кураторіом о інтерпретациі певных записів они завшеґди директор школы звата ся кураторіом о інтерпретациі певных записів они завше
і згодна з інтерпретацийом Містерства котрым ся оказує знам такы ситуациі зі згодна з інтерпретацийом Містерства котрым ся оказує знам такы ситуациі з
практикы Він просьба о зуценю вагі на то жебы в котрых былапрактикы Він просьба о зуценю вагі на то жебы в котрых была
особа чы комурка одподіяна за квестию святы мішосовой і врешті постулят цілковитоособа чы комурка одподіяна за квестию святы мішосовой і врешті постулят цілковито
підписує ся під постулятом пана створня порадника дочыго едукациі місти понімаж очовістипідписує ся під постулятом пана створня порадника дочыго едукациі місти понімаж очовісти
завілості перепису вонт вруцправах Ружных сут на тле дуже же директорскы учызавілості перепису вонт вруцправах Ружных сут на тле дуже же директорскы учы
ци мардістичны учнього сут безрадні Но і чы ідут тюж дале заци мардістичны учнього сут безрадні Но і чы ідут тюж дале за
чосен чы не варто вручіти того постуляту в котрый вельокротні поносили створнячосен чы не варто вручіти того постуляту в котрый вельокротні поносили створня
комурків в місцестві едукациі вставе по просту займувала ся моніторінґом квестиі научанякомурків в місцестві едукациі вставе по просту займувала ся моніторінґом квестиі научаня
освяти мішости народовых Ти єсли хоці о квестию освятове і в нашыхосвяти мішости народовых Ти єсли хоці о квестию освятове і в нашых
узґуднінях на форум Свімішостьовой Комісиі узглядньоно же я запрезентує певне вотплівості дотичоузґуднінях на форум Свімішостьовой Комісиі узглядньоно же я запрезентує певне вотплівості дотичо
квестиі функцийонуваня Комісиі спільной жонду і Мішости Хоці тутай о таку квестиквестиі функцийонуваня Комісиі спільной жонду і Мішости Хоці тутай о таку квести
натуры чысто технічный але появила ся певна вонтпіст отримали што є чынатуры чысто технічный але появила ся певна вонтпіст отримали што є чы
перед вчорай нотаткы дотично о способі залатня уваги суґести до чынций функцийонуваняперед вчорай нотаткы дотично о способі залатня уваги суґести до чынций функцийонуваня
Комісиі і в тій нотатце знадут такє сформуваня В обецным записы уставКомісиі і в тій нотатце знадут такє сформуваня В обецным записы устав
о міншысях народовых і етнічных ораз о языку реґіональным привідую зврот коштуо міншысях народовых і етнічных ораз о языку реґіональным привідую зврот кошту
в переязду і ноцлеґу цо уніможливя плацані дєд для членку Комісиі Спільнойв переязду і ноцлеґу цо уніможливя плацані дєд для членку Комісиі Спільной
Позвульте Паньсво же я зацитую траґмент уставы Пед соціном орґанізациі Міншости іПозвульте Паньсво же я зацитую траґмент уставы Пед соціном орґанізациі Міншости і
т участницим часо Комісиі спільной вслує зводков подружы і ноцлеґ Цитує єщазт участницим часо Комісиі спільной вслує зводков подружы і ноцлеґ Цитує єщаз
нотаткы Прислугує зврот кошту переязду і одслегу Чий нотациі зблонд чы ненотаткы Прислугує зврот кошту переязду і одслегу Чий нотациі зблонд чы не
одповідат записовій уставы Тутай смова о коштах подружы уставі а о нотациіодповідат записовій уставы Тутай смова о коштах подружы уставі а о нотациі
смо о коштах приязу Квестия єст істотна для чого Цитує по дучесмо о коштах приязу Квестия єст істотна для чого Цитує по дуче
май сучествує опінія профжего Януша той з свого часу сумувал таку опініюмай сучествує опінія профжего Януша той з свого часу сумувал таку опінію
котрый уважа же належ єднозначні узнат же всказане в ат <unk> уставікотрый уважа же належ єднозначні узнат же всказане в ат <unk> уставі
Нійшый кошты подожы обіймую кошты приязду діслеґі <unk>ками комунікациі місцевой він супстНійшый кошты подожы обіймую кошты приязду діслеґі <unk>ками комунікациі місцевой він супст
стверджат же ґостал вельозначні ужыти арт <unk> уставы мішов окрислен же представильомстверджат же ґостал вельозначні ужыти арт <unk> уставы мішов окрислен же представильом
міншы участничым Процакомісиі спільний всумує тых з одкошти выязду і одслегів втедиміншы участничым Процакомісиі спільний всумує тых з одкошти выязду і одслегів втеди
така інтерпретация была властіва натомят тіж єст є запис кошту подружы ітака інтерпретация была властіва натомят тіж єст є запис кошту подружы і
одлеґу повдує то і нескуткі правне Можна повіт же запіс нотаткы одповядаодлеґу повдує то і нескуткі правне Можна повіт же запіс нотаткы одповяда
тему котры был бы мушал бы быти в выставі абы інтерпетати згодтему котры был бы мушал бы быти в выставі абы інтерпетати згод
з том інтецом кастала остаточни квестия фундаментальна очывістя але для пожодку мыслз том інтецом кастала остаточни квестия фундаментальна очывістя але для пожодку мысл
же варто вязніт тым барже же Коміся функцийонує уж перетіж <unk> лятбарцже варто вязніт тым барже же Коміся функцийонує уж перетіж <unk> лятбарц
Добре дякує Ване професоре Пушановні Паньстико в контексті Проґраму Подрянчниковых Залецинь ПодрянчниковыхДобре дякує Ване професоре Пушановні Паньстико в контексті Проґраму Подрянчниковых Залецинь Подрянчниковых
хтілам припомніть такє моі розважаня вшетніцей пул року припомінам же зеґар тыкахтілам припомніть такє моі розважаня вшетніцей пул року припомінам же зеґар тыка
і уж не три лята а нецо понад два лята чека Чекалаі уж не три лята а нецо понад два лята чека Чекала
нас до наступного рапорту выпелня през Польскы постановлінь ЕС Карты цику внас до наступного рапорту выпелня през Польскы постановлінь ЕС Карты цику в
Реґіональных і Меншость Якіста з тему запропонувалам зестав такых четерех четерех дінРеґіональных і Меншость Якіста з тему запропонувалам зестав такых четерех четерех дін
в котрых польска Стосунково невеликым коштом выполняюч є в дужым стопню тев котрых польска Стосунково невеликым коштом выполняюч є в дужым стопню те
постановліня могла бы значне поправит своє нотуваня м ін выдає мі сяпостановліня могла бы значне поправит своє нотуваня м ін выдає мі ся
же дост латво стосунково латво місці всеред тых четрех проґраму власне такомже дост латво стосунково латво місці всеред тых четрех проґраму власне таком
барз проактивном політикы подренчінковом Єднак абы то учыніти выдає м ся незбенднебарз проактивном політикы подренчінковом Єднак абы то учыніти выдає м ся незбендне
было бы спожонджыня такій Но Найбарді поставовий кількулетні мысль же так окресбыло бы спожонджыня такій Но Найбарді поставовий кількулетні мысль же так окрес
пянцю до десянтю лят был як найбарді всказане пропозициі стратеґіі розвою тойпянцю до десянтю лят был як найбарді всказане пропозициі стратеґіі розвою той
політикы Подрячниковий і втеди можна бы навет єсли не урухамят конкурс ачкольвікполітикы Подрячниковий і втеди можна бы навет єсли не урухамят конкурс ачкольвік
тебы здесидувані вказаны на пощеґульне Подрянчникі ци якій комплеты подрячників то принаймнітебы здесидувані вказаны на пощеґульне Подрянчникі ци якій комплеты подрячників то принаймні
показат цалостьово єрархізациі якє в якых языках в якых дінах для якыхпоказат цалостьово єрархізациі якє в якых языках в якых дінах для якых
предмьотів найбардій сун те подрянчникы потребны І припоминам же в квестиі Подренчівупредмьотів найбардій сун те подрянчникы потребны І припоминам же в квестиі Подренчіву
в ході єщы р о подрынчникі не тылько языкове але для такыхв ході єщы р о подрынчникі не тылько языкове але для такых
сполности як татарска чы караімска чытало бы ся Подренчникі такє оґульно обычайовосполности як татарска чы караімска чытало бы ся Подренчникі такє оґульно обычайово
історично традицийне ораз здецидувані цалчас повтажам чытал бы ся якє подрянчник дляісторично традицийне ораз здецидувані цалчас повтажам чытал бы ся якє подрянчник для
вякшости о языках і культурах міншости Дякую просім барз пана містра звякшости о языках і культурах міншости Дякую просім барз пана містра з
спілпрацовниками і пана директора Панміністре одны ся туй до внюску пана приведничочогоспілпрацовниками і пана директора Панміністре одны ся туй до внюску пана приведничочого
Тымы єже хоці о дорадцив методичных то уж теж тей інформациі котромТымы єже хоці о дорадцив методичных то уж теж тей інформациі котром
представляли сме о тым была мова же нове розпоряджанє Містра Едука Народовпредставляли сме о тым была мова же нове розпоряджанє Містра Едука Народов
з <unk> р Пазірніка вызмініло розпордженя в справ працовек досконалня Научытелі зобовялоз <unk> р Пазірніка вызмініло розпордженя в справ працовек досконалня Научытелі зобовяло
зобовы освяткы котры займуют ся дородством методичным до того бы в тійзобовы освяткы котры займуют ся дородством методичным до того бы в тій
материі спілпрацувати Тыл припомний мысте же то теж єст такє поле доматериі спілпрацувати Тыл припомний мысте же то теж єст такє поле до
попису для стоваришынь бы евентуальні розмавлят в тій материі з маршалками воєвудствпопису для стоваришынь бы евентуальні розмавлят в тій материі з маршалками воєвудств
бо маршалок воєвця воєвудства Еко орґан провадси освятка досконаленя Научытелі ма очывістибо маршалок воєвця воєвудства Еко орґан провадси освятка досконаленя Научытелі ма очывісти
так вплыв на то в якій спосіб то дорадство методичне єст реалізуванетак вплыв на то в якій спосіб то дорадство методичне єст реалізуване
Очывісті Міністерство Едука Народовой так жен проблем моніторує і є желі былоОчывісті Міністерство Едука Народовой так жен проблем моніторує і є желі было
бы такє запотребуваня мы можеме такє дане евентуальні приготувати дотичо в якійбы такє запотребуваня мы можеме такє дане евентуальні приготувати дотичо в якій
спосіб през Войвискы освяткі досконаляня научысілі то заданя єст реалізуване Решта постулятувспосіб през Войвискы освяткі досконаляня научысілі то заданя єст реалізуване Решта постулятув
котра тутай была в засаді можна трактуват же сон то постуляты зглашаныкотра тутай была в засаді можна трактуват же сон то постуляты зглашаны
през Панства Члонку в комісиі дотичой порадника і зорґанізуваня конференциі то сутпрез Панства Члонку в комісиі дотичой порадника і зорґанізуваня конференциі то сут
постуляты котры Міністерство Едукациі і Народовой везьме под уваґа в справі подрянчникупостуляты котры Міністерство Едукациі і Народовой везьме под уваґа в справі подрянчнику
бо были такє питаня од пові пані ґражына Пушайскарци Зачне може одбо были такє питаня од пові пані ґражына Пушайскарци Зачне може од
питаня проф Джевіцкого сконт і проблем подрячників в часі споткань мідженародовых дотичноцыхпитаня проф Джевіцкого сконт і проблем подрячників в часі споткань мідженародовых дотичноцых
освяты міншости польскій на Літві і мішости літовскій в Польсты І скількаосвяты міншости польскій на Літві і мішости літовскій в Польсты І скілька
причын Перша Ріжні в способі в процедурах выдаваня подрынчників Іначый діла рынокпричын Перша Ріжні в способі в процедурах выдаваня подрынчників Іначый діла рынок
подрычників на Літві іначей діла рынек подрынчнику в Польсци В Польщы єстподрычників на Літві іначей діла рынек подрынчнику в Польсци В Польщы єст
то справа можна повіт барже отварта бардій наставляна на нажычывісти рынок подрячниковито справа можна повіт барже отварта бардій наставляна на нажычывісти рынок подрячникови
рынек выдавничый Друга справа друга причына то зміны трісти навчаня До <unk>рынек выдавничый Друга справа друга причына то зміны трісти навчаня До <unk>
року мілі сме в опартю о попшедньо підставы проґрамововововово комплет подрычників дляроку мілі сме в опартю о попшедньо підставы проґрамововововово комплет подрычників для
мішости літевскій лочні з зашытами свічынь спередниками методичными а навет розпочали смемішости літевскій лочні з зашытами свічынь спередниками методичными а навет розпочали сме
выдаваня подрянчників до іных приднотів ніж язык літевскій в языку літевскій івыдаваня подрянчників до іных приднотів ніж язык літевскій в языку літевскій і
на етнійшых етапах научаня де подрянчникы ся появили до математикі до музикіна етнійшых етапах научаня де подрянчникы ся появили до математикі до музикі
Чы можна повіді же мілі сме комплет подрячнику вдоє наукі языка літецкогоЧы можна повіді же мілі сме комплет подрячнику вдоє наукі языка літецкого
і зачали сме выдаваня підрячник в языку діскій дойнів придмюту В <unk>і зачали сме выдаваня підрячник в языку діскій дойнів придмюту В <unk>
року вышла нова постава проґрамова і станелі сме в пункті зеро тороку вышла нова постава проґрамова і станелі сме в пункті зеро то
значы з Маме Вспільны обовязок приготуваня новой ґенерациі подрячників згодні з підставомзначы з Маме Вспільны обовязок приготуваня новой ґенерациі подрячників згодні з підставом
проґрамовом Подстава в ході сукцесивні зачала од кляси першой школой поставовий одпроґрамовом Подстава в ході сукцесивні зачала од кляси першой школой поставовий од
клясы Першой ґімназиюм і так дале і ввести в жытє припису вклясы Першой ґімназиюм і так дале і ввести в жытє припису в
підставі проґрамовий до колийных кляс Трошкы зачалоно ся розміять з запевняньом подрячниківпідставі проґрамовий до колийных кляс Трошкы зачалоно ся розміять з запевняньом подрячників
в тых клясах з того взгляду же трип опрацуваня подрянчника Е вымагав тых клясах з того взгляду же трип опрацуваня подрянчника Е вымага
часу Єст то праца наоґулчыных научытелі працюючых в школах для міншости народовыхчасу Єст то праца наоґулчыных научытелі працюючых в школах для міншости народовых
Час на заопініюванє час на друг выданя розповшыхніня ст розпочыли сме можнаЧас на заопініюванє час на друг выданя розповшыхніня ст розпочыли сме можна
повіді в пункті зеровым натоміст пізні трошычкы входзыні колейных етапув в одставиповіді в пункті зеровым натоміст пізні трошычкы входзыні колейных етапув в одстави
проґрамовой і выпшыло час опрацуваня приґатуваня подрячників Додатково повім з єдного пунктупроґрамовой і выпшыло час опрацуваня приґатуваня подрячників Додатково повім з єдного пункту
видженя значы в тых розмовах мідженародовых єст на нашым некожыст але затовидженя значы в тых розмовах мідженародовых єст на нашым некожыст але зато
єст огромна кожый хоц о твожыня базы дидактичний для школы з языкєст огромна кожый хоц о твожыня базы дидактичний для школы з язык
бітевскым тото же выдавництво Авшы <unk>ra наш може видіти спанялый партнер вбітевскым тото же выдавництво Авшы <unk>ra наш може видіти спанялый партнер в
выдаваню тых подрянчників Вшыю методе опрацуваня подрянчників таком модуловом тз займую сявыдаваню тых подрянчників Вшыю методе опрацуваня подрянчників таком модуловом тз займую ся
клясом шо і приготову ємрянс шник друга за <unk>раднік методичны Чилі комплетуюклясом шо і приготову ємрянс шник друга за <unk>раднік методичны Чилі комплетую
цало материялу для єдной клясы Але розклада ся на кілька лят Вцало материялу для єдной клясы Але розклада ся на кілька лят В
звізку з тым кляса єст можна повіді в забезпечена з певным опізніньомзвізку з тым кляса єст можна повіді в забезпечена з певным опізніньом
Натомаст єсли хоці о вспілпрацы з выдавництвом Авшом мушу повіді же єстНатомаст єсли хоці о вспілпрацы з выдавництвом Авшом мушу повіді же єст
жычывісті вспаняла і же подіяме і на учытелі кыр офярній працом іжычывісті вспаняла і же подіяме і на учытелі кыр офярній працом і
выдавництвом котре єст той барз жытельне прянчний і тішыли бысме ся жебывыдавництвом котре єст той барз жытельне прянчний і тішыли бысме ся жебы
сме мілі він такых партнерів і тутай одвяз одповід для пана Ґжеґошасме мілі він такых партнерів і тутай одвяз одповід для пана Ґжеґоша
Коприяновича на кільку уж комісиях сеймовых Зврацалам увагы же зачына нам браковатКоприяновича на кільку уж комісиях сеймовых Зврацалам увагы же зачына нам браковат
партнерів в выдаваню подрячників для міншости і народовых етнічных Подрынчникы для мішостипартнерів в выдаваню подрячників для міншости і народовых етнічных Подрынчникы для мішости
украіньскій до той поры были выдаваны през выдавництво в сіБІ з тейукраіньскій до той поры были выдаваны през выдавництво в сіБІ з тей
діяльности зачало ся высофивать І тій хвілі зосталісме властивы без партнера єслидіяльности зачало ся высофивать І тій хвілі зосталісме властивы без партнера єсли
хоці о выдаваня подрынчників для мішости украіньскій Кілька разів зрацали сме сяхоці о выдаваня подрынчників для мішости украіньскій Кілька разів зрацали сме ся
з горонцьом просьбом о уактивні выдавництва Тирса выдавництва украіньского котре мысли жез горонцьом просьбом о уактивні выдавництва Тирса выдавництва украіньского котре мысли же
было бы тутай найлепшым нашым партнером выдаваню підрячників для меншости украіньскых такбыло бы тутай найлепшым нашым партнером выдаваню підрячників для меншости украіньскых так
як Літвіні ктры взяли своє рынце так як Зешыня Кошубско Поморскє котреяк Літвіні ктры взяли своє рынце так як Зешыня Кошубско Поморскє котре
ріж мат своє выдавництво так як в тій хвіты выдавництва і білорускєріж мат своє выдавництво так як в тій хвіты выдавництва і білорускє
Так же велькій апель до того жебы інтирса вшымышля справы і розпочалаТак же велькій апель до того жебы інтирса вшымышля справы і розпочала
в спілпрацы з нами бо сродкы ся знайдом отверты рамя міс дев спілпрацы з нами бо сродкы ся знайдом отверты рамя міс де
все ся знайдут тых ходіла то жебы сміли до спілпрацы зачыть Одповідвсе ся знайдут тых ходіла то жебы сміли до спілпрацы зачыть Одповід
на профіхальхєвіча о стратеґіі выдаваня подрычників Та стратеґія єст вестів вызначена етапамина профіхальхєвіча о стратеґіі выдаваня подрычників Та стратеґія єст вестів вызначена етапами
вдражаня підставы проґрамовой Бо попросту віме кєди нова постава проґрамова вході доктурыйвдражаня підставы проґрамовой Бо попросту віме кєди нова постава проґрамова вході доктурый
клясы і звязку з тым для ты клясы сут потребны подрычникі Чиклясы і звязку з тым для ты клясы сут потребны подрычникі Чи
і так направды стратеґія єст записана в гармоноґрамі впряваня поставы проґрамовой ві так направды стратеґія єст записана в гармоноґрамі впряваня поставы проґрамовой в
колейных і колейных клясах Так же то єст такым вызначникєм потреб котрыколейных і колейных клясах Так же то єст такым вызначникєм потреб котры
повинны быти реалізуваны в тій хвилі ся ході о зупелніня базы іповинны быти реалізуваны в тій хвилі ся ході о зупелніня базы і
проґрамовий подрячнику Так же хыба єс подерчників в тых фвіті Лецінкы Япроґрамовий подрячнику Так же хыба єс подерчників в тых фвіті Лецінкы Я
розумію же то єст барз істотна справа І со колейны злушыня панрозумію же то єст барз істотна справа І со колейны злушыня пан
Коноваскій і <unk> єдно питаня в сенсі потынчників бо паніла тутай оКоноваскій і <unk> єдно питаня в сенсі потынчників бо паніла тутай о
поставі проґрамовой мы то розумієме тых же не вшыткы міншості вписую сяпоставі проґрамовой мы то розумієме тых же не вшыткы міншості вписую ся
в поставы проґрамово бо на Шкатіяні выображам собі стуациі не знам поставыв поставы проґрамово бо на Шкатіяні выображам собі стуациі не знам поставы
проґрамовой до шкул средніх ци до шкул поставовых ді сут вписаны трестіпроґрамовой до шкул средніх ци до шкул поставовых ді сут вписаны тресті
дотичны Татару в Караіму дотичонцы малых мішости Ормян ді оно ся діждотичны Татару в Караіму дотичонцы малых мішости Ормян ді оно ся діж
там примыкаял натомяст тутай в тій суґестиі профіхів было рачей може ідеатам примыкаял натомяст тутай в тій суґестиі профіхів было рачей може ідеа
ци пруба ствожыня чогось такого як власні Тотай вчасні розмаліли сме тынци пруба ствожыня чогось такого як власні Тотай вчасні розмаліли сме тын
подрянчник для малых меньшості дотичох іх культуры в тым контексті чы міністерствоподрянчник для малых меньшості дотичох іх культуры в тым контексті чы міністерство
виділо бы шансы вспілпрацы на засаді не впровадня такого подрянчника такій позициівиділо бы шансы вспілпрацы на засаді не впровадня такого подрянчника такій позициі
навет ні на селі подрычника але повесобі якійос там помоцнійшого материялу донавет ні на селі подрычника але повесобі якійос там помоцнійшого материялу до
той культуры поніж мы вієме о тым же я дісяйст едукациі мтой культуры поніж мы вієме о тым же я дісяйст едукациі м
і же я дісяй отфірам подранчник до гісториі до школы поставой іі же я дісяй отфірам подранчник до гісториі до школы поставой і
отвірам на не вім на гасло тотажы ци іслям но то неотвірам на не вім на гасло тотажы ци іслям но то не
вім часом ся застанавлям ді сут експерті кры як бы рецензю подрянчниквім часом ся застанавлям ді сут експерті кры як бы рецензю подрянчник
і боранци ся по просту заламуюл а то єст на позьомі тотоі боранци ся по просту заламуюл а то єст на позьомі тото
єст на позіколы поставочы вытонтати студенців вшозу до не Я мам проблеблемєст на позіколы поставочы вытонтати студенців вшозу до не Я мам проблеблем
з тым вывали в подречниках такєс правда він ст бы жебы вартоз тым вывали в подречниках такєс правда він ст бы жебы варто
жебы спробувать скорстати з ведзы мійшости в сенсі нас тутай кры єстесможебы спробувать скорстати з ведзы мійшости в сенсі нас тутай кры єстесмо
як престретілями пощыльных мійшості выкористат нас до твожыня такых роздялу в чыяк престретілями пощыльных мійшості выкористат нас до твожыня такых роздялу в чы
ченсті тых порячників То в тым контексті хом же Міністерство нас выкорсталоченсті тых порячників То в тым контексті хом же Міністерство нас выкорстало
по просту жебы скорстало з того нашого досвідчыня дзюку пан презес тымапо просту жебы скорстало з того нашого досвідчыня дзюку пан презес тыма
як подше махань забраня ґусы Темат темат подрянчників повраца так речывістя якяк подше махань забраня ґусы Темат темат подрянчників повраца так речывістя як
пані Плошайска стверділа натомяст Мам питаня чы єжелі єжели выдавництво Тырсакы зпані Плошайска стверділа натомяст Мам питаня чы єжелі єжели выдавництво Тырсакы з
выдавництвом Звязку Украінців в Польсце по раз колейны высле комунікат же невыдавництвом Звязку Украінців в Польсце по раз колейны высле комунікат же не
єст в стане В такым в такым схемаці в якым функцийонує приготовуватєст в стане В такым в такым схемаці в якым функцийонує приготовуват
подрычників то ми колейны раз отримаме одповід Міністерства Едукациі же бебже якподрычників то ми колейны раз отримаме одповід Міністерства Едукациі же бебже як
ся займе тым выдавництво Тирша бо така одповід пада як мі памятся займе тым выдавництво Тирша бо така одповід пада як мі памят
ні мілийот шех ци пінціл чы осмю лят Єст проблем авторів оні мілийот шех ци пінціл чы осмю лят Єст проблем авторів о
котрых мы на актурий з комісиі сме і видже же трохы трохыкотрых мы на актурий з комісиі сме і видже же трохы трохы
крціме ся вколовоку той тематикі Він прошы принь до відомости же накрціме ся вколовоку той тематикі Він прошы принь до відомости же на
обецным етапі выдавництво Тирса ні бежливости ні для того же не хцеобецным етапі выдавництво Тирса ні бежливости ні для того же не хце
але не мажливости займуваня ся Е Подрячниками Паньство одволивали ся до правідывынкуале не мажливости займуваня ся Е Подрячниками Паньство одволивали ся до правідывынку
до рынку то теж выника з правідыв рынку неможливости забезпечыня сродків фінансовыхдо рынку то теж выника з правідыв рынку неможливости забезпечыня сродків фінансовых
і так далей і так дале Він мам просьбы жебы не стосуватьі так далей і так дале Він мам просьбы жебы не стосувать
того яко певного алібі до браку активности в тій квестиі І другатого яко певного алібі до браку активности в тій квестиі І друга
реч То єст питаня авторів Подрячників Мувіли сме на тым о тымреч То єст питаня авторів Подрячників Мувіли сме на тым о тым
научытеле ріжных місті народовых же єст певен проблем люкі в середовисках мійшостинаучытеле ріжных місті народовых же єст певен проблем люкі в середовисках мійшости
же на каждым етапі едукацийным сполечності міншойове не посядают на обецным етапіже на каждым етапі едукацийным сполечності міншойове не посядают на обецным етапі
специяліст од подрячників і не сом в стані собі з тым пораджітьспецияліст од подрячників і не сом в стані собі з тым пораджіть
не імпортуйом специялистів з краів Остєнных і так дале і так далене імпортуйом специялистів з краів Остєнных і так дале і так дале
Він прошу як бы брать теж по уваґє тен елемент певных бракуВін прошу як бы брать теж по уваґє тен елемент певных браку
можливости позитивных помыслув розвязань по странійшости а не тых по страні поможливости позитивных помыслув розвязань по странійшости а не тых по страні по
страні жондови Ціґ я прошу пані директор По перше то упевнялам сястрані жондови Ціґ я прошу пані директор По перше то упевнялам ся
в розмові з колежанком і не памятаме жадной кореспонденциі з Тирсом нав розмові з колежанком і не памятаме жадной кореспонденциі з Тирсом на
тема евентуального трибу в спілпрацы натомяст вім же был в розмові телефонічнийтема евентуального трибу в спілпрацы натомяст вім же был в розмові телефонічний
же Бадали питаня о на приклад справи Ватовскій чы інне натомят немаже Бадали питаня о на приклад справи Ватовскій чы інне натомят нема
жадной кореспонденциі ні досталі сме жадной в тій хвілі ані деклярациі нажадной кореспонденциі ні досталі сме жадной в тій хвілі ані деклярациі на
такы ани деклярациі на нє зо строны і Тирси Та і тототакы ани деклярациі на нє зо строны і Тирси Та і тото
стверджыня пана Пьотра Тимы барз мі змертвіло длятого же трохы єстесме безрадністверджыня пана Пьотра Тимы барз мі змертвіло длятого же трохы єстесме безрадні
шукань застанавят ся скыскать партнерів і тже бы хцілі выдавать подрячникы дляшукань застанавят ся скыскать партнерів і тже бы хцілі выдавать подрячникы для
міншости украіньскій Єслі хоці о автору то зврысил увагы же імілісми рівніжміншости украіньскій Єслі хоці о автору то зврысил увагы же імілісми рівніж
Показнул базедидактично Фестіве комплет хыба подрячників для меншости украіньскій до попшеньой поставыПоказнул базедидактично Фестіве комплет хыба подрячників для меншости украіньскій до попшеньой поставы
проґрамовой і были то попросту научыле Назвиска сон знаны научытеле працуючы впроґрамовой і были то попросту научыле Назвиска сон знаны научытеле працуючы в
школах <unk>r<unk> з языком украіньскым і Єстем переконана же во вспілпрацы зшколах <unk>r<unk> з языком украіньскым і Єстем переконана же во вспілпрацы з
выдавництвами были бы напевно готові приготувати подрынчникы згодно з обецном подроґрамовом івыдавництвами были бы напевно готові приготувати подрынчникы згодно з обецном подроґрамовом і
ты подрячникы могли бы быти през міністерство сфінансуваны і выдаваны І єслиты подрячникы могли бы быти през міністерство сфінансуваны і выдаваны І єсли
хоці о другє питаня котре тутай падло то мисль же мовили смехоці о другє питаня котре тутай падло то мисль же мовили сме
о двох ріжных речах по перше Міністерство Едукациі Народовой фінансує подрынчникы доо двох ріжных речах по перше Міністерство Едукациі Народовой фінансує подрынчникы до
научаня языку в міншости Натомяст постава проґрамова сконструвана єст в такій спосібнаучаня языку в міншости Натомяст постава проґрамова сконструвана єст в такій спосіб
же дотичы огульных справ Спільных для языку в міншости то значы Неже дотичы огульных справ Спільных для языку в міншости то значы Не
мали особной подставы проґрамовий для языка караімского чытарского ци украіньского єст подставамали особной подставы проґрамовий для языка караімского чытарского ци украіньского єст подстава
проґрамова языка міншості народовой лю етнічной ді су окрисльоны очываны тресті научаняпроґрамова языка міншості народовой лю етнічной ді су окрисльоны очываны тресті научаня
барз огульо сформуваны целе і пожадане осягнінтя якы повинны здобіч учынь вникубарз огульо сформуваны целе і пожадане осягнінтя якы повинны здобіч учынь внику
навчаня того языка Чіта постава проґрамова єст можна повіді вытычно до твожынянавчаня того языка Чіта постава проґрамова єст можна повіді вытычно до твожыня
і і проґрамув научаня признаучытелі і подрынчників руніж признавчытелі або інны особыі і проґрамув научаня признаучытелі і подрынчників руніж признавчытелі або інны особы
специяліст одданого языка і мат твальок же на тій поставі можна творитиспецияліст одданого языка і мат твальок же на тій поставі можна творити
проґрамы і подрынчникы до вшыткых языків в меншости народых і етнічных Выйонтокпроґрамы і подрынчникы до вшыткых языків в меншости народых і етнічных Выйонток
єст єден єст особна підстава для языка реґіонального кашубского натомяст і підставаєст єден єст особна підстава для языка реґіонального кашубского натомяст і підстава
до працы для научыля котрый хтіл бы опрацувати Подрянчник знайдує ся власнідо працы для научыля котрый хтіл бы опрацувати Подрянчник знайдує ся власні
в тым документі як міспонджыня в справі підставы проґрамовый выхованя передшкольного ів тым документі як міспонджыня в справі підставы проґрамовый выхованя передшкольного і
кшталня оґа в пощеґульных типах шкул Натоміс єли хоті о подрынчник закресукшталня оґа в пощеґульных типах шкул Натоміс єли хоті о подрынчник закресу
вєдзы о мішостях культурі традициі так не тиле подрынчник іли ксіжка помоцничавєдзы о мішостях культурі традициі так не тиле подрынчник іли ксіжка помоцнича
котра могла бы вспомагать научыля і то неєдного предмьоту але тых навчылікотра могла бы вспомагать научыля і то неєдного предмьоту але тых навчылі
котры реалізуют вєдзе з закрису ведзе дотичночы міншысти народовых і етнічных вкотры реалізуют вєдзе з закрису ведзе дотичночы міншысти народовых і етнічных в
Польсци знайду ся в тристях проґрамовых істориі ґеоґрафіі літературы вєдзы о споєчынствіПольсци знайду ся в тристях проґрамовых істориі ґеоґрафіі літературы вєдзы о споєчынстві
і так чылі то была бы ксіжка Помоцнича з р можна повітьі так чылі то была бы ксіжка Помоцнича з р можна повіть
з ріжных обшарів жытя сполучникы з рных дідін але завіранюця закій компендиюмз ріжных обшарів жытя сполучникы з рных дідін але завіранюця закій компендиюм
вєдзы на темат мішости народовых і етнічных Ім же то єст довєдзы на темат мішости народовых і етнічных Ім же то єст до
зробліня ще можна было бы омовить а сродкы фінансовы евентуальні усталіть алезробліня ще можна было бы омовить а сродкы фінансовы евентуальні усталіть але
єст заданя той енктивы котры якосі можна поднять вспільне Іщы повім тоєст заданя той енктивы котры якосі можна поднять вспільне Іщы повім то
і та ксіжка не підлегатні допущыню до ужытку школьного в такым значынюі та ксіжка не підлегатні допущыню до ужытку школьного в такым значыню
в якым допущат ся подрячникы школьны Бо была бы то княжка помочничав якым допущат ся подрячникы школьны Бо была бы то княжка помочнича
Дякую директу єк звыкле за барз трасіве Выясніня і презентациє єм аґенциіДякую директу єк звыкле за барз трасіве Выясніня і презентациє єм аґенциі
увагы до те котры зглашал пан Ґжегош Куприянович ми теж шаналізуєме зоувагы до те котры зглашал пан Ґжегош Куприянович ми теж шаналізуєме зо
свого пункту відня так же дякує зато зрусиню вами пшых Привозім досвого пункту відня так же дякує зато зрусиню вами пшых Привозім до
остатнього пункту справы біжо прошырто з Панства ци забраз голос пані профостатнього пункту справы біжо прошырто з Панства ци забраз голос пані проф
Файфер пан презестма Преводничы Бартек пан Джеґош Куприянович прошо Препрашам барзо дзякуєФайфер пан презестма Преводничы Бартек пан Джеґош Куприянович прошо Препрашам барзо дзякує
пану міністрові І в спілпрацуючы перепрашам бы мы в справах ріжных мамипану міністрові І в спілпрацуючы перепрашам бы мы в справах ріжных мами
до Міністерства Едукациі можена попросиме о іщы дісят мінут пять минут сєддо Міністерства Едукациі можена попросиме о іщы дісят мінут пять минут сєд
Але Ночы не вім як єст часом был на ґоджыны запрошеный панАле Ночы не вім як єст часом был на ґоджыны запрошеный пан
міністер а ми так ци іначе то вшытко бекладалі до властивых новыміністер а ми так ци іначе то вшытко бекладалі до властивых новы
адресатів алієсів Пан міністер был быв Шайвом Добш прошу пані професорю неадресатів алієсів Пан міністер был быв Шайвом Добш прошу пані професорю не
вім чы ту ся не выхыле вшет шерек чы не повім товім чы ту ся не выхыле вшет шерек чы не повім то
пан Бартек тиж міял в замяжы бо то єст певен ефект вчорайшыйпан Бартек тиж міял в замяжы бо то єст певен ефект вчорайшый
нашых Розмув на посєджыню сонийшостьовий Бардо значы были сме згодні ци донашых Розмув на посєджыню сонийшостьовий Бардо значы были сме згодні ци до
того і постулюю тераз ажебы змодифікувать т гармоноґрам нашой працы якій мілітого і постулюю тераз ажебы змодифікувать т гармоноґрам нашой працы якій мілі
сме до той поры вызначены є доразні тілько так было повідяне жесме до той поры вызначены є доразні тілько так было повідяне же
додаткове посідзенє в маю але нє ник з нас не был вдодаткове посідзенє в маю але нє ник з нас не был в
стані повіді Як то ся выдарило з якой причыны же з <unk>стані повіді Як то ся выдарило з якой причыны же з <unk>
посєдень рочных якы вчесні были практиком нашы посіджыня зредукували ся до черехпосєдень рочных якы вчесні были практиком нашы посіджыня зредукували ся до черех
посєдзень і ефектом тего єст власні такє нагромаджыня проблему і брак можливостипосєдзень і ефектом тего єст власні такє нагромаджыня проблему і брак можливости
певного предискутуваня Вобец тего были сме згодні стон рочне нашой Комісиі пляновыхпевного предискутуваня Вобец тего были сме згодні стон рочне нашой Комісиі пляновых
то не єст за дужо і така практика была вчеснійша І власніто не єст за дужо і така практика была вчеснійша І власні
добре жебы было о крисі туристих посіднень со посіданями выяздовыми бо ядобре жебы было о крисі туристих посіднень со посіданями выяздовыми бо я
особісти нам приклад довідям ся же червцеве посєдзанє было плянуване і пересунятеособісти нам приклад довідям ся же червцеве посєдзанє было плянуване і пересуняте
яко выяздове но і вратам до того постуляту котрый раз раз ужяко выяздове но і вратам до того постуляту котрый раз раз уж
был зглошоный натомяст яко повтажам датого же одобно в протоколі зостал записаныбыл зглошоный натомяст яко повтажам датого же одобно в протоколі зостал записаны
в тен спосіб же пан доктор Гаркєвич зглосіл Постулят конференциі науковой посвянцовнойв тен спосіб же пан доктор Гаркєвич зглосіл Постулят конференциі науковой посвянцовной
едукациі міншостьовий і ґенеральні не было то записане в тен спосіб жеедукациі міншостьовий і ґенеральні не было то записане в тен спосіб же
мы вшысци туй мішостьовой уважаме же потреба такой конференциі єст барзо істотнамы вшысци туй мішостьовой уважаме же потреба такой конференциі єст барзо істотна
же то єст конференция якій до той пор не было справ едукацийныже то єст конференция якій до той пор не было справ едукацийны
а они сон І скомпликуване і істотне і трафляюце на шреґ такыха они сон І скомпликуване і істотне і трафляюце на шреґ такых
проблемів чре в постаті конференциі може были бы бардій сенсовны до выартикуваняпроблемів чре в постаті конференциі може были бы бардій сенсовны до выартикуваня
ніж такє круткє посіджыня представлям тен постулят яко Проба чы значы постулятніж такє круткє посіджыня представлям тен постулят яко Проба чы значы постулят
змодифікуваня гармоноґраму прац комісиі з увзглядніньом также в праци комісиі цорочной конференциізмодифікуваня гармоноґраму прац комісиі з увзглядніньом также в праци комісиі цорочной конференциі
на істотный для нас темат якій зглашаме і в тым року єжейна істотный для нас темат якій зглашаме і в тым року єжей
то можлива то конференция посвянцена проблематице едукацийной мнійшости Артикує в тын спосібто можлива то конференция посвянцена проблематице едукацийной мнійшости Артикує в тын спосіб
то было вчора на посіджыню ани в єм чы упрілам пана Баркато было вчора на посіджыню ани в єм чы упрілам пана Барка
Шлітар то евентуальне узупелня чы посумуваня Дянку Дякує розпочыня сто в КомісиіШлітар то евентуальне узупелня чы посумуваня Дянку Дякує розпочыня сто в Комісиі
Провесольск ущыґловляла тераз тераз як може быть реваншо прошын Тыма Я зачнуПровесольск ущыґловляла тераз тераз як може быть реваншо прошын Тыма Я зачну
од темату інного і мам надію же пан міністер вруці до другогоод темату інного і мам надію же пан міністер вруці до другого
пункту Першы пункт то звуцілам ся офіцияльні з писмом до пана міністрапункту Першы пункт то звуцілам ся офіцияльні з писмом до пана міністра
з просьбом з просьбом і з інформацийом о тым же в рамахз просьбом з просьбом і з інформацийом о тым же в рамах
обходу <unk> рочници Резі Волиньскє єст плянувана реконструкция історична на теренах Подкарпатцяобходу <unk> рочници Резі Волиньскє єст плянувана реконструкция історична на теренах Подкарпатця
Темат ст предмьотом поважных полемік на позомі прасы локальной і центральной ПрецівкоТемат ст предмьотом поважных полемік на позомі прасы локальной і центральной Прецівко
помыслові выповіл ся мі м ін пан проф Пачковскій і інні специялістіпомыслові выповіл ся мі м ін пан проф Пачковскій і інні специялісті
од проблематикы історичной социйолоґові натомяст з того цо єм в Приготуваню тойод проблематикы історичной социйолоґові натомяст з того цо єм в Приготуваню той
реконструкциі вспілпрацує саможод Ґміны Радимно І мам дві просьбы по просту першареконструкциі вспілпрацує саможод Ґміны Радимно І мам дві просьбы по просту перша
о то бы перечоньс те спекуляциє дотичо характеру того выдажыня котре єсто то бы перечоньс те спекуляциє дотичо характеру того выдажыня котре єст
плянуване на ліпєц того року на обшарах де замешкує сполечніст украіньска деплянуване на ліпєц того року на обшарах де замешкує сполечніст украіньска де
квестиє памяті історичний конфлікту выглядают трохы іначей ніж в однесіню до теренуквестиє памяті історичний конфлікту выглядают трохы іначей ніж в однесіню до терену
в Волиня І друга реч выступілам з писмем до Преводничого Комісиі Міншостив Волиня І друга реч выступілам з писмем до Преводничого Комісиі Міншости
Народовых і Етнічных Пана посла Мірона Сича і переведничого Крайоворады Радийофона іНародовых і Етнічных Пана посла Мірона Сича і переведничого Крайоворады Радийофона і
Телевізиі з просьбом о зорґанізуваня спотканя представітелі надавців публічных поніваж мам вражыняТелевізиі з просьбом о зорґанізуваня спотканя представітелі надавців публічных поніваж мам вражыня
же наш попшедній рапорт выступліня дотичо певных незбыт позитивных практиків жели хоцже наш попшедній рапорт выступліня дотичо певных незбыт позитивных практиків жели хоц
о медия публичне в презентуваню проблематик і конфлікту в окресі ІІ войныо медия публичне в презентуваню проблематик і конфлікту в окресі ІІ войны
св і окресу повоєнного повинні сме до нього вруці на позьомі власнесв і окресу повоєнного повинні сме до нього вруці на позьомі власне
мериторичным зудям експертів так же просьба до Міністерства Адміністрациі і цифризациі панамериторичным зудям експертів так же просьба до Міністерства Адміністрациі і цифризациі пана
Міністра особісти о заінтересуваня ся проблемом реконструкциі подрадином реконструкциі котра уж взбуджаМіністра особісти о заінтересуваня ся проблемом реконструкциі подрадином реконструкциі котра уж взбуджа
емоциі не тыко в нашым средовиску І другє питаня припрашам члонку вемоциі не тыко в нашым средовиску І другє питаня припрашам члонку в
комісиі же до него врацам але корыстю з обецности пана міністра едукациікомісиі же до него врацам але корыстю з обецности пана міністра едукациі
хтіл бым єднак кожыст ж з того выступліня дісяй представітеля МСтуры корыйхтіл бым єднак кожыст ж з того выступліня дісяй представітеля МСтуры корый
зазначыл же квестия квестия кштал штолценя міґрантів єст важна і тіж повиннісмезазначыл же квестия квестия кштал штолценя міґрантів єст важна і тіж повиннісме
над ньом ся похылить жебы сме мают за собом досвядчыня попшедніх двохнад ньом ся похылить жебы сме мают за собом досвядчыня попшедніх двох
лят і єднак в мойой оцені в оцені родіців і в оценілят і єднак в мойой оцені в оцені родіців і в оцені
експертів спожа нашого середовиска нерозвязаний квестиі научаня языка украіньского діці обывателі Украіныекспертів спожа нашого середовиска нерозвязаний квестиі научаня языка украіньского діці обывателі Украіны
і діці обывателі належанцых до мішости народовых пошукали розвязань єстесме по оджуценюі діці обывателі належанцых до мішости народовых пошукали розвязань єстесме по оджуценю
перез Комісию Мійшости Тыло пропонуваного през Міністерство Едукациі запису але не званяперез Комісию Мійшости Тыло пропонуваного през Міністерство Едукациі запису але не званя
нас то Од заєнтя ся том справом поніваж проблем бе нарастал такнас то Од заєнтя ся том справом поніваж проблем бе нарастал так
же Достал лем на попшеднім посідзеню сиґнал же є желі єст такаже Достал лем на попшеднім посідзеню сиґнал же є желі єст така
потреба жебы засиґналізувать втеди Міністерство Адміністрациі цифризациі теж ся справом заінтересує вінпотреба жебы засиґналізувать втеди Міністерство Адміністрациі цифризациі теж ся справом заінтересує він
мам просьбы до пана міністра бы сме Міли окази зрекапітулювать ты ситуациімам просьбы до пана міністра бы сме Міли окази зрекапітулювать ты ситуациі
так же ситуациі выдавництва бо Цо ін неґо єст поважна розмова ітак же ситуациі выдавництва бо Цо ін неґо єст поважна розмова і
усталеня а цо інго певны сиґналы высываны высыланы през працовників є доусталеня а цо інго певны сиґналы высываны высыланы през працовників є до
конця сконкретизуваный єже ході о квести выдавництва і тутай бысме хтіли услытьконця сконкретизуваный єже ході о квести выдавництва і тутай бысме хтіли услыть
шыднак єст якій інный модель ніж т модель о котрым спомяла панішыднак єст якій інный модель ніж т модель о котрым спомяла пані
Плошайска бо так як буде то офіцияльні По розмовах з презес нашогоПлошайска бо так як буде то офіцияльні По розмовах з презес нашого
выдавництва і знают наше моце переробове і знают досвідчыня з лярт попшедніхвыдавництва і знают наше моце переробове і знают досвідчыня з лярт попшедніх
єжели хоц о і неґороджаю проєкты реалізуваны през нас з партнерами зевнетнымиєжели хоц о і неґороджаю проєкты реалізуваны през нас з партнерами зевнетными
Він прошу тоґо не трактуват яко злойволі і міхенці але Єстесме готовіВін прошу тоґо не трактуват яко злойволі і міхенці але Єстесме готові
до пошуківаня інных розвязань ціка барзо мій презесє пан приводжой Бартек Ядо пошуківаня інных розвязань ціка барзо мій презесє пан приводжой Бартек Я
хтіл розпоч од того же хіл бым сердечні подякувати пану міністрови панухтіл розпоч од того же хіл бым сердечні подякувати пану міністрови пану
Слушевенцем і прадставником Департаменту за приготуваня того посіданя Комісиі то значыт зарвноСлушевенцем і прадставником Департаменту за приготуваня того посіданя Комісиі то значыт зарвно
можливости же она ся одбыла двудньово лочні з тым же ся удаломожливости же она ся одбыла двудньово лочні з тым же ся удало
вчора в залатві в крыткым часі на найвысшым щебля ся довідя месілоквчора в залатві в крыткым часі на найвысшым щебля ся довідя месілок
в єчорны але руж то же дісяй могли сме направды в такыв єчорны але руж то же дісяй могли сме направды в такы
годных варунках ту обратуват як мі не было цалодньово за хотця ємгодных варунках ту обратуват як мі не было цалодньово за хотця єм
сердечні подякуват Єдночасні хтіл бым трохе звязаны з тым высунуть постулят якійсердечні подякуват Єдночасні хтіл бым трохе звязаны з тым высунуть постулят якій
выникнул тыж з нашого вчорайшого посідзеня комісиі і котры теж Выника трохевыникнул тыж з нашого вчорайшого посідзеня комісиі і котры теж Выника трохе
з практикы функцийонуваня строны мійшостьовой а дотыч ден постулят того же уважамез практикы функцийонуваня строны мійшостьовой а дотыч ден постулят того же уважаме
за сказане абы вызначыть працивника департаменту котрый был бы єґдебы одповідальны заза сказане абы вызначыть працивника департаменту котрый был бы єґдебы одповідальны за
обслугы строны мійшостьовий комісиі знаю огульній бо Я чую с я часамиобслугы строны мійшостьовий комісиі знаю огульній бо Я чую с я часами
навет трохы зажанованы кєд дзвон до паначельника з квестийом тотальні технічном якнавет трохы зажанованы кєд дзвон до паначельника з квестийом тотальні технічном як
хоцбы том квестийом вчорайшой коляциі але єдночасні на приклад на мі вхоцбы том квестийом вчорайшой коляциі але єдночасні на приклад на мі в
місцу стверділам же но не помысляєм о так прозаічной же як зверифікуванюмісцу стверділам же но не помысляєм о так прозаічной же як зверифікуваню
обецності страны нійшостьовой на вчорашым посідню в Єчорным І так направды приіхаємобецності страны нійшостьовой на вчорашым посідню в Єчорным І так направды приіхаєм
і не видаєм чы єщы ктось приєде чы іщы маме на когосьі не видаєм чы єщы ктось приєде чы іщы маме на когось
чекат чы тиж не Ґє бы была особа всказана в департаменті котрачекат чы тиж не Ґє бы была особа всказана в департаменті котра
бы того родаю речы тиж технічне координувала Но то улатвіло бы намбы того родаю речы тиж технічне координувала Но то улатвіло бы нам
тото функцийонуваня ново вчера ся спотлися ся так волочні вміняли сме інформациямитото функцийонуваня ново вчера ся спотлися ся так волочні вміняли сме інформациями
же тутай А тен мі дал знат же Єго не мі зналоже тутай А тен мі дал знат же Єго не мі знало
знат же єґо не бедат было же істо чечтура мі ся выдаєзнат же єґо не бедат было же істо чечтура мі ся выдає
она ми не обцяла якой страшні бо ніян такого почутя по тыхона ми не обцяла якой страшні бо ніян такого почутя по тых
посідань теж не мала штыле але єдночасні бы бы была но алепосідань теж не мала штыле але єдночасні бы бы была но але
навет єли бы іх было шесть в тво року а єдночасні бынавет єли бы іх было шесть в тво року а єдночасні бы
бы барз помогла нам таком кокомунікация тиж вевнетну координацию певных діянь ібы барз помогла нам таком кокомунікация тиж вевнетну координацию певных діянь і
приготуваня деш певных ділань речы котрых навет мам часами вражыня взаємні очыкуємеприготуваня деш певных ділань речы котрых навет мам часами вражыня взаємні очыкуєме
од себе же мы то спрецизуєме напишеме приготуєме а мы назвыклей світенноод себе же мы то спрецизуєме напишеме приготуєме а мы назвыклей світенно
функцийонуєме часами од комісиі до Комісиі єщы так як вчорай но нефункцийонуєме часами од комісиі до Комісиі єщы так як вчорай но не
вшыты дотро цо теж єст якій проблемом часами Мусім ся пізній посілкуватившыты дотро цо теж єст якій проблемом часами Мусім ся пізній посілкувати
інными розвязанями том тиж такій просьба постулят абы такого працовника всказать Дляінными розвязанями том тиж такій просьба постулят абы такого працовника всказать Для
чеміл о працовнику Датого же з свого часу появил ся помысл ічеміл о працовнику Датого же з свого часу появил ся помысл і
о якій тамчас функцийонувал же то была особа незалежна од департаменту ґлувніо якій тамчас функцийонувал же то была особа незалежна од департаменту ґлувні
і то не функцийонувало до конця Вєм теж же та пані незадулі то не функцийонувало до конця Вєм теж же та пані незадул
опрацувала в міністерстві длятого тутай видіме же такє хыба розвязаня было баржейопрацувала в міністерстві длятого тутай видіме же такє хыба розвязаня было баржей
всказане Чи я собі єщы описам то уж з посєдня між зосталовсказане Чи я собі єщы описам то уж з посєдня між зостало
понесєне том інне квестиє Хыба теж Я б хтіл Може іщы єденпонесєне том інне квестиє Хыба теж Я б хтіл Може іщы єден
темат просьба о якось близшу інформациі односне конференциі червцовой о котрой слышалитемат просьба о якось близшу інформациі односне конференциі червцовой о котрой слышали
што мати в Любліня наймі до мі дотарла така інформация І єдночаснішто мати в Любліня наймі до мі дотарла така інформация І єдночасні
хтіла м теж зглосіти такій проблем конечност мой опініі анзаналізуваня проблему языкахтіла м теж зглосіти такій проблем конечност мой опініі анзаналізуваня проблему языка
помоцічого в уставі сме теж діся на звязку з Есбісом дужем увідяпомоцічого в уставі сме теж діся на звязку з Есбісом дужем увідя
о уставі І віме же так направды тото баданя того <unk>процентового проґуо уставі І віме же так направды тото баданя того <unk>процентового проґу
тыч двох же в уставі Адраз то єст квестия табліц Язычный Разтыч двох же в уставі Адраз то єст квестия табліц Язычный Раз
языка помоцничого і раз маме треєзд ґміны в котрых єст провадженый языкязыка помоцничого і раз маме треєзд ґміны в котрых єст провадженый язык
помоцничый Єдночасні в моім одчутю але тчутю сполочности кашубскій цикійом подобне мамепомоцничый Єдночасні в моім одчутю але тчутю сполочности кашубскій цикійом подобне маме
недосыт Але ще треба дотичы єднанійшости німецкій поневаж до не доцірают тінґленедосыт Але ще треба дотичы єднанійшости німецкій поневаж до не доцірают тінґле
сиґналы од саможондовцув остатньо навет мі єден з секретарів ґміны прислал такійсиґналы од саможондовцув остатньо навет мі єден з секретарів ґміны прислал такій
взорцови друк В чым єст проблем Проблем поляга на тым же навзорцови друк В чым єст проблем Проблем поляга на тым же на
поставі уставы мимо іх ґміна єст в реєстри не можна видать жадногопоставі уставы мимо іх ґміна єст в реєстри не можна видать жадного
засвідчыня навет двоязычне Тымчасом ты ґміны як в припадку реґіону опольского воєвудствазасвідчыня навет двоязычне Тымчасом ты ґміны як в припадку реґіону опольского воєвудства
сльонского од часу од часу сум через своіх мешканців прошоны о выдаванясльонского од часу од часу сум через своіх мешканців прошоны о выдаваня
найпростых засвідчынь хоц бы о замельдуваню Двоязычне Ці уженници поніваж не знаютнайпростых засвідчынь хоц бы о замельдуваню Двоязычне Ці уженници поніваж не знают
то середовиско локальне частокроть роблят то чылі видают єй двоязычні віз жето середовиско локальне частокроть роблят то чылі видают єй двоязычні віз же
мам єл право Не маю можливости жебы то зробить Єдночасні з тогомам єл право Не маю можливости жебы то зробить Єдночасні з того
ци довідалем в припадку на прик праводавства родінного і тых справ залатяныхци довідалем в припадку на прик праводавства родінного і тых справ залатяных
в Польщы през реґіональной сродкі помоцы сполной сон стосуваны друкы двоязычны Зов Польщы през реґіональной сродкі помоцы сполной сон стосуваны друкы двоязычны Зо
взгляду функцийональных понеш там наступує біжоча выміна інформаций помідже польскыма а німецкымавзгляду функцийональных понеш там наступує біжоча выміна інформаций помідже польскыма а німецкыма
уженами в целю узысканя інформаций взаємных хто є зареєструваный діє єст тамуженами в целю узысканя інформаций взаємных хто є зареєструваный діє єст там
поночы так моя інформация котры за ся отримам діс устні антеґно папєжапоночы так моя інформация котры за ся отримам діс устні антеґно папєжа
же тамто функцийонує но то скоро тамто може зо взглянду практичных функцийонуватьже тамто функцийонує но то скоро тамто може зо взглянду практичных функцийонувать
То просіл бым жебы руж поклоніт ся над тематом удосконаленя способу функцийонуваняТо просіл бым жебы руж поклоніт ся над тематом удосконаленя способу функцийонуваня
языка помосничого на позьомі ґмін но понімаж то со парадоксы же таязыка помосничого на позьомі ґмін но понімаж то со парадоксы же та
ґміна Vєстре але ужендник котрый выдає засвяченє не в языку мішости алеґміна Vєстре але ужендник котрый выдає засвяченє не в языку мішости але
двоязычніє ламє право Вест то засвядчені ґбы то была звыкла кореспонденция тобідвоязычніє ламє право Вест то засвядчені ґбы то была звыкла кореспонденция тобі
не ламо ле понева то засвядчыня якій друг формуляж лам є правоне ламо ле понева то засвядчыня якій друг формуляж лам є право
В звязку з тым уважам же то єст конечне зналезєнє якій здорогійВ звязку з тым уважам же то єст конечне зналезєнє якій здорогій
выйстя з той ситуациі Мусім єй зачань шукати по просту в моійвыйстя з той ситуациі Мусім єй зачань шукати по просту в моій
опініі мусмо якыс бы зачынто крокы піднете єй час мінця комуставил трійстичамопініі мусмо якыс бы зачынто крокы піднете єй час мінця комуставил трійстичам
ж єст проблем уставу о языку польскым Но то в моій опінііж єст проблем уставу о языку польскым Но то в моій опініі
по осмі лятах функцийонуваня уставы фактичні то стим сві зроблене бо впо осмі лятах функцийонуваня уставы фактичні то стим сві зроблене бо в
іным припадку Нестеты як хтось приєде і зроби баданя жывотности запису віным припадку Нестеты як хтось приєде і зроби баданя жывотности запису в
языка помоцничого окаже ся же опріч пиякного реєстру на страні міністерияльной властівеязыка помоцничого окаже ся же опріч пиякного реєстру на страні міністерияльной властіве
жывотності того запису нема І остатня реч штуру хто бым поніс тожывотності того запису нема І остатня реч штуру хто бым поніс то
єст квестия писма корезано на моє ренце а квестия поволаня при міністреєст квестия писма корезано на моє ренце а квестия поволаня при міністре
Я може одчытал то писмоткє скєруване на моє ренце але дотичы стороныЯ може одчытал то писмоткє скєруване на моє ренце але дотичы стороны
мішойстьовой комісиі вшыйме інформує же зажоджыня нр <unk> презеса Ради Міністру знятринамішойстьовой комісиі вшыйме інформує же зажоджыня нр <unk> презеса Ради Міністру знятрина
стего лютого <unk> р зостала поволана Рада до справ протівцяла дискримінациі расовийстего лютого <unk> р зостала поволана Рада до справ протівцяла дискримінациі расовий
ксенофобіі і звязаный з ним нетолеранциі Щеґульны закрес задань Рады вынікунчых зксенофобіі і звязаный з ним нетолеранциі Щеґульны закрес задань Рады вынікунчых з
оновности заґаднінь маючых станович передміт єй прац вымага спілпрацы лічных інституций іоновности заґаднінь маючых станович передміт єй прац вымага спілпрацы лічных інституций і
орґанізаций репрезентантов страны жондовых саможом і ініциятив обывательскых Зврацам ся з просьбоморґанізаций репрезентантов страны жондовых саможом і ініциятив обывательскых Зврацам ся з просьбом
о делеґуваня представітеля до учалу в працах Рады згодні з арт зародняо делеґуваня представітеля до учалу в працах Рады згодні з арт зародня
Врошы о переказанє назвиск і так Мы сме вчора тем тема наВрошы о переказанє назвиск і так Мы сме вчора тем тема на
посідню страны мійшостьовой дискутували і хтіли бысме яко представітеля струны мійшостьовой вказатьпосідню страны мійшостьовой дискутували і хтіли бысме яко представітеля струны мійшостьовой вказать
до праца в той рады пана Пьотра Тиме В звязку з тымдо праца в той рады пана Пьотра Тиме В звязку з тым
то уж так інформує до протоколу приказує рутіж Пьотрові же перше посіднєто уж так інформує до протоколу приказує рутіж Пьотрові же перше посіднє
Рады од <unk> марця в сідібе міністерства Діку Діку є варзато зРады од <unk> марця в сідібе міністерства Діку Діку є варзато з
паньства ся высправах ружных забрал голос пан Жывышку Приянович Шановна Пані Міністрепаньства ся высправах ружных забрал голос пан Жывышку Приянович Шановна Пані Міністре
Шановні Паньсво Я хотіла міку в чойсю же писма скрывала на рынциШановні Паньсво Я хотіла міку в чойсю же писма скрывала на рынци
паном місце єдно з ніх приказанді певній до дні з Отару ходімпаном місце єдно з ніх приказанді певній до дні з Отару ходім
мі о Пася то квестия звязана з Системы выдаваня Віз для вытелівмі о Пася то квестия звязана з Системы выдаваня Віз для вытелів
Украіны очы квестия Віз Лем дотычы в єдным аспекті В аспекті потриманяУкраіны очы квестия Віз Лем дотычы в єдным аспекті В аспекті потриманя
з краю в тым мішує ся узна культурово І єст то певінз краю в тым мішує ся узна культурово І єст то певін
проблем поніва згодне з мізничым правом обытеле Украіны могло складати внюскы візовыпроблем поніва згодне з мізничым правом обытеле Украіны могло складати внюскы візовы
в польскых консулятах такы сум приписы права унійного Появлят ся ниж квестияв польскых консулятах такы сум приписы права унійного Появлят ся ниж квестия
тзвого ци повстаня аґенці візових котры помагают выдаваню віз З тым жетзвого ци повстаня аґенці візових котры помагают выдаваню віз З тым же
право унійне заклада можливост выбору през ователя Овцию панства ци складаню вправо унійне заклада можливост выбору през ователя Овцию панства ци складаню в
Косуляці чы в тей аґенциі візови В практице котра В обецністі наКосуляці чы в тей аґенциі візови В практице котра В обецністі на
Украіні потверджено за што в писмі котры отримали сме з консуляту ҐуцкуУкраіні потверджено за што в писмі котры отримали сме з консуляту Ґуцку
єст так же де факто обытели Украіны в децей владати вылучні вєст так же де факто обытели Украіны в децей владати вылучні в
аґенциях візовых ци означа же можу поносить од оплаты хоц формальні візыаґенциях візовых ци означа же можу поносить од оплаты хоц формальні візы
сут безплатны Сут єдны выружены певны катеґориі обытелі Украіны котры могли складатисут безплатны Сут єдны выружены певны катеґориі обытелі Украіны котры могли складати
вны безпосіньо консулятах тым самым поношонци оплаты Ты катеґориі сут то особывны безпосіньо консулятах тым самым поношонци оплаты Ты катеґориі сут то особы
посідунцы карты Поляка особы старусы ся візе репатрияцийно ораз особы котры отримуютпосідунцы карты Поляка особы старусы ся візе репатрияцийно ораз особы котры отримуют
візы на засадах куртуазийных так зостал уєнте в тым писмі і тудайвізы на засадах куртуазийных так зостал уєнте в тым писмі і тудай
вн з яко представціль мішости украіньскій абы до катеґориі особ котры могливн з яко представціль мішости украіньскій абы до катеґориі особ котры могли
складат внюскы візови выкраных же могла внюскізовы в безподніх консулях і нескладат внюскы візови выкраных же могла внюскізовы в безподніх консулях і не
поноси оплаты в тым спосіб былі так влучені ті котры сут запрашеніпоноси оплаты в тым спосіб былі так влучені ті котры сут запрашені
през орґанізациі мішості украіньскій На выдажыня звязаны з захованьом през мішос украіньскойпрез орґанізациі мішості украіньскій На выдажыня звязаны з захованьом през мішос украіньской
тожсамости народовой То єдна квестия Друга квестия доти інтерного проблему проблему святовоготожсамости народовой То єдна квестия Друга квестия доти інтерного проблему проблему святового
котрого пана місци нема Хоц так в засаді квестию барзо дробно вкотрого пана місци нема Хоц так в засаді квестию барзо дробно в
скалі в тых вшыхмовины ходя о квестиі інтерпутаня приписув дотичоных здаваня матурыскалі в тых вшыхмовины ходя о квестиі інтерпутаня приписув дотичоных здаваня матуры
бого характеру матуры для учыхнух ся языка мішости оказує ся же появилабого характеру матуры для учыхнух ся языка мішости оказує ся же появила
ся розбіжност в інтерпретациі тых переписів обецні обовязуючых мідзы Том інтерпацийом котруся розбіжност в інтерпретациі тых переписів обецні обовязуючых мідзы Том інтерпацийом котру
репрезентує Міністерство Едукациі Народовой і Мініст Адміністрациі цифризациі а єдна з лемковыхрепрезентує Міністерство Едукациі Народовой і Мініст Адміністрациі цифризациі а єдна з лемковых
Комісий Екзамінацийных Пісмо в тій справі дся вложы лем до пана міністраКомісий Екзамінацийных Пісмо в тій справі дся вложы лем до пана міністра
Ті просьба о помоц вясніню той квестиі бо но найгоция коже бытиТі просьба о помоц вясніню той квестиі бо но найгоция коже быти
о збіжніст припису в тым баді де дотычы то млодежы ґна сяо збіжніст припису в тым баді де дотычы то млодежы ґна ся
на єдну ситуация постає зупельні інна Мысят же ден проблем може зупевніна єдну ситуация постає зупельні інна Мысят же ден проблем може зупевні
зникнуть в моменті ґди дойде до Новелизациі одповіднього розпозиня згоднє з пропозициямизникнуть в моменті ґди дойде до Новелизациі одповіднього розпозиня згоднє з пропозициями
знайдут ся в опініі Комісиі Спільножодной Міншості котру власні в тій хвілізнайдут ся в опініі Комісиі Спільножодной Міншості котру власні в тій хвілі
в інституциі ведомо єст фінансуване приготуваня Дінкой барска Дякую за пане доктов інституциі ведомо єст фінансуване приготуваня Дінкой барска Дякую за пане докто
Хто з Паньства іщы хтіл завраз голос Нє е то я зоХто з Паньства іщы хтіл завраз голос Нє е то я зо
свойой строны Жечыві я не виджы перешкод жебы ся спотыкат честє ісвойой строны Жечыві я не виджы перешкод жебы ся спотыкат честє і
хыба така практика безте Паньсо ты же ся розшета активност в котрухыба така практика безте Паньсо ты же ся розшета активност в котру
хцеме влчат Паньства репрезентантов І то єст в духу того власні охцеме влчат Паньства репрезентантов І то єст в духу того власні о
чымвієм же не редукуйме барєры авет як бы сме вычулені на начымвієм же не редукуйме барєры авет як бы сме вычулені на на
то жебы вас ся редукувать так же і в своім не вімто жебы вас ся редукувать так же і в своім не вім
слові ґесті захованю а тым самым давать в приклад і зміжать дослові ґесті захованю а тым самым давать в приклад і зміжать до
того о ци нам хозі спільні реалізуючы запису уставова але не тыхтого о ци нам хозі спільні реалізуючы запису уставова але не тых
для выпелніня литери права ле духа котры нє ся то устава Едля выпелніня литери права ле духа котры нє ся то устава Е
В такім духу найправдоподобній так же споткаме ся з міністром Бонім НеВ такім духу найправдоподобній так же споткаме ся з міністром Бонім Не
вім чы то бензє сиґналізує але робочо бенді в пане спілпревдничым ввім чы то бензє сиґналізує але робочо бенді в пане спілпревдничым в
контактах Те вшыткы постуляты поднаме аналізі з пункту видня можливости зреалізуваня неконтактах Те вшыткы постуляты поднаме аналізі з пункту видня можливости зреалізуваня не
вім ущальніц юдрожніс поднесє ефективност окрисленых процедур котры были чы ци цивім ущальніц юдрожніс поднесє ефективност окрисленых процедур котры были чы ци ци
ци ци ци ци ци до котрых были зглашены вотплівости Зо справци ци ци ци ци до котрых были зглашены вотплівости Зо справ
о котрых хям Паньства поінформуват то разом з Сєдовиском Академіцкым Любліна єсио котрых хям Паньства поінформуват то разом з Сєдовиском Академіцкым Любліна єси
смі в траксі приготовуваня Такій конференциі о робочій назві Медия для міншоссмі в траксі приготовуваня Такій конференциі о робочій назві Медия для міншос
мішости в медиях хтіли бы сме абы в добі такій повшехной комунікациімішости в медиях хтіли бы сме абы в добі такій повшехной комунікациі
той теж цивілізациі образковой поставит собі як парепитань і также пошукат Втой теж цивілізациі образковой поставит собі як парепитань і также пошукат В
тей діє якіс добрых розвязань чы практик чы здіаґнозовать ситуациі кєрунків втей діє якіс добрых розвязань чы практик чы здіаґнозовать ситуациі кєрунків в
щеґульності выдає мі ся так же в однесеню до того на цолішещеґульності выдає мі ся так же в однесеню до того на цоліше
мінові ся т проґрам операцийной робочой назви Польска цифрова Єст в світмінові ся т проґрам операцийной робочой назви Польска цифрова Єст в світ
переконаны же розай комунікуваня беба вшысы зауважали доміную в найблизшій пришлости іпереконаны же розай комунікуваня беба вшысы зауважали доміную в найблизшій пришлости і
тутай ольбімє поле до попису для ріжных ініциятив котры можеме вспільне ініциюваттутай ольбімє поле до попису для ріжных ініциятив котры можеме вспільне ініциюват
все в характери потриманя тожсамости показуваня хваляня ся культуром доробкєм культуральным можливостивсе в характери потриманя тожсамости показуваня хваляня ся культуром доробкєм культуральным можливости
едукацийне так же тутай выдає мі ся же опруч тых традицийных сіткоедукацийне так же тутай выдає мі ся же опруч тых традицийных сітко
мікрофоны камера так же і те квестиє звязаны з вчыслом телеінформатичным Заразмікрофоны камера так же і те квестиє звязаны з вчыслом телеінформатичным Зараз
на векшым значыню нашу уваґе безно заслугівали Запрашам сердерше На разі єщына векшым значыню нашу уваґе безно заслугівали Запрашам сердерше На разі єщы
вшытко єст на робочы мідз <unk> в Любне І панові директор цившытко єст на робочы мідз <unk> в Любне І панові директор ци
з якій комунікату хтіли бы приказать Нязо свойой строны лег ся быз якій комунікату хтіли бы приказать Нязо свойой строны лег ся бы
барзо сердечні подякувати вшыткым ктры до той поры вытрвали З остроды жондовойбарзо сердечні подякувати вшыткым ктры до той поры вытрвали З остроды жондовой
не зауважыла м єщы цоправда ні члонка Комісиі Прецевісля пана директора Зміне зауважыла м єщы цоправда ні члонка Комісиі Прецевісля пана директора Змі
репрезентуючого міністра Зрыєвскєґо сердечні Недул чекаме на номінациє пана директора Але ужрепрезентуючого міністра Зрыєвскєґо сердечні Недул чекаме на номінациє пана директора Але уж
єст тутай Но обрад нашых ся появіл Дякує сердечні не пані директорєст тутай Но обрад нашых ся появіл Дякує сердечні не пані директор
Люциє Новак за барзы вычерпуючо презентацию Недулго спотыкаме ся сейм певні ТакЛюциє Новак за барзы вычерпуючо презентацию Недулго спотыкаме ся сейм певні Так
же дякує серде сильнійшым пані Преводничой жеме закончыт <unk> посідня Нашой Комісиіже дякує серде сильнійшым пані Преводничой жеме закончыт <unk> посідня Нашой Комісиі
Спільной Жонды і Меншості Народовых Етнічных Дякує Пан СплавциСпільной Жонды і Меншості Народовых Етнічных Дякує Пан Сплавци